阿摩:平時練習要快狠準,考試才有足夠時間重複檢查
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育基本概念難度:(5206~5230)
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1(B).

15.下列那一位學者特別強調「教育愛」的重要性?
(A)史賓塞(H.Spencer)
(B)史普郎格(E.Spranger)
(C)涂爾幹(Émile Durkheim)
(D)洛克(J.Locke)


2(B).

52.班杜拉(Bandura)的觀察學習四階段歷程依序為:
(A)動機→注意→保持→再生
(B)注意→保持→再生→動機
(C)注意→再生→保持→動機
(D)動機→注意→再生→保持


3(D).

69.道德認知發展論者主張下列何種活動較有助於提升學生道德認知發展階段至自律階段?
(A)德目的解說
(B)行為習慣的指導
(C)道德楷模的塑造
(D)道德兩難情境事例的討論。


4(B).

13. 國內推展讀經教育運動,可呼應西方何種教育哲學的主張?
(A)理想主義(idealism)
(B)永恆主義(perennialism)
(C)存在主義(existentialism)
(D)精粹主義(essentialism)。


5(A).

24.下列哪一種合作學習教學模式包含有「專家小組討論」?

(A)拼圖法Ⅱ(Jigsaw Ⅱ)
(B)小組遊戲比賽法(TGT)

(C)小組協助個別教學法(TAI)
(D)學生小組成就區分法(STAD)


6(C).

17.發現教學法是由哪位學者所倡?(
(A)皮亞傑
(B)斯肯納
(C)布魯納
(D)布魯姆


7(C).

34.a.示範個別步驟;b.同質分組;c.建立相互依賴;d.重視小組獎勵。前述何者是合作學習教學法的特色?
(A)ab
(B)bd
(C)cd
(D)ac。


8(D).

34.教師編製題庫的第一個步驟是
(A)提供題目
(B)試題編碼
(C)對題目審核
(D)雙向細目表。


9(A).

10. 有關教學評量,下列何者為非?
(A) 常模參照式評量最適於「精熟學習」
(B) 編班考試乃安置性評量
(C) 班級隨堂考乃形成性評量
(D) 診斷式評量通常用在學習成就低落的學生


10(D).

27. 教育部「繁星計畫」的目的在於:
(A) 讓高中學校與社區結合,善用資源
(B) 讓高職與高中學校合作,資源共享
(C) 提供高職生進入科技大學的多元管道
(D) 提供偏遠高中生進入頂尖大學的機會


11(C).

20下列何者不屬於體罰的範疇?
(A) 青蛙跳
(B) 罰站一天
(C) 斥責學生是豬
(D) 打手心


12(C).

2. 以下敘述,何者正確?
(A)Skinner 提出嘗試錯誤說
(B)Pavlov 提出操作制約理論
(C)Bandura 提出社會學習論
(D)Broca 提出語言天賦論


13(A).有疑問

1. 根據《教育基本法》,下列何者敘述正確?
(A)學校不得為特定政治團體從事宣傳或活動
(B)學校教師應根據教育主管機關所審定的教科書進行施教
(C)國民教育的辦理,以公立學校為優先
(D)中央政府應對地方各項教育作為予以監督


14(D).

37.下列有關性善與性惡論的教育主張, 哪一項是正確的?
(A)盧梭是西方性善的代表
(B)西方性惡論受基督教影響,認為人帶有原罪,必須懺悔
(C)孟子是東方性善論的代表,認為教育應擴充原本的善性
(D)以上皆是


15(C).

依據「不同的教育方式─ 體制外教育」一文
【題組】32. 承上題,下列何者非「體制外教育」的特徵?
(A) 反對傳統的學習成就評量和競爭
(B) 反對以教師為中心的教學活動
(C) 強調分科教學
(D) 注重校外體驗。 .


16(B).

45. 要將訊息貯存於長期記憶中,最好的編碼方式為下列何者?
(A)聲碼
(B)意/義碼
(C)形碼
(D)動碼。


17(B).

44.我國教師工作大致已符合專業的標準,顯示出教師專業工作的特性。下列哪項不是教師工作的特性?
(A)專門的知識與技能
(B)短期的專門訓練
(C)服務重於報酬的觀念
(D)相當的獨立自主性。


18(A).

29.浩浩這次段考成績不慎理想,老師想關心他,請問下列方式何者較不適當?
(A)為什麼你沒有好好準備考試?
(B)發生了什麼讓你難以準備功課?
(C)你對這一次考試的表現感覺如何?
(D)當準備功課時心裡頭在想些什麼?


19(B).

7. 起源於 1960 年末期,以學生為中心,採用系統的教學程序或探究方法,結合開放式與非結構性之真實 世界問題作為學習的開始,期望學生對問題已進一步探究興趣的教學法是?
(A)發表教學法
(B)問題導 向教學法
(C)討論教學法
(D)角色扮演教學法。


20(A).

19. 就評量的觀點而言,小學六年級學生升上國中七年級時,各國中的教務處會在編班前,會先進行一次測驗,此種測驗是屬於下列何種評 量方式?
(A) 安置性評量
(B) 形成性評量
(C) 診斷性評量
(D) 總結性評量


21(D).

16. 「學生不能獨自完成,但在他人協助與指導下能完成的任務範圍。」 是下列何者之概念?
(A)形式認知區
(B)守恆概念區
(C)順應作用區
(D)近側發展區


22(D).

30 德國二元制技職教育世界知名,以下說法何者為真?
(A) 二元制的學徒可領薪資報酬。
(B) 二元制為企業界主導,學校扮演支持角色的課程。
(C) 企業界負擔主要培訓費用。
(D) 以上皆是。


23(A).

14. 根據艾瑞克森(E. Erikson)的心理社會發展論,6 至 12 歲的學童所面臨的發展任務與危機為何?
(A)勤奮與自卑
(B)主動與愧疚
(C)自律與害羞
(D)自我統整與角色混淆


24(A).

17. 老師透過提問的方式,想知道學生對於「偷竊」行為的觀點。有四位學生 都認為「偷竊」是不對的行為,以下,是他們抱持的理由:
甲生:偷東西我會良心不安,整天擔心害怕。
乙生:偷東西是不守法的行為,會受校規處分。
丙生:偷東西被抓到,學校會通知家長,回家還會被罵。
丁生:偷東西被抓到,會被同學貼標籤、瞧不起。
根據柯爾伯格 (L. Kohlberg)的觀點,哪一位學生的道德發展層次最高?
(A)甲生
(B)乙生
(C)丙生
(D)丁生


25(A).

27. 依據最新的師資培育法之規定,師資生修習完師資職前教育課程之後,是要先進行教育實習,或先通過教師 資格檢定考試後,再進行教育實習?
(A)先通過教師資格檢定考試後,再進行教育實習
(B)先進行教育實習
(C)可自由選擇
(D)國小師資生要先進行教育實習,中學師資生則要先通過教師資格檢定考試後,再進行教育實習。


【非選題】
1. 網路、智慧型手機等新興科技的進步,雖然帶來了便利,但也可能為人類社會帶來一些負面的影響。您個人覺得有哪些負面的影響?請從教育的觀點來論述,要如何避免這些負面影響的產生?(20%)

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Iris剛剛做了阿摩測驗,考了100分