阿摩:成長的路上不是我有話要說,而是聽得懂、看得懂
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(1 分26 秒)
模式:自由測驗
科目:高普考/三四等/高員級◆行政學
難度:隨機
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1(A).

18 允許部屬表達意見、較少控制,並鼓勵反饋意見,此屬於何種領導風格?
(A)民主式領導風格
(B)系統式領導風格
(C)權威式領導風格
(D)魅力型領導風格


2(B).

24 有關民眾參與的困境,下列敘述何者錯誤?
(A)數位落差可能導致特定群體逐漸被排除於公共政策參與過程之外
(B)因社群媒體的興起,造成民眾公共參與管道大幅限縮
(C)部分政府官員為求快速展現績效,會視民眾參與為畏途
(D)若民眾在參與時缺乏民主素養,只依賴情緒而非理性,容易形成民粹政治


3(D).

47 下列何者非屬非營利組織?
(A)公益社團法人
(B)民間捐助之財團法人
(C)政府捐助之財團法人
(D)行政法人


4(C).

41 政策規劃人員在規劃政策方案時,考慮該政策問題是否可交由民間處理,如果民間願意且有能力處理該問 題,允宜交由民間處理,屬於學者卡普蘭(A. Kaplan)所提出政策規劃原則中的何項原則?
(A)分配普遍原則
(B)持續進行原則
(C)人民自主原則
(D)公正無偏原則


5(A).

21 下列敘述中,那一項是「外補制」的優點?
(A)較易引入優秀人才
(B)易於保持機關的安定性
(C)易於提升原有員工的工作士氣
(D)易於經由長期考評,瞭解其才智高下與品行優劣


6(C).

7 有關「新公共管理」和「新公共服務」的比較,下列何者錯誤?
(A)前者源自經濟理論,後者源自民主理論
(B)前者為回應顧客需求,後者為回應公民需求
(C)前者視政府為操槳者,後者視政府為領航者
(D)前者偏好市場治理模式,後者偏好社群治理模式


7(A).

32 有關績效指標的發展與用途,下列敘述何者錯誤?
(A)只有人事單位可以發展績效指標
(B)用來評估組織是否達成目標
(C)可以用來評估個別成員的績效
(D)可以與獎賞或懲罰制度做連結


8(B).

12 甲是一位 16 歲高中生,其希望將上課時間改為上午 9 點半至下午 5 點,下列何者是甲較適合採取的行動?
(A)提出參與式預算
(B)在公共政策網路參與平台上提出議案
(C)向監察院陳情
(D)提出公民投票案


9(A).

21 下列何者非屬政府人事管理的主要目標?
(A)平衡社會勞工就業失調
(B)適當回應首長政策需求
(C)要求員工遵循行政中立
(D)增進員工工作生活品質


10(B).

26 「張三」為某機關九職等公務人員、「李四」為十職等公務人員、「王五」為十二職等公務人員、「陳六」為 十四職等公務人員,上述成員中,依現行法律規定,在各職系之職務間得予調任之人員共有幾位?
(A) 1 位
(B) 2 位
(C) 3 位
(D) 4 位


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