阿摩:成功的唯一之路,堅持、堅持、再堅持
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(2 分23 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:初等/五等/佐級◆國文
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1(B).

48. 有關「法律統一用語」的運用,下列選項何者正確?
(A)秘書室「設」主任秘書一人
(B)他被法院「處」五年以下有期徒刑
(C)文書「制作」應採由右至左之橫行格式
(D)違反第二十條規定者,「處」五千元以下罰金


2(C).

「那藍天的明淨高爽,白雲的淺淺悠閒,依約仍有北方那金風乍起,白露初零的神韻。」從這段話,可以判 斷作者描寫的是那個季節?
(A)春天
(B)夏天
(C)秋天
(D)冬天


3(A).
X


人非草木,孰能無情? 但我們的文化卻在有意無意間,教導我們要壓抑自己的感情,應該「逢人只說三分話,莫要全拋一片心」、應該「泰山崩於前而色不變,麋鹿興於左而目不瞬」。結果,多數人都不輕易流露他們的感情。 巴涅斯有一則《空心樹的寓言》說: 從前,在森林裡有一棵樹,挺立於眾樹之中。對別的樹來說,它是非常健壯,但也是非常疏遠的。因為任何狂風都無法使它的樹枝彎曲,拂向周遭的樹。但這棵外表堅毅的樹,內心其實非常悲哀寂寞,因為它的樹幹是中空的,為了怕被人家看到中空的樹心,它只能長久保持堅挺,結果使它無比倦怠。 有一天,在鬆懈中,一陣暴風雨來襲,它遂被拉出地面。在砰然倒地之時,它那中空的樹心終於暴露出來,無處遮掩。眾樹譁然,不知該禮貌地迴避,還是趨前撫慰。 這棵樹原先感到羞愧、憤慨,但後來它看開了,情願赤裸地躺在那裡,將自己的內裡朝太陽、風和雨開放。於是,在陽光的照耀和雨水的滋潤下,它扎下了新根,長出了新芽,成為一棵和眾樹共舞合唱的新樹。此後,不論白天或黑夜,它都覺得充滿了愛和歡樂。(王溢嘉〈莫作空心樹〉)
【題組】4、文章題目為〈莫作空心樹〉,作者是希望人們不要像空心樹:
(A) 孤獨沉默,要廣結善緣
(B) 故作堅強,要挺立出眾
(C) 壓抑情感,要控制情感
(D) 掩飾缺陷,要敞開心懷


4(B).
X


3、整個夏季,我們都興高采烈地強迫蟬從枝頭搬家到鉛筆盒來,但是鉛筆盒卻從來不會變成音樂盒,蟬依舊在河邊高高的樹上叫。整個夏季,蟬聲也沒少了中音或低音,依舊是完美無缺的和音。/捉得住蟬,卻捉不住蟬聲。/夏乃聲音的季節,有雨打,有雷響,蛙聲、鳥鳴、及蟬唱。蟬聲足以代表夏,故夏天像一首絕句。(簡媜<夏之絕句>)
【題組】4、本文所謂:「鉛筆盒卻從來不會變成音樂盒」,原因是:
(A)比較起來鉛筆盒容積太小
(B)音樂盒與鉛筆盒構造不同
(C)放在鉛筆盒裡的蟬不肯叫
(D)鉛筆盒密封性高不能養蟬


5(B).
X


柳永〈蝶戀花〉:「草色煙光殘照裏。」所指時間與下列何選項最為接近?
(A)夕陽無限好,只是近黃昏
(B)月落星稀天欲明,孤燈未滅夢難成
(C)參辰皆已沒,去去從此辭
(D)明月皎皎照我床,星漢西流夜未央


6(C).

下列何組詞語的語法結構兩兩相同?

(A) 落花流水/山明水秀  

(B) 先憂後樂/有勇無謀  

(C) 手忙腳亂/膽戰心驚  

(D) 避重就輕/寧缺毋濫


7(D).
X


現行公文中機關間之直接稱謂語,何者有誤?
(A) 無論有無隸屬關係,下級對上級稱「鈞」,書寫時空一格  
(B) 上級對下級稱「貴」  
(C) 平行稱「貴」  
(D) 除對上級,自稱一律稱「本」


8(C).

21. 《幽夢影》:「凡事不宜刻,若讀書則不可不刻;凡事不宜貪,若買書則不可不貪;凡事不宜痴,若行善則不可不痴。」此語勉勵吾人應當:
(A) 刻苦耐勞
(B) 精益求精
(C) 擇善固執
(D) 謙沖自牧


9(D).

13 小丸子於書信的開頭寫著:「路隔山川,神馳絳帳」,由此可推測收信的對象應為下列何者?
(A)父母
(B)兄弟
(C)同學
(D)師長


10(A).

16 「韓子廬者,天下之疾犬也;東郭逡者,海內之狡兔也。韓子廬逐東郭逡,環山者三,騰山者五,兔極於前,犬兔俱罷,各死其處。田父見之,無勞倦之苦而擅其功。」(《戰國策.齊策》)下列成語何者最貼近本文含意?
(A)漁翁得利
(B)兔起鶻落
(C)兔死狗烹
(D)守株待兔


11(C).
X


33 後趙王勒悉召武鄉耆舊詣襄國,與之共坐歡飲。初,勒微時,與李陽鄰居,數爭漚麻池相歐,陽由是獨不敢來。勒曰:「陽,壯士也;漚麻,布衣之恨;孤方兼容天下,豈讐匹夫乎!」遽召與飲,引陽臂曰:「孤徃日厭卿老拳,卿亦飽孤毒手。」因拜參軍都尉。(《資治通鑑》卷九十一)本文旨在說明後趙王勒能:
(A)量才錄用
(B)唯才是舉
(C)感恩圖報
(D)不計前嫌


12(B).

20.「焰聽風來動,花開不待春。鎮下千行淚,非是為思人。」此詩所詠對象為何?
(A)雪
(B)燭
(C)梅
(D)菊


13(D).
X


46.祝賀女性高壽的題辭,何者不恰當
(A)萱蔭長留
(B)萱茂北堂
(C)金萱不老
(D)萱庭集慶。


14(C).
X


25 「譬喻」就是兩件事物有類似點’於是借彼喻此的修辭方法。有些譬喻使用了喻詞,例如「芙蓉如面柳如眉」 (白居易〈長恨歌〉),有些則省略了,例如「舊恨春江流不盡,新恨雲山千疊」(辛棄疾〈念奴嬌〉), 下列各文句沒有使用譬喻的選項是:
(A)人生到處知何似?應似飛鴻踏雪泥
(B)老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已
(C)君子之德,風也:小人之德,草也。草上之風,必偃
(D)客亦有何面目復見文乎?如復見文者,必唾其面而大辱之


15(C).

23 蘇軾:「天下有大勇者,卒然臨之而不驚,無故加之而不怒,此其所挾持者甚大,而其志甚遠也。」下列人 物事蹟最接近本文旨意的是:
(A)馮諼為主設三窟
(B)虬髯客退居東南
(C)韓信少忍胯下辱
(D)燭之武智退秦師


16(B).
X


12 「士之不朽者三,所以本之者一也。德能服人則不朽,功能濟時則不朽,言能貽世則不朽;雖然,本之者德 而已矣。德者,仁、義、忠、信之謂也。內著於其外,達則其功也,窮則其言也。故德者本也,功與言者末 也。」本文主旨是:
(A)三不朽是立德、立功、立言
(B)德包括仁、義、忠、信
(C)立功優於立言、立德
(D)德是一切不朽的基礎


17(C).

23 「人要衣裝,佛要金裝」是「人要衣裝就好像佛要金裝」的意思。下列何者用法相同?
(A)一朝被蛇咬,十年怕草繩
(B)兄弟同心,其利斷金
(C)官大有險,樹大招風
(D)道高一尺,魔高一丈


18(C).

17 「當我驚醒/當年輕的夢被午夜驚醒/被及胸的風/與花與雪,與月/驚醒/白髮,我聽到你一根/又一根 裂膚而出的聲音」依據上文,詩中人的年紀是:
(A)而立之年
(B)始齔之年
(C)知命之年
(D)風信之年


19(B).

4 「竭澤而漁,豈不獲得?而明年無魚。」根據上文,下列選項意思最接近的是:
(A)殺雞扯脖
(B)殺雞取卵
(C)釜底枯魚
(D)彈鋏無魚


20(C).
X


32 「我喜歡夜晚的火車,在小小密閉的車廂裡躺著,感覺天長地久。像回到 嬰兒時的搖籃裡,搖晃的節奏韻律,外面多少事都與你無關的寂寞,都這 麼好,可以再一次經驗許久以前在母親子宮裡身體無所事事的記憶。」 下列選項,何者最符合上文意旨?
(A)欲封閉內心,不與外界接觸
(B)抒發曠達、無所爭的人生觀
(C)懷念嬰兒時期搭夜車的記憶
(D)嚮往安全、無干擾的孤獨感


21(C).
X


35 王廷相曰:「昨雨後出街衢,一輿人躡新履,自灰廠歷長安街,皆擇地而 蹈,兢兢恐污其履,轉入京城,漸多泥濘,偶一沾濡,更不復顧惜。居身 之道,亦猶是耳。儻一失足,將無所不至矣。」(張瀚《松窗夢語》) 下列選項最合乎本文意旨的是:
(A)入京勤王,宜鞠躬盡瘁
(B)旅途艱險,宜小心謹慎
(C)宜惜福愛物,珍惜所有
(D)宜潔身自愛,慎始慎終


22(B).
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28 「為了找出生活中自己的小確幸,還是需要或多或少有類似自我節制的東西。例如耐著性子做完激烈 運動後,來杯冰涼啤酒的感覺。」 下列敘述最貼近上文之意的是:
(A)「小確幸」就是完全快樂主義的生存邏輯
(B)意外遇上買一送一的特價品,即為「小確幸」
(C)只要用心體會,生活中的「小確幸」唾手可得
(D)想要在日常生活中找到「小確幸」,必須遵守自己設定的規範


23(B).
X


24 王勃〈送杜少府之任蜀川〉:「海內存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共霑巾。」展現出豁達樂 觀的態度,下列選項,何者與此最為接近?
(A)勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人
(B)孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流
(C)莫愁前路無知己,天下誰人不識君
(D)桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情


24(A).

37 「這時代,很多人感嘆閱讀的人變少了,不過現代生活的確不鼓勵人閱讀, 閱讀帶來的思考很可能讓你更不容易融入這社會的運作裡。現代人有他一定運作的速度,若不在速度的螺旋上,就是在一連串的雜訊干擾中焦慮地放空,但閱讀攔截了這種生活形式,閱讀這行為雖然低調,但根本性地反 抗了現代生活推崇的理想形式。」
根據上文,下列選項最符合文意的是:
(A)閱讀賦予我們反省當代生活的節奏
(B)閱讀的焦慮感增加現代生活的困境
(C)快速閱讀有利於掌握社會的運作邏輯
(D)影音媒體流行是現代生活的理想形式


25(A).

41 「雖然組織胺的主要任務是保護身體的安全,但是這些保鑣有時對很多東西都視為威脅。例如飄在空氣中的花粉,或家中寵物的毛髮、皮屑,組織 胺都想要把它們擋在身體之外,而下達排除的指令。這些會引發身體組織 胺大量分泌的外界物質稱為『過敏原』,這些物質引發的身體反應稱為『過敏』。」
根據上文,下列選項何者與上文所言相抵觸?
(A)組織胺就像體內保鑣多多益善
(B)過敏原會引發身體大量分泌組織胺
(C)花粉或寵物的毛髮、皮屑都有可能是過敏原
(D)過敏是對自然環境中的過敏原產生反應的現象


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