試卷測驗 - 111 年 - 甲種職業安全衛生業務主管_1-1.企業經營風險與安全衛生（含組織協調與溝通）一德和#106899-阿摩線上測驗

阿摩：失敗是暫時的繞道，不是死胡同；是耽擱，不是毀滅！

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試卷測驗 - 111 年 - 甲種職業安全衛生業務主管_1-1.企業經營風險與安全衛生（含組織協調與溝通）一德和#106899

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1(D).

1.營造業職災死亡人數占全國職災死亡人數多少以上？
(A)30%
(B)40%
(C)50%
(D)60%

2(D).

2.下列何者非為我國營造業完全工作的特性？
(A)最經濟成本
(B)最短工
(C)最高的品質
(D)安全的環境

3(B).

3.職業安全衛衡生法施行細則中所列之安全衛衡生管理計畫共有幾項？
(A)15
(B)16
(C)17
(D)18

4(D).

4.下列何者非為我國營造業經營風險？
(A)工作環境或作業危害之辨識、評估及控制
(B)安全衛生教育訓練
(C)緊急應變措施
(D)以上皆是

5(D).

5.下列何者非為安全衛生管理計畫之項目？
(A)動態性作業危害高
(B)層層轉包及趕工犧牲安全衛生設施
(C)工程規劃設計階段未考慮施工安全
(D)承攬契約安全衛生明確規範

6(C).

6.勞工人數在幾人以上之營造事業單位，應設置营造業甲種職業安全衛生業務主管？
(A)30人
(B)50人
(C)100人
(D)300人

7(A).

7.勞工人數在幾人以下之事業罩位，得以安全衛生管理執行紀錄或文件代替職業安全衛生管理計畫？
(A)30人
(B)50人
(C)100人
(D)300人

8(B).

8.雇主對於高度二公尺以上之工作場所，勞工作業有墜落之虞者，應訂定墜落災害防止計畫，依風險控制之先後順序規劃，並採取是當墜落災害防止設施，是營造安全衛生設施標準第幾條規定？
(A)十七
(B)十八
(C)十九
(D)以上皆非

9(D).

9.下列何者為執行安全教練行為之項目？
(A)每日工具箱會議
(B)告知當日作業危害
(C)施工場所巡視
(D)以上皆是

10(B).

10.溝通的意義說明下列何者為非？
(A)溝通指兩人以上或群體相互間信息之交流行為
(B)溝通的行為層面以文字或符號傳送
(C)溝通強調的是「過程」
(D)協調強調的是「結果」

11(A).

11.下列何者非為营造業協調與溝通事項？
(A)施工前口頭對承攬人危害告知
(B)共同作業設置協議組織
(C)每日施工前及施工期間之溝通及協調
(D)愈不安全行為應及時潮阻

12(D).

12.下列何者非為营造業協調與溝通障礙？
(A)上行溝通的主要障礙
(B)水平溝通的主要障礙
(C)下行溝通的主要障礙
(D)人際溝通障礙

13(A).

13.在下行溝通時，因教育程度不同，產生之價值觀念不同，收訊者無法收到發訊者的理念，此現象稱為？
(A)價值差異
(B)教育差異
(C)階級差異
(D)上下差異

14(B).

14.下列何者非為營造業協調與溝通的人際溝通障礙？
(A)表達不良
(B)選擇性知覺
(C)空間
(D)距離

15(C).

15.下列何者非造成营造業協調與溝的人際溝通障礙項目之距離事項？
(A)規章限制寬鬆
(B)部門分散
(C)階級太多
(D)組織本身規模太大

16(D).

下列何者非為有效協調與溝通的基礎？
(A)充分授權
(B)建立適當的溝通管道
(C)融和
(D)獎勵措施

17(D).

17.融和為有效協調與溝通的基礎，對於融和事項，下列何者為非？
(A)融和是溝通上應注意的問題
(B)勤於觀察，傾聽員工所遭到的困難
(C)新進員工必須遵循規定
(D)對於酗酒員工不須關切

18(A).

18.有效協調與溝通得基礎中之簡單事項說明，下列何者正確？
(A)溝通不要複雜化’應力求簡潔
(B)表格要複雜齊全
(C)以「非目標導向」的考核方式
(D)不必應用擰毛巾理論

19(B).

19.下列何者是溝通的動力？
(A)人性
(B)融和
(C)簡罩
(D)稽查

20(B).

20.下列何者具有正向的強化作用，引導員工邁向正確的行為？
(A)充分授權
(B)獎勵措施
(C)稽核及反饋
(D)人性化

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spitz324剛剛做了阿摩測驗，考了65分