阿摩：成長的路上不是我有話要說，而是聽得懂、看得懂
100分
(1 分10 秒)
模式:循序漸進模式
【全部】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(3561~3570)
 繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(A).

96. 在學校行政上CIPP的代表意義何者為真？
(A)雙P一個是過程，一個是結果
(B)有統整(integrate)的意思
(C)C是一種參數
(D)強調正反雙方的意見



2(A).

5. 在學校教學中，一些該教卻因故未教或被忽略的重要課程，謂之：
(A)空無課程
(B)非正式課程
(C)潛在課程
(D)空白課程



3(C).

76.有關批判教學論(Critical Pedagogy)的主張，何者為非？
(A)教育目的在造就具有批判意識的公民
(B)教師作為轉化 的知識份子
(C)以儲存式(banking)的教學方法取代「提問式」(problem-posing)的教學方法
(D)使沒有權能的人增權益 能(empower)，並轉化既有社會的不平等與不正義



4(B).

69.依據(教師法)第四條規定，高級中等以下學校教師資格之取得採何種制度？
(A)審定制
(B)檢定制
(C)認可制
(D)任用制



5(C).

38.UNESCO是指下列那一種組織？
(A)聯合國兒童基金會
(B)歐洲經濟合作組織
(C)聯合國教科文組織
(D)國際比較教育學會。



6(D).

12.適合幼稚園教師的研究方法，下列何者最佳:
(A)歷史研究法
(B)主觀研究法
(C)個案研究法
(D)行動研究法



7(C).

42.著《理想國》
(A)Iscorates
(B)Scorates
(C)Plato
(D)Aristotle----P.78



8(A).

27.教室俗民誌是屬於何種研究
(A)質的研究
(B)量的研究---P.2



9(A).

26.學生協同成就分組
(A)STAD
(B)TGT
(C)CIRC
(D)TAT



10(D).

45. 亞斯伯格症(Asperger's Syndrome)學生常與同學甚至老師產生衝突，下列何者作法，無法減少亞斯伯格症學生發生衝突事件？
(A)教師提前通知任何日程或活動的變動，幫助亞斯伯格症學生適應
(B)教師為亞斯伯格症學生提供視覺支持，如時間表和工作清單，幫助他們理解課程結構和預期
(C)教師在教學及談話中，盡量使用亞斯伯格症學生可以理解的詞彙來教學及溝通
(D)教師為確保亞斯伯格症學生的學習成效，在評量時全班應有一致性的評量標準並鼓勵學生達成



最頂 ▬
快捷工具
完全正確!

【全部】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(3561~3570)-阿摩線上測驗

群剛剛做了阿摩測驗，考了100分