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阿摩:吃得苦中苦,方為人上人
36
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科目:初等/五等/佐級◆國文
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1(A).
漢字部首往往與字義相關,下列敘述,正確的選項是:
(A)祭、祟二字與鬼神相關,因此屬於示部
(B)富、果二字與田地相關,因此屬於田部
(C)寧、盂二字與器皿相關,因此屬於皿部
(D)胡、膺二字與月亮相關,因此屬於月部
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2(D).
二、吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也。吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。登高而招,臂非加長也,而見者遠;順風而呼,聲非加疾也,而聞者彰。假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假於物也。(荀子〈勸學〉)
【題組】
6.「君子生非異也,善假於物也」句中的「假」字,意思是:
(A)假想
(B)假冒
(C)假設
(D)假借
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3(C).
少陵野老吞聲哭,春日潛行曲江曲。江頭宮殿鎖千門,細柳新蒲為誰綠?憶昔霓旌下南苑,苑中萬物生顏色。昭陽殿裡第一人,同輦隨君侍君側,輦前才人帶弓箭,白馬嚼齧黃金勒。翻身向天仰射雲,一笑正墜雙飛翼。明眸皓齒今何在?血污遊魂歸不得!清渭東流劍閣深,去住彼此無消息。人生有情淚霑臆,江水江花豈終極?黃昏胡騎塵滿城,欲往城南望城北。(杜甫〈哀江頭〉)
【題組】
3、本詩敘寫時間的結構是:
(A)今──昔──昔
(B)昔──今──今
(C)今──昔──今
(D)昔──今──昔
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4(D).
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子貢曰:「紂之不善,不如是之甚也。是以君子惡居下流,天下之惡皆歸焉。」《論語‧子張》意在告誡人:
(A) 潔身自好,遠恥辱也
(B) 見危致命,見得思義
(C) 君子易事而難說
(D) 小人之過也必文
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5(A).
30 「中山劉夢得禹錫亦在遣中,當詣播州。子厚泣曰:『播州非人所居,而夢得親在堂,吾不忍夢得之窮,無辭以白其大人;且萬無母子俱往理。』請於朝,將拜疏,願以柳易播,雖重得罪,死不恨。」(韓愈〈柳子厚墓誌銘〉) 文中柳宗元與劉禹錫情誼的描述,下列選項何者最正確?
(A)患難見真情
(B)君子之交淡如水
(C)一貴一賤,交情乃見
(D)世情看冷暖,人面逐高低
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6(C).
X
23 葛洪《西京雜記》:「或問揚雄為賦,雄曰:『讀千首賦,乃能為之。』」其意近於:
(A)日需百工為備
(B)吃果子拜樹頭
(C)恆念物力維艱
(D)真積力久則入
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7(D).
9 負笈他鄉的學子寫信給父母親,請問下列選項何者不妥?
(A)啟封詞用「安啟」
(B)啟封詞用「福啟」
(C)提稱語用「膝下」
(D)提稱語用「足下」
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8(A).
X
26 唐.崔顥〈黃鶴樓〉:「昔人已乘黃鶴去,此地空餘黃鶴樓。黃鶴一去不復返,白雲千載空悠悠。……」 蘊含「景物依舊在,人事已全非」之嘆。下列詩句何者也有此感嘆?
(A)爾曹身與名俱滅,不廢江河萬古流
(B)遙知兄弟登高處,徧插茱萸少一人
(C)閣中帝子今何在,檻外長江空自流
(D)嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心
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9(B,E).
X
36 古人常以觀察天象、占卜等方式推測未來命運,下列選項何者屬於災難將臨或歹運將至的徵兆?
(A)人生不相見,動如參與商。(杜甫〈贈衞八處士〉)
(B)星垂平野闊,月湧大江流。(杜甫〈旅夜書懷〉)
(C)夫專諸之刺王僚也,彗星襲月。(〈唐雎不辱使命〉,《戰國策.魏策四》)
(D)遼東老將鬢如雪,猶向旄頭夜夜看。(衞象〈古詩〉)
(E)昔荊軻慕燕丹之義,白虹貫日,太子畏之。(鄒陽〈中上梁王書〉,《漢書》)
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10(A).
X
22 馬超見張飛軍到,把槍往後一招,約退軍有一箭之地,張飛軍馬一齊紮住;關上軍馬,陸續出來。張飛挺槍出 馬,大呼:「認得燕人張翼德麼!」馬超曰:「吾家累世公侯,豈識□□□□!」張飛大怒,兩馬齊出,二槍 並舉。約戰百餘合,不分勝負。(明.羅貫中《三國演義》節文)依前後文意判斷,□□□□適合填入者為:
(A)燕趙之士
(B)江湖術士
(C)吳下阿蒙
(D)村野匹夫
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11(C).
21 資訊時代的知識擴張,使得人所閱讀、所能懂的愈來愈多,可是人並沒有變得比較聰明。…… 古人,唸書唸到「汗牛充棟」、「學富五車」已經很了不起了。現代人從小到大,唸的書遠比古人 多,可是真正就思考的深度和感受的敏銳度來說,我們並不認為今人比古人強。這就顯示出我們所 閱讀的東西有了問題。 在我們這個資訊社會、傳播發達的時代裡,資訊大量充斥我們的視覺,可是這些資訊大部分是 資訊垃圾。……在報紙的廣告與新聞中,我們只能注意到大約八分之一左右,其他都被遺忘掉、或 者故意忽略掉了,更有一些是因為太龐雜了而不可能去看。在這種情況下,就逐漸養成了現代人對 於知識的冷漠與麻木。 而從一個資訊的接收到另一個資訊的接收之間,由於太過龐雜、迅速,又使人沒有辦法思考。 於是這些訊息便常要以一種本身不具思考性的簡單方式,讓人在一分鐘之內就能夠明白資訊的內 容,所以報紙上已經很少看見長篇大論了。……人變成不再有耐心去思考一個資訊所傳達的問題, 而資訊的本身也簡單化、粗糙化、平面化了,儘量讓人根本不用思考就可以接受。長久下來整個社 會的思考力漸漸降低,感受力也變粗糙了。如果資訊不是直接的刺激,我們簡直就無法感受,不再 能夠從心靈的內部對某些東西、對某些文字傳達出來的訊息有真正的感動。這正是現代社會的危機。 (龔鵬程〈最低國學書目〉) 依據上文,下列敘述並非作者觀點的是:
(A)現今資訊與傳播發達,現代人所能懂的愈來愈多,但似乎沒有變得更聰明
(B)能夠對現代人們產生直接刺激的資訊是簡單化、平面化的,且是以一種不具思考性的簡單方式呈現
(C)古人在思考的深度和感受的敏銳度上,似乎勝過今人,原因在於古人讀書常「汗牛充棟」、「學富 五車」,閱讀的量更為可觀
(D)現代人之所以無法思考的原因在於資訊的接收太過龐雜與迅速 人們經由不知不覺所進行的遺忘以 , 及忽略等動作,養成現代人對於知識的冷漠與麻木
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12(D).
X
6 歷代皆有人以桃源的題材入詩。我見過一本書,號稱是桃源詩的總滙,這本書給我的印象是:眾多詩人無不 別出心裁,力求不落前人窠臼,但是沒有一個詩人想到:縱然武陵漁人或南陽劉子驥又找到了桃源,那又如 何?他們開闢了桃源之路,外人大量湧入桃源,桃源將和非桃源「通分」,桃源仍將消失。也沒有一個詩人 指出:我們既然找不到世外桃源,何不回去治理自己的鄉邦家園,使它跟桃源一樣好?
【題組】
6 文中提到「落前人窠 臼」是指:
(A)安穩於內心的理想國世界
(B)武陵漁人尋不著桃源的迷惘
(C)陷入既定的老舊模式而無法創新
(D)把遵循桃源之路當作創新的前提
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13(A).
X
24 下列詞語沒有錯別字的是:
(A)正襟違坐
(B)侍才傲物
(C)延街乞討
(D)如履平地
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14(D).
X
32 「青史上你留下一片潔白,朝朝暮暮你行吟在楚澤。江魚吞食了二千多年,吞不下你的一根傲骨!……但丁 荷馬和魏吉的史詩,怎撼動你那悲壯的 _________?你的死就是你的不死:你一直活到千秋萬世!」按本詩內容 推敲,「_______」最適宜填入:
(A)楚辭
(B)春秋
(C)短歌行
(D)赤壁賦
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15(D).
28 「子昂初入京,不為人知。有賣胡琴者,價百萬,豪貴傳視,無辨者。子昂突出,顧左右以千緡市 之。眾驚問,答曰:『余善此樂。』皆曰:『可得聞乎?』曰:『明日可集宜陽里。』如期偕往, 則酒肴畢具,置胡琴於前。食畢,捧琴語曰:『蜀人陳子昂,有文百軸,馳走京轂,碌碌塵土,不 為人知。此樂賤工之役,豈宜留心?』舉而碎之,以其文軸遍贈會者。一日之內,聲華溢郡。時武 攸宜為建安王,辟為書記。」(尤袤《全唐詩話》)下列選項所述,何者錯誤?
(A)故事的主角陳子昂很會行銷自己
(B)由本文可知群眾普遍具有好奇的心理
(C)陳子昂花錢買胡琴,是為了讓大家欣賞自己的文章,並不是真的要買胡琴
(D)陳子昂說「余善此樂」,可見他會彈胡琴,所以在隔日的演奏之後,名震京都
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16(C).
X
16 王安石〈材論〉:「天下之患,不患材之不眾,患上之人不欲其眾;不患士之不為,患上之人不使 其為也。」本文旨意為:
(A)擔任屬下者勿結黨聚眾
(B)在上位者下指令應明確
(C)擔任屬下者應勇於建言
(D)在上位者要能雅納群才
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17(B).
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17 嵇康〈養生論〉:「修性以保神,安心以全身,愛憎不棲於情,憂喜不留於意,泊然無感,而體氣 和平,又呼吸吐納,服食養身,使形神相親,表裏俱濟也。」 根據上文內容判斷,下列選項何者最為正確?
(A)養生的重點在體氣和平、形神兼顧
(B)追求平淡生活,應是養生最高準則
(C)喜怒哀樂隨性任情,可謂養生之方
(D)言行舉止表裏如一,亦是養生之道
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18(A).
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24 「有一種寂寞,茫茫天地之間『余舟一芥』的無邊無際無著落,人只能各自孤獨面對,素顏修行。」下列詩句中,與此種情境最不相符的選項是:
(A)千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟簑笠翁,獨釣寒江雪
(B)萬事銷身外,生涯在鏡中。唯將兩鬢雪,明日對秋風
(C)前不見古人,後不見來者。念天地之悠悠,獨愴然而涕下
(D)橫江館前津吏迎,向余東指海雲生。郎今欲渡緣何事?如此風波不可行
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19(B).
42「當你讀一本歷史書,讀到書中的古人面臨重要的抉擇關頭時,請你這時立刻把書蓋上。好好想一想,如果你身處對方的位置時,你會如何決定?做什麼樣的決定?把一切都想清楚後,再把書打開,看看這個人物是怎麼做的,他最後做了什麼樣的決定?他的決定帶來的是成功或是失敗?原因何在?然後比較自己與古人,在選擇和方法上有何異同之處?」本文主要強調閱讀歷史的方法是:
(A)歸納
(B)思辨
(C)冥想
(D)演繹
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20(B).
X
30 「其實我所居住的這個美國西部小鎮是異常美麗的,乾燥少雨的宜人氣侯,春天時分溫柔的黃白茱萸在路的兩旁無盡渲染開來。冬天時則覆蓋著皚皚的白雪,但是我卻早就放棄寫詩了。我每天在課堂上教授文學,在文學理論的術語中遊走,卻越來越不知道文學現在與自己有何關聯?只有偶爾在失眠的夜裡,那種年少時候的感動的記憶還會翻山越嶺而來,悄悄地由窗戶湧入,瀰漫於室內室外流成一片的黑暗中,任憑我徹夜瞪視著它不安地翻攪滾動。」
根據上文,下列敘述何者最符合作者刻畫的心聲?
(A)創作動力來自感性生命的觸動
(B)大自然的孤獨自成一道道風景
(C)文學的價值來自於理論的滋養
(D)春冬兩季是不適合寫詩的季節
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21(D).
X
14「一直以來都用正面態度解決人生課題的人,即使遇到災害或事件,也能很快從打擊中重新站起來; 但一直逃避人生課題的人,會把創傷當成無法好好處理課題的理由。」下列選項,何者與本文旨意不符?
(A)災害是左右人生態度的主要原因
(B)創傷往往是逃避人生課題的藉口
(C)人生課題能否解決,關鍵在於不逃避
(D)正面態度能幫助人從打擊中重新站起
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22(B).
15「許多流行病學的調查發現,只要空氣中的懸浮微粒濃度增加,當地居民的總死亡率會因而增加,尤 其肺部感染、心血管疾病、心肌梗塞、高血壓及中風的機率都跟著提高。將實驗動物飼養在充滿微粒的環境中,動物不但心跳增加,幾星期之後,血液中的紅血球或白血球數目也跟著增加。白血球數目增加並不代表免疫力的提高,而是和過敏反應有關的白血球數目大幅增加,使身體產生發炎反應,如產生氣喘、鼻塞等過敏症狀。」根據文意,下列選項何者錯誤?
(A)這篇文章的標題可能是探討有關沙塵暴對健康的影響
(B)白血球增加使身體產生發炎反應,表示免疫功能提升
(C)空氣中的懸浮微粒增加,會提高罹患心肺疾病的機率
(D)氣喘與鼻塞等症狀可能與過敏反應的白血球增加有關
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23(B).
X
29 「塑膠危害已從海洋擴散至高山,根據水源樣本檢測,嘉明湖微塑膠平均檢出率為百分百,推估附近
臺灣水鹿每天透過湖水攝入 80 顆塑膠微粒,城市生產及使用的塑膠會隨排水系統進入環境、污染水
源,或裂解成更小的碎片或微粒,隨雨水和空氣進入動物棲地。微塑膠容易吸附環境及水中有毒物質,
若累積在體內的濃度增加,可能加重保育類動物的生存風險。」
根據上文,下列選項敘述何者正確?
(A)塑膠微粒是從高山流向海洋而造成環境污染
(B)塑膠微粒並非透過人為的方式擴散影響範圍
(C)可以將減少塑膠危害列入保育動物的方法之一
(D)嘉明湖受到污染是因為遊客人數超出環境負荷
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24(B).
X
33 「從月鳳和我的演講之後,班上又加了一種讀書方法——演說。人人爭著說。我們打招呼、看衣服、讀文法、塗漫畫、改小說、吃糖果、切蛋糕、泡茶水,然後一國一國的文化開始上演。那教室,像極了一座流動的旋轉馬。每一個人騎在一匹響著音樂的馬上,高高低低的旋轉不停。」
根據上文,下列選項最接近教室學習氣氛的描述是:
(A)多元學習樂無窮
(B)循序漸進效率高
(C)各憑本事爭出頭
(D)獨善其身做學問
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25(C).
X
13 「靜不是停滯,靜不是休止,靜是莊嚴的工作、熱切的活動的前奏,好似音樂演奏會啟幕前,那寂然無嘩的臺前。只有在最深度的寧靜,最高度靜謐中,你才可以慢慢的調理你的弦索,時間一到,它才可以發出動人的節響來。只有在幽獨、寧靜之中,你才可以悄然的蓄集你生命的力量,如涓滴之歸向大海,如塵沙之堆積丘山,不知不覺間,形成了你的強力與偉大。」
下列選項的詮釋,最正確的是:
(A)靜謐中最能積累生命的能量
(B)靜謐是莊嚴熱切工作所必備
(C)調弦發響是寧靜的最高境界
(D)涓滴歸海是寧靜致遠的表徵
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龔育瑩剛剛做了阿摩測驗,考了36分