阿摩：千點萬點，不如名師指點
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(10426~10450)
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1(A).

44.大同國小五年甲班第一次月考全班數學成績的標準差為4.57，五年乙班為3.96，請問這兩班學生數學成績的個別差異那一班較大？
(A)五年甲班
(B)五年乙班
(C)資料不足無法比較
(D)兩班一樣大。



2(A).

65.編序教學(programmed instruction)是以下列何種基本原理為依據？
(A)增強
(B)模仿
(C)認同
(D)探究



3(B).
X


86.有關「行動研究」特徵的陳述，以下哪一陳述正確？
(A)研究目的在於獲得普遍的知識或原則
(B)樣本取樣重視樣本的代表性
(C)量化研究重視統計的顯著性
(D)研究結果強調即時應用。



4(B).
X


35.根據《強迫入學條例》的規定，強迫入學指的是幾歲到幾歲？
(A)4至12歲；
(B)6至12歲；
(C)6至15歲；
(D)12至15歲。



5(D).

29.用來標示某人有成功潛能的測驗需具有何種效度？
(A)構念效度(construct validity)
(B)內容效度 (content validity)
(C)同時效度(concurrent validity)
(D)預測效度(predictive validity) 。



6(B).

1. 主張螺旋式課程的哪一位學者？
(A) 布魯姆
(B)布魯納
(C)蓋聶
(D)杜威



7(D).

59下列各項原則何者是個別化課程設計的基本概念？
(A)彈性課程　
(B)學生中心　
(C)「共通」與「分殊」並重　
(D)以上皆是.



8(A).

31.學習領域為學生學習之主要內容，教師實施學習領域教學時，應掌握何種精神？
(A) 統整
(B) 分析
(C) 協調
(D) 評鑑



9(C).

19.先教假分數和帶分數的轉換，再教有餘數的除法，如此違反了近代課程學者泰勒(R. W.Tyler)主張的哪一特性？
(A)銜接性
(B)統整性
(C)順序性
(D)繼續性



10(C).

15、杜威曾經倡導「教育無目的」，這是表示：
(A)教育只有預備未來生活之目的
(B)教育不要目的
(C)教育目的應包含於受教者的生活過程中
(D)教育缺乏目的



11(C).

下列那一項不是「多元智慧」的項目？
(A)自然
(B)肢體動覺
(C)領導
(D)語文。



12(C).

49.林大台所就讀的國中十分注重升學率，舉凡非關升學 之科目，皆未列入日課表中，林大台後來雖如願考入 某著名高中，但該高中規定在某個期限內必須通過游泳測試，使得該生倍感焦慮，因此只得在體育課外，比其他已在國中學過游泳課的同學多花許多時間練習，試問「體育游泳課」對林大台國中階段的教育來說，是課程學者艾斯納(Eisner)所言的：
(A)空白課程
(B)潛在課程
(C)懸缺課程
(D)隱含課程



13(B).
X


29.計算大學入學考試的數學成績，與大一上學期「微積分」的期末成績之相關， 這是用來估算何種效度？
(A)內容效度
(B)同時效度
(C)預測效度
(D)概念效度



14(C).

幼稚園教保活動課程領域的內容與教學，下列何項敘述是正確的：
(A)包含健康、遊戲、音樂、工作、數學與自然、常識等領域
(B)就各個領域分別排定日課表，依知識邏輯由易而難的教材組織進行教學
(C)擇定一個主題，統整六大領域，從探索活動開始，進行開放教學，比較適合幼兒身心發展
(D)為了適應國小一年級課程，幼稚園要教導用一般鉛筆書寫注音符號



15(C).

21.幼稚園內的點心或午餐時間，下列哪種安排較為妥適？
(A)禁止幼兒說話，以便安靜進食
(B)要舉手才能說話
(C)提供幼兒自由、輕聲交談的機會
(D)請幼兒比賽誰吃飯的速度最快。



16(D).

34. 維高斯基認為下列何者為人類較高的文化心智行為
(A)注意力
(B)記憶
(C)知覺
(D)語言的理解



17(C).

64.子曰：「見賢思齊焉，見不賢而內自省也。」此一教育原理與下列何種教育主張較為接近？
(A) 經驗的重要性
(B) 環境的重要性
(C) 社會學習的重要性
(D) 學習動機的重要性



18(C).

下列關於課程統整的敘述正確？
(A)課程統整將學習內容隨意切割並再任意組合
(B)課程統整就是跨科統整
(C)課程統整的分與合依據實際需要而自然發展靈活變化
(D)課程統整的問題在於課程結構僵化無法適應社會變遷



19(A).

( ) 08. 有關創造力的敘述，下列何者是正確的？
(A)社會規範與傳統標準會阻礙創造力的發展
(B)創造力的發展受遺傳的影響大於環境
(C)創造力是智力結構中的聚斂思維
(D)高智力者有高創造力



20(D).

學校中教職員工保險、退休、撫恤等業務是屬於什麼業務
(A)教務行政
(B)‚訓導行政
(C)ƒ總務行政
(D)„人事行政。



21(A).
X


「數學先教加法，再教乘法」這符合哪一項「課程組織原則」？
 
(A)繼續性與重複性
(B)順序性與次序性
(C)分化性
(D)相關性與統整性。



22(B).

內容本位效度證據最適用於那一類的測驗？
(A)性向測驗　
(B)成就測驗 　
(C)預測測驗　
(D)人格測驗。



23(C).

下列那一項是自然主義教育思想的主張？
(A)強調社會的價值
(B)提倡積極的人為懲罰
(C)人性本善
(D)重視人類的文化資產



24(C).

79. 高普考成績與錄取者之後在公務上的表現間的相關是高普考測驗的哪種效度證據？
(A)內容
(B)同時
(C)預測
(D)建構 效度。



25(C).

43.世界上最早的智力測驗，是下列何項測驗？
(A)魏氏智力測驗
(B)加州心理成熟測驗
(C)比西智 力測驗
(D)國民智慧測驗



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洪佳愉剛剛做了阿摩測驗，考了84分