【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1~25)-阿摩線上測驗

阿摩：成功和失敗最大的差別在於想法。

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1~25)

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1(A).

27.透過教育來滋長國民意識型態，是教育那方面功能？
(A)政治
(B)社會
(C)文化
(D)經濟

2(B).

134. 艾裡克森所建立的心理社會期發展論，在立論基礎上是以：
(A)自我
(B)本我
(C)超我的發展為中心思想

3(D).

203.兒童只須憑想像就可以回答十隻手指共有十個指頭，而不需要像幼兒扳手指的動作那樣去計算數量，這是屬於布魯納認知表徵發展的哪一階段
(A)動作表徵
(B)符號表徵
(C)形象表徵
(D)具體表徵

4(D).

16.「彎彎的月亮像香蕉」是運用哪一種類比?
(A)直接類比
(B)象徵類比
(C)擬人類比
(D)關聯類比。

5(A).

24.教師利用「電腦的CPU像人的心臟一樣」為例子，這是運用哪一種前導組體設計原則？
(A)相似性
(B)差異性
(C)關聯性
(D)延伸性。

6(C).

45.a.國小及國中校長任期一任為三年；b.補習及進修教育法所定之短期補習教育不得視為非學校型態之實驗教育；c.教科圖書審定委員會的教師代表比例不得少於1/3；d.校長遴選委員會的家長會代表比例不得少於1/4。前述有關現行國民教育法的規定，何者正確？
(A)ab
(B)ac
(C)bc
(D)cd。

7(C).

7. 斯頓柏格(Sternberg)的智力三維論中，認為人類的智力繫於其認知過程中對訊息的有效處理是為：
(A)組合智力　
(B)肆應智力　
(C)經驗智力　
(D)抽象智力

8(B).

48.佛洛依德與艾瑞克遜二人所提到之人格發展理論，下列何者不正確：　
(A)二者皆強調早期經驗的重要性
(B)佛氏強調性本能；艾氏強調社會文化因素
(C)佛氏人格發展階段只有討論到青春期；艾氏主張人格到成人期尚會繼續發展，擴及一生
(D)艾氏強調人格的早期固定型；佛氏則強調人格發展在各階段有補救機會。

9(A).

46. 就科學(量的)研究派典而言，其知識論基礎為：
(A)經驗主義
(B)理性主義
(C)現象學
(D)詮釋學

10(A).

自我調節學習的觀念來自於？
(A)桑代克的效果率
(B)班度拉的觀察學習
(C)巴夫洛夫的古典制約
(D)史金納的青少年犯罪理論

11(B).

目標管理
(A)彼得聖吉
(B)度拉克

12(A).

43.國內有一段期間「學院」充斥(現在大部分升格為大學了)，英譯校名時會採用academy此字，請問：在西洋教育發展史上，academy最早出現在誰辦的學校中？
(A)亞里斯多德(Aristotle)
(B)柏拉圖(Plato)
(C)公理教會教士( Congregational clergy )
(D)蘭開斯特(J.Lancaster)