【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(25001~25025)-阿摩線上測驗

阿摩：成功和失敗最大的差別在於想法。

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(25001~25025)

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1(C).

.小美在處理皮亞傑(J. Piaget)的鐘擺問題時，她開始構思一些解決問題的策略，發現改變繩子長度和物體的重量，會影響擺動的速度，但她會同時改變這二個因素，也無法說出那一個因素是關鍵所在。根據上述表現，小美較可能處於那個發展階段？
(A) 感覺動作期
(B) 前運思期
(C) 具體運思期
(D) 形式運思期

2(C).

33.下列有關課程設計的寫實模式(naturalistic model；又稱自然模式)的主張，哪一敘述是錯誤的？
(A) 強調目標導向
(B) 強調設計人員須有課程的立場
(C) 強調設計人員需要慎思
(D) 強調課程設計要有架構

3(A).

49. 在班級經營的老師的權力架構中，「學生尊重老師，被老師的人格吸引，最受學生認同的權利」為：
(A)酬賞權
(B)法職權
(C)參照權
(D)專家權。

4(B).

下列何者並非坤體良的思想主張?
(A)雄辯教育
(B)注重學習動機
(C)反對體罰
(D)贊成私立學校教育

5(B).

22.維尼今年17歲，屬於舒伯生涯發展階段中的哪一階段？　
(A)成長　
(B)試探　
(C)建立　
(D)衰退。

6(C).

91. 科層體制有可能產生一些負向功能及效應，其中會造成主管為維持或增加其權威，只想增加部屬，而不擬增加對手（即任用庸人，擴大成員），且彼此為對方製造工作，因此會造成組織的龐大，行政效率的不彰。對於此種狀況，係屬下列何者？
(A)帕金森定律（Parkinson’s Law）
(B)彼得原理現象（Peter Principle）
(C)繁文縟節現象（paper work）
(D)訓練無用現象（trained incapacity）

7(B).

55. 蔡老師採用斯賓塞(H. Spencer)的「生活預備說」設計課程時，下列哪一課程的價值性相對較低？
(A)數學
(B)藝術與人文
(C)健康與體育
(D)自然與生活科技。

8(C).

33. 家裡停電了，筱玲臉部表現出非常害怕，此時她口中唱著歌，讓自己不再這麼害怕。每位孩子對於停電的恐懼反應都不同，學者羅斯巴特 (M.K.Rothbart) 認為幼兒氣質是個體對於外在刺激的反應及自我調節的差異，並將氣質分為三個向度，下列何者為是？
(A)正向情感、內向性、奮力控制
(B)負向情感、外向性、奮力控制
(C)負向情感、內向性、奮力控制
(D)正向情感、外向性、奮力控制

9(B).

49. 興趣為學習者可以維持學習專注力與努力的重要來源。請問由外在接觸事物所觸發，可以短暫吸引學生從事學習活動的興趣為
(A)情境興趣(situational interest)
(B)個人興趣(individual interest)
(C)短期興趣(short-term interest)
(D)主題興趣(topical interest)。

10(D).

100.對於介入處理因失怙而造成情緒困擾的學生，按依附理論(attachment theory)何種治療法較為合適？
(A)擁抱治療法(hug therapy)
(B)原始治療法(primal therapy)
(C)訊息治療法(information therapy)
(D)遊戲治療法(play therapy)。

11(D).

46.主張心智活動是學習的關鍵，也就是學習乃透過心智活動來進行。這種強調發展先於學習的，是哪一派教學觀點?
(A)行為學派
(B)認知學派
(C)建構論
(D)人本心理學派

12(C).

3. 對於中小學的教師組織，下列敘述何者正確？
(A)正式教師均須參加教師會
(B)教師會有撤銷教師之證書及不得執業的權力
(C)教師會有學校、地方和全國三級
(D)目前有教師會和教師產業工會兩種類型

13(C).

44. 就訊息處理論的觀點而言，所有意識的智能活動在人類訊息處理系統中的哪一部份中運作？
(A)感官記憶
(B)工作記憶
(C)長期記憶
(D)後設記憶

14(B).

28. 依據國民中小學教學支援工作人員聘任辦法規定，教學支援人員表現良好，經教師評審委員會審查通過者，得免甄選續聘一學年，並以免甄選幾次為限？
(A)1次，
(B)2次，
(C)3次，
(D)4次。

15(B).

18. 關於教學的敘述，以下何者有誤？
(A)教學是一種傳遞教材意義的活動
(B)教學是一種有意義的活動
(C)教學是一種有目的的活動
(D)教學是施教者和受教者之間的互動

16(D).

49-50為題組閱讀下文後，回答39-40題。某位國小老師與學生討論「公平」的問題─師：什麼是公平？生：公平就是不偏心，給每個人同樣的東西。師：媽媽要怎麼公平地分蛋糕給孩子？生：給每個孩子一樣大或一樣多的蛋糕。師：對十歲的大哥哥和兩歲的小妹妹，要給他們一樣大的蛋糕嗎？生：如果給兩個人的蛋糕都很大，妹妹會吃不完；如果都很小，哥哥會不夠吃。所以要給哥哥大一點的，給妹妹小一點的。師：這樣不是不公平嗎？生：讓他們都吃得一樣飽，都覺得很高興，就好了。師：重要的是讓他們得到同樣的滿足，是嗎？生：對！大小不一定要相同，只要讓他們都同樣滿足，就是公平。
【題組】50.上述師生對話中，最後獲得的公平觀念較符合以下哪一種原則？
(A)分配性正義
(B)補償性正義
(C)需求的正義
(D)報酬的正義

17(D).

22 某市立幼兒園有 2 歲幼幼班 16 人，3 歲小班 27 人及 1 位特殊生，4-5 歲混齡中大兩班 54 人及 2 位特殊生，某天要辦理校外教學，至少需要安排幾名大人隨行照顧？
(A)14
(B)16
(C)20
(D)22

18(D).

9. 林老師認為教育的目的重在傳承，他非常重視世代間的影響，主張學校應教導學生當前社會中具共識性的價值，以維持社會穩定發展。請問林老師所持的理論取向偏向下列何種學派之觀點？
(A)俗民論
(B)解釋論
(C)結構功能論
(D)社會建構論

19(B).

3. 下列哪個教育哲學派別強調知識的原則是恆久的，重視個體心靈的訓練，認為應以數學、邏輯、語言、經典著作等課程為主？
(A)實用主義
(B)存在主義
(C)精粹主義
(D)永恆主義

20(A).

33. 依據「PISA到底是什麼？」一文，請問PISA考試主要的對象是幾歲的學生？
(A) 9歲
(B) 12歲
(C) 15歲
(D) 18歲。

21(A).

4.小天對於第一次所遇見的人、事、物都會非常害怕、緊張。依其大腦功能顯示，他的退縮反應至少是部份分離的神經迴路，其中兩個關鍵結構，除了額葉外，另一個關鍵結構是下列那一項？
(A)鏡像神經元
(B)杏仁核
(C)海馬迴
(D)頂葉

22(C).

46.有關麻疹病毒（Measles virus）預防及治療的敘述，下列何者正確？
(A)通報時限為 72 小時內。
(B)得過麻疹的人仍會傳染的機會仍然很高。
(C)麻疹的治療為支持療法以及避免併發症的發生。
(D)幼兒園發生麻疹，患者至少應於發疹後 2 天才能返回學校。

23(C).

58.臺灣現行的國中教育會考是採用下列哪一種評量或計分方式？
(A)常模參照評量（norm-referenced assessment）
(B)標準參照評量（criterion-referenced assessment）
(C)形成性評量（formative assessment）
(D)診斷性評量（diagnostic assessment）

24(A).

2.「任何學科的主要概念，都可以藉某種心智上真實的方式，有效地教導給任何年齡階段的任何兒童。」請問提出上述理論的是以下哪一位學者？
(A)布魯納(Bruner)
(B)布魯姆(Bloom)
(C)馬斯洛 (Maslow)
(D)斯京納(Skinner)。

25(B).

24.將性質接近的分科合併，成為新的科目，使新科目的範圍較廣，教材更能充實生動，以避免分科課程課程零散片段，支離割裂的弊病，使學習成為適應整體生活的完整經驗。上述的說法，是屬於以下哪一種課程編製的類別？
(A)相關課程(correlated curriculum)
(B)融合課程(fusion curriculum)
(C) 核心課程(core curriculum)
(D)經驗課程(experience curriculum)。