1(C).11 以臺北市為例，下列何者為我國行政中立法之準用對象？
(A)臺北市政府政風處處長
(B)臺北市士林區公所區長
(C)臺北市立建國高級中學教務處主任
(D)臺北市立景美女子高級中學人事室主任
2(B).29. 美國俄亥俄州立大學團隊（Ohio State Group）所做的領導行為研究得到那兩種領導
型態？
(A) 「以工作為中心 」（ job-centered ）和「以員工為中心」
（employee-centered）領導
(B)「結構型」（initiating structure）和「關懷型」
（consideration）領導
(C)工作行為（task behavior）和關係行為（relationship
behavior）
(D)民主式領導和獨裁式領導
3(A).6 帕深思（T. Parsons）認為任何社會系統均須履行四個基本功能，下列何者主要在達成「整合」的功能？
(A)法院
(B)學校
(C)企業組織
(D)政府組織
4(A,B,C,D,E).X
56 在激勵與動機理論中，以下哪些因素可能影響員工的工作動機？
(A)薪酬與福利待遇
(B)工作滿足度與成就感
(C)工作壓力與時間安排
(D)職業發展與晉升機會
(E)團隊合作與社會認同感
5(D).X
45 下列何者不屬於非營利組織？
(A)長庚醫療財團法人
(B)財團法人海峽交流基金會
(C)外交部非政府組織國際事務會
(D)中華民國工商協進會
【非選題】
一、公私部門的界線有越來越模糊的趨勢，但有時維持其界線是值得的。試就結構
（structures）、誘因（incentives）、背景（settings）、目的（purposes）申述公私的不
同。（25 分）
公職◆行政學自由測驗(難度:困難)-阿摩線上測驗
k8506171剛剛做了阿摩測驗，考了60分
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