今日錯題測驗-教甄◆國小普通科專業知能-阿摩線上測驗

100分

模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆國小普通科專業知能

1(C).

22. 就變項的特性與類別而言，「溫度」屬於哪一種變項？
(A)名義變項
(B)次序變項
(C)等距變項
(D)等比變項。

2(C).

50. 那位學者提出邊界教育學(border pedagogy)：
(A)哈伯瑪斯(Habermas)
(B)費堯(H. Fayol)
(C)吉諾斯(H.Giroux)
(D)嘉德納(H.Gardner)

3(C).

20. 教育評鑑之外貌模式係由哪位學者所提出？
(A)泰勒(R. Tyler)
(B)普羅維士(M. Porvus)
(C)史鐵克(R. Stake)
(D)史塔佛賓(D. Stufflebeam) 。

4(D).

知識管理的涵義可用K＝(P+I)×S 公式說明，下列哪一項的解釋是錯誤的？
(A) K 是知識
(B) P 是人力資源
(C) S 是分享擴散
(D) I 是指標

5(B).

26. 阿明視教職為志業，期許自己能夠兼具經師與人師的能力及特質，在擔任教師第一年就努力瞭解學生的性向(aptitude)，增進輔導學生適性發展的成效。試問前述「性向」的意涵係與下列何種用語最為相契？
(A) 學習動機
(B) 學習潛能
(C) 學習成就
(D) 學習興趣

6(A).

38. 「雙向細目表」是教師編製評量試題的參考架構，主要依據除「教學進度」之外，另一項係指下列何者？
(A) 教學目標
(B) 給分標準
(C) 教材內容
(D) 評量方式

7(A).

15.有關選擇題的描述，下列何者最適切？
(A)編製高品質的選擇題較為困難
(B)選擇題的內容取樣缺乏代表性
(C)選擇題不受閱讀理解能力的影響
(D)選擇題較適合用來測量分析與評鑑的能力

8(B).

38. 艾斯納（E. Eisner）主張以何種目標取代行為目標，以突破行為目標對設計課程的侷限性？
(A)教學目標
(B)表意目標
(C)評鑑目標
(D)預測目標

9(C).

43. 米米國小校長想掌握學生每天的睡眠時間的變異情況，請問下列哪一項統計數可以為代表？
(A)平均數
(B)中數
(C)標準差
(D)眾數

10(D).

16. 動態評量設計時主要依據的理論為何？
(A) 佛洛依德（Freud）的精神分析論
(B) 班都拉（Bandura）的社會學習理論
(C) 皮亞傑（Piaget）的兒童發展論
(D) 維果斯基（Vygotsky）的社會認知論

11(A).

42.小明與導師提及今天早上掃地時被導護老師罵，下課被同學嘲笑等狀況的心情。導師說：「今天的過程讓你感到挫折」。針對以上描述，導師可能運用何種技巧輔導小明？
(A)情感反映
(B)自我揭露
(C)面質
(D)澄清

12(D).

1.十二年國民基本教育課程中的總綱核心素養，下列何者屬於「溝通互動」的核心內涵？
(A)團隊合作
(B)解決問題
(C)人際關係
(D)符號運用

13(C).

26.下列哪些工作是屬於介入性輔導內涵？
甲.個別輔導乙.精神治療丙.提供諮詢丁.小團體輔導
(A)甲、乙、丙
(B)甲、乙、丁
(C)甲、丙、丁
(D)乙、丙、丁

完全正確!

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sky18剛剛做了阿摩測驗，考了100分