阿摩：辛苦一陣子，享受一輩子
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(2676~2700)
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1(A).

48.我國哪一項教育法令明白規定，對於偏遠及特殊地區 之教育，應優先予以補助?
(A)教育基本法
(B)國民教育法
(C)高級中學法
(D)職業學校法



2(B).

具有後設認知能力的學生，會有哪些行為？
(A) 寫作業時，只寫自己懂的部分
(B) 寫習作時，多花時間練習自己不會的
(C)做數學時，算得又好又正確
(D)做數學應用題時，先讀題目再作答



3(D).

27.在教學設計的模式中，ASSURE是屬於線性模式的教學設計，其中U是指何種階段？
(A)分析學習者
(B)陳述學習目標
(C)選擇媒體與教材
(D)使用媒體與教材



4(C).

34.依「教師法」規定，教師聘任後發生下列何種情事，應經教師評審委員會委員三分之二以上出席及出席委員三分之二以上決議，方能予以解聘、停聘或不續聘？
(A)不能勝任工作，但乏具體事實者。
(B)行為不檢有損師道，待有關機關查證者。
(C)教學不力，有具體事實或違反聘約情節重大者。
(D)經醫生證明有重大疾病者。



5(C).

43.老師看到有學生亂丟垃圾，於是要他撿起來，再讚美他的行為。下次看到他撿垃圾，就馬上給予鼓勵。這是哪一種處理不良行為的方式？
(A)提供楷模
(B) 排除刺激
(C) 交互抑制
(D) 削弱原則



6(D).有疑問
X


()4.班杜拉觀察學習的歷程，指個體對楷模的行為表現觀察過後，納入記憶，其後再就記憶所及，將楷模的行為以自己的行動表現出來
(A)注意階段
(B)保持階段
(C)再生階段
(D)動機階段----P.197



7(A).

實驗研究法中研究者可以加以操控的變項稱為
(A)自變項
(B)依變項
(C)無關變項
(D)中介變項。



8(C).有疑問
X


下列敘述何者不符合處罰的原則？
(A)處罰學生時應保持冷靜
(B)訂定處罰標準
(C)如果無效就不要處罰
(D)處罰是教師所不可或缺的手段。



9(B).

10.幼教老師進行課程與教學的行動研究歷程，首先是：
(A)閱讀理論文獻
(B)尋找實際問題的焦點
(C)蒐集相關資料
(D)發展行動策略



10(B).有疑問

3.後現代教育思潮強調多項特性，不包括下列哪一項？
(A) 多元性
(B) 一致性
(C) 差異性
(D) 偶然性



11(A).

51.下列何者屬於「社會適應取向」(social adaptation orientation)的課程觀點？
(A)課程應強調配合社會的變遷和需求
(B)課程應著重爭論性議題的探討
(C)課程應幫助學生發覺社會問題
(D)課程應發展學生的批判意識



12(A).

直轄市及縣（市）政府應設立「教育審議委員會」，乃依據下列哪一個法令？
(A)教育基本法
(B)國民教育法
(C)教育人員任用條例
(D)教育改革方案



13(A).

26.根據課程綱要的能力指標評量學生的學習成就，屬於下列哪一種評量？
(A)標準參照評量
(B)常模參照評量
(C)診斷性評量
(D)形成性評量



14(B).

行為目標的敘寫，要能成為教學評量的依據，下列有關行為目標的敘寫方式，何者有誤？
(A)行為目標的敘寫必須是學習的結果，而非學習的活動
(B)行為目標的敘寫必須是教師導向，而非學生導向
(C)行為目標的敘寫必須是清楚可觀察的
(D)行為目標的敘寫必須只包含一個學習結果。



15(C).有疑問

30. 劉校長想採取一種經常、快速、短暫、有焦點的教學觀察方式，以瞭解班級中教與 學的真實狀況，採取下列那一種方法較為適合？
(A)知識領導
(B)授業研究
(C)教室走察
(D)全面品質管理



16(A).

95. 2007 年，美國兩位中學教師為解決學生的學習問題，設計了不同於以往的教學模式，實施後反應良好，經 定名為「翻轉課堂」(Flipped Classroom)，下列何項描述最接近其原貌？
(A)課前預習課堂討論
(B)分組合作學習
(C)資訊融入教學
(D)鷹架學習



17(C).

16.前述何者較屬於合作學習教學法的特色？（A）團體歷程（B）異質分組（C）前導組體（D）社會技巧
(A)ABC
(B)ACD
(C)ABD
(D)BCD .



18(C).

36. 下列敘述何者符合我國「性別平等教育法」之規定？
(A)性別平等教育希望透過教育促進兩性地位的實質平等
(B)學校應設立性別平等教育委員會，其中女性委員應佔委員總數的三分之二以上
(C)學校教師如果知道疑似校園性侵害事件，要在24小時內向學校及當地主管機關 通報
(D)國民中小學應單獨設置性別平等課程或活動，每週至少2小時



19(D).有疑問

49. 下列何者不是評鑑情意目標的評鑑工具？
(A)評定量表
(B)行為日誌
(C)軼事紀錄
(D)雙向細目表



20(D).

34. 寶春想要成一位烘焙師傅，他除了觀看許多烘焙師傅的教學影片之外，還報名烘焙 訓練課程請專家指導。上述的學習歷程，依順序包括以下哪些概念？
(A) 記憶學習與精緻化
(B) 古典制約與操作制約
(C) 發現式學習與精熟學習
(D) 觀察學習與鷹架學習



21(C).有疑問

31. 楊老師認為學生就如同一張白紙，會因為接觸不同的 顏料，而染成不同的顏色，因而他非常重視教育環境 的影響，請問楊老師的教育理念比較接近下列哪一種 哲學思想？
(A)理性主義
(B)實驗主義
(C)經驗主義
(D)實證主義



22(B).

30. 何者提倡「發現教學/學習法」，主張在實際教學情境中，要安排有利於學生發現各種結 構的情境，讓學生自己去發現這些有價值的結構，並著有教育的過程等書？
(A)泰勒(Taylor)
(B)布魯納(Bruner)
(C)布倫(Bloom)
(D)斯金納(Skinner)。



23(C).

55.教學時將一些記憶的材料加以轉化成有意義的型式，以便記憶，例如電話號碼「5 6 1 6 6 1 6 」，轉成「我樂一樂樂一樂」，此為 Gagne 訊息處理論中的哪一部分？
(A)注意
(B)短期記憶
(C)編碼
(D)長期記憶



24(D).

23. 我們請受訪者回答對英文課的態度，根據每個描述項選擇從「非常同意」到「非常不同意」的五點Likert-Type量表，應該配合使用哪 一種試題反應理論的分析模式？
(A)二參數模式
(B)三參數模式
(C)部分計分模式(PCM)
(D)評定量尺模式(RSM)



25(B).有疑問

44. 郭老師選用在校門口常見的三角錐、走廊的圓柱體等物 品，來介紹數學的柱體與錐體的內容，以期學生能建立 自 身 生 活 經 驗 與 教 材 的 連 結 。 這 是 屬 於 凱 樂 (J. Keller)ARCS 動機模式中哪一要素的應用？
(A)引起注意
(B)切身相關
(C)建立信心
(D)獲得滿足



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Fang Wu剛剛做了阿摩測驗，考了92分