阿摩：學力代表過去，財力代表現在，學習力代表未來。
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【精選】 - 教甄◆體育專業 - 世界體育史 - 體育行政與管理 - 體育原理 - 教甄◆國小體育科專業知能2024~2020難度:(76~100)
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1(B).有疑問

16.依預算法第 10 條規定，歲入、歲出預算按其收支性質分為經常門和資本門兩大科目，以下那個項目屬於經常門科目 預算：
(A)跳高墊
(B)運動服
(C)籃球架
(D)桌球桌



2(A).

30.教育部推動 SH150 方案中的「150」指的是：
(A)每週除體育課外，運動時間需達 150 分鐘以上
(B)每次運動心跳強度至少要達到 150 下以上
(C)每次走路至少達到 1500 步以上
(D)每位學生至少會游 150 公尺以上



3(A).

9.首屆現代奧運在下列哪個城市舉辦?
(A)雅典
(B)洛杉磯
(C)巴黎
(D)聖路易。



4(D).

3. 在密閉式空間或太陽底下進行有一定強度的身體活動，容易導致熱病，下列哪些是屬於熱病的類型？
(A) 熱痙攣
(B) 熱衰竭
(C) 中暑
(D) 以上皆是



5(A).

41. 下列哪一個項目不屬於開放性運動？
(A) 體操
(B) 排球
(C) 網球
(D) 籐球



6(A).

1. 下列田徑賽項目何者不必使用起跑架？
(A) 800 公尺
(B) 400 公尺
(C) 200 公尺
(D) 以上皆非



7(D).

29. 下列對於運動競賽焦慮的敘述，何者最為正確？
(A) 焦慮對運動表現有益
(B) 焦慮對運動表現有害
(C) 焦慮和運動表現無關
(D) 焦慮對運動表現有無利益要看焦慮對覺醒的影響，以及覺醒對運動項目的影響



8(B).

90.新課綱強調培養學生自主學習(self-regulated learning)的能力，請問下列哪些教學作法較有助於實踐自主學習的理念？ (甲)請老師公布班級排名，同學可瞭解自己在班上的地位 (乙)引導學生運用放聲思考，在學習過程中進行自我檢核 (丙)在分派學習任務前，明確告知學生評量規準(rubrics) (丁)教導學生學習策略，並分辨學習策略的適用時機
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)甲丙丁
(D)甲乙丁



9(C).

8. 體育課採用合作學習模式能協助學生透過角色各盡職責，改善動作技能與策略學習，增進學生溝通技能、強化共同學習，請問合作學 習主要採用的分組方式為何？
(A)同質分組
(B)興趣分組
(C)異質分組
(D)抽籤分組。



10(D).

34. 〞核心肌群〞訓練指的是針對那一部份肌群進行訓練？
(A)心臟的肌肉
(B)括約肌
(C)平滑肌
(D)脊椎及軀幹周圍肌群



11(C).

36. 下列何種運動員的安靜心跳率可能最低？
(A)短跑選手
(B)舉重選手
(C)長距離跑選手
(D)健美先生



12(C).

46、在運動情境中若從頭到尾是穩定和可以預測的，我們稱之為「閉鎖性運動技能」(Closed Motor Skills)。下列哪 一項運動是屬於這一類的運動技能？
(A) 羽球
(B) 拳擊
(C) 跳高
(D) 跆拳



13(D).有疑問

47、中國周朝，學校教習的內容為禮、樂、射、御、書、數，以下那兩個是屬於體育？
(A) 禮、樂
(B) 書、數
(C) 御、書
(D) 射、御



14(C).

26.下列哪種比賽，以得分限制比賽之結束？
(A)籃球
(B)手球
(C)羽球
(D)足球。



15(A).

4.任教國三乙班數學科的陳老師習慣於將試題出得非常難，讓同學們深信再怎麼努力也無法 將數學讀好，心理學家 M. Seligman 將此現象稱之為？
(A)習得無助感
(B)霍桑效應
(C)強亨利效應
(D)月暈效應



16(D).

35. 「融合式體育教學」在活動設計上特別強調什麼概念？
(A) 充足的器材
(B) 正向的回饋
(C) 充分的練習
(D) 所有人都能參與



17(A).

63. 體育老師在教學時，請所有女同學都做直線移動運球的工作練習，所有男同學都做直線移動加轉身運球的工作練 習，請問老師可能會因何種情況而產生歧視的狀況？
(A) 性別刻板印象
(B) 破窗效應
(C) 霍桑效應
(D) 寒蟬效應



18(B).

43. 短跑選手在到達終點時，無法立即停下來，此現象在物理學上是屬於何種定律？
(A) 反作用定律
(B) 慣性定律
(C) 平衡定律
(D) 重力定律



19(B).

13.小偉老師的教學理念認為學生是學習的中心，應該重視學生全人發展，並且強調學生自我管理學習及幫助、尊重他人，請問小偉老 師的教學理念較符合下列哪種體育教學模式？
(A)動作分析模式(MovementAnalysisModel)
(B)個人與社會責任模式(TeachingPersonalandSocialResponsibility)
(C)體適能教育模式(FitnessEducationModel)
(D)理解式教學(TeachingGamesforUnderstanding)



20(A).

41. 六大議題應融入「健康與體育」學習領域的教學，但下列何者不屬於六大議題？
(A)學習音樂
(B)養成身體健康與生活習慣
(C)增加運動與體育知識
(D)促進性別平等與多元文化



21(A).

6.在一堂體育課中，安排「與主教材相關的熱身/前導活動」（如：球感、腳步 敏捷)，能有利主要教材的學習，主要是因為能達到何效果？
(A)正遷移
(B)負遷移
(C)左右遷移
(D)語言動作遷移



22(C).

41. 「教師將評量的結果以及處方性回饋提供給學生，有利於他後續學習的參考。」下列哪一項內容屬於「處方性回饋」？
(A)你的前滾翻測驗分數是85分
(B)你剛才做的前滾翻動作錯了
(C)你在做前滾翻時不要用頭頂著地，改以後腦勺著地，身體較容易向前滾動
(D)你剛才在做前滾翻時是用頭頂著地，不是用後腦勺著地



23(C).

2、十二年國民基本教育之核心素養，強調培養以人為本的「終身 OO 者」，OO 為
(A)服務
(B)挑戰
(C)學習
(D)運動。



24(A).

16. 夏日戲水安全教育，可先由概念宣導；教育部「救溺五步」之口訣為？
(A)叫叫伸拋划
(B)呼叫拋伸划
(C)叫叫 ABC
(D)叫叫 CAD



25(C).

11. 下列哪一個檢測項目，不屬於健康體適能之要素？
(A)坐姿體前彎
(B)一分鐘屈膝仰臥起坐
(C)20 秒反覆側步
(D)1600 公尺跑走



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毛毛剛剛做了阿摩測驗，考了100分