阿摩：千點萬點，不如名師指點
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【精選】 - 高普考/三四等/高員級◆國文2024~2015難度:(1071~1075)
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1(D).

5. 月兒圓過了，已是晚秋，
我要說今年的西風太早。
連日的都城過著聖節的歡樂
我突想歸去
為甚麼過了雙十才是重陽
惦記著十月的港上，那兒
十月的青空多遊雲
海上多白浪

我想登高望你，「海原」原是寂寞的
爭著縱放又爭著謝落──
遍開著白花不結一顆果
這首詩所表達的情感最接近下列選項的是：
(A)歡慶佳節，行樂須及時
(B)登高憑弔，發思古幽情
(C)人海茫茫，何處覓芳蹤
(D)異地作客，思鄉情依依



2(D).

3.「園林多麼繁華都靠不住；用畫用詩用文寫出來的紙上園林反而耐看耐讀。司馬溫公描寫獨樂園的詩歌傳誦一時，其實那座園很小，園中讀書堂也小，澆花亭尤小，弄水種竹軒、見山臺、釣魚菴、采藥圃等等更遠遠不如名字那麼清幽。獨樂園所以為人欣慕，不在於園，而在於詩。飽讀紙上園林，可以讀出自己胸中的園林，世人真不必多事造園了！」下列選項何者最貼近本文意旨？
(A)世間有形無形的一切繁華，皆如夢幻泡影
(B)司馬溫公描寫獨樂園的詩歌大部分皆係虛構
(C)讀者飽讀紙上園林，實可完全取代實際遊園
(D)詩文中凝結的園林情懷，超越時空，古今共感



3(B).

6.「所惡於上，毋以使下。所惡於下，毋以事上。所惡於前，毋以先後。所惡於後，毋以從前。 所惡於右，毋以交於左。所惡於左，毋以交於右。此之謂絜矩之道。」（〈大學〉） 上文「絜矩之道」是：
(A)以德報怨
(B)推己及人
(C)善惡相濟
(D)以怨報德



4(A).

10 老鼠掉進了半滿米缸，意外讓牠喜不自禁。確定沒有危險後，牠一頓猛吃，吃完便睡。 就這樣在米缸裡吃了睡、睡了吃。美好的日子總是很快地溜過去，米缸快要見底時，牠 還是擺脫不了大米的誘惑。最後，米吃完了，才發現跳出去只是夢想，一切已無能為力。 下列選項，何者不足以說明上文意旨？
(A)平時不慎，臨事倉皇
(B)人無遠慮，必有近憂
(C)因小失大，得不償失
(D)咎由自取，後悔莫及



5(B).

9 「紐曼認為大學是一個提供博雅教育，培育紳士的地方（雖然他也認為大學可以訓 練職業人才），他以為大學之目的在『傳授』學問而不在『發展』知識。他說：『如 果大學的目的在科學的與哲學的發明，那麼，我看不出為什麼大學應該有學生。』 紐曼之書為論大學之經典。他心中大學所應培育之紳士乃指通達而有修養與識見之文化人。」
根據上文，最符合文中旨意的選項是：
(A)大學最重要的目的在培育有創見的學者
(B)大學應以學生為重，提供優良博雅教育
(C)大學應該積極作為訓練職業人才的地方
(D)科學的與哲學的發明，是大學重要目的



【非選題】
二、公文：（20 分） 行政院○○○政務顧問於 104 年 00 月 00 日「院長與政務顧問座談會」 提出建言：政府應持續依據「海峽兩岸共同打擊犯罪及司法互助協議」 合作機制，強烈要求陸方積極協助，使逃匿大陸地區尚未歸案之重大 罪犯早日緝捕遣返。試擬行政院致法務部函，請針對上述情事，切實 檢討、研議，於文到 1 個月內擬具策進方案報院。



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113年考上初考，繼續努力剛剛做了阿摩測驗，考了100分