阿摩:成功不僅要親眼目睹,還要有備而來
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1(C).

第一篇:
   春天,像一篇巨製的駢儷文;而夏天,像一首絕句。
   已有許久,未嘗去關心蟬聲。耳朵忙著聽車聲、聽綜藝節目的敲打聲、聽售票小姐不耐煩的聲音、聽朋 友附在耳朵旁低低啞啞的秘密聲……。應該找一條清澈潔淨的河水洗洗我的耳朵,因為我聽不見蟬聲。
   於是,夏天什麼時候跨了門檻進來我並不知道,直到那天上文學史課的時候,突然四面楚歌、鳴金擊鼓 一般,所有的蟬都同時叫了起來,把我嚇一跳。我提筆的手勢擱淺在半空中,無法評點眼前這看不見、摸不 到的一卷聲音。多驚訝!把我整個心思都吸了過去,就像鐵沙衝向磁鐵那樣。但當我屏氣凝神正聽得起勁的 時候,又突然,不約而同地全都住了嘴。這蟬,又嚇我一跳!就像一條繩子,蟬聲把我的心紮捆得緊緊地, 突然在毫無警告的情況下鬆了綁,於是我的一顆心就毫無準備地散了開來,如奮力躍向天空的浪頭,不小心 跌向沙灘。                                                               (簡媜〈夏之絶句〉)

【題組】3.依上文,「應該找一條清澈潔淨的河水洗洗我的耳朵」的含意為何?
(A)現代河川污染情況嚴重,已難覓得清澈溪流
(B)人的聽力會漸漸老化,以清澈河水洗淨耳朵可以對抗老化
(C)以古代許由「為隔離世俗雜音而洗耳」的典故來表達無奈
(D)酷愛親近清澈河水,激發以水洗耳的創意


2(C).

二、閱讀測驗
第一篇:
         子皮欲使尹何為邑。子產曰:「少,未知可否。」子皮曰:「願,吾愛之,不吾叛也。使夫往而學焉, 夫亦愈知治矣。」子產曰:「不可。人之愛人,求利之也。今吾子愛人則以政。猶未能操刀而使割也,其傷 實多。子之愛人,傷之而已,其誰敢求愛於子?子於鄭國,棟也。棟折榱崩,僑將厭焉,敢不盡言?子有美 錦,不使人學製焉。大官大邑,身之所庇也,而使學者製焉。其為美錦,不亦多乎?僑聞學而後入政,未聞 以政學者也。若果行此,必有所害。譬如田獵,射御貫,則能獲禽;若未嘗登車射御,則敗績厭覆是懼,何 暇思獲?」(注:僑為子產自稱;厭=壓)(《左傳.子產論尹何為邑》)

【題組】 1.有關上文字句的解釋,下列何者正確?
(A)「射御貫,則能獲禽」指具膽識者才有所獲
(B)「子有美錦,不使人學製焉」主因物以稀為貴
(C)「使夫往而學焉,夫亦愈知治矣」是盼其學治相長
(D)「棟折榱崩」,「棟、榱」意為棟樑之材,比喻的是子產


3(B).

【題組】3.子產何以認為尹何不適合為邑長?
(A)尹何雖良善但非棟樑之材
(B)尹何猶少尚未具治理之能
(C)尹何雖具文資卻缺乏武智
(D)尹何因惑於所溺恃寵而驕


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差四腳正取郵局剛剛做了阿摩測驗,考了100分