阿摩:持續努力,保持前進,成功就在不遠處
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(2 分50 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:高普考/三四等/高員級◆行政學
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1(C).

1 晚近行政學者認為,政治與行政不二分理由之一為:任何行政問題的處理須將相關因素加以蒐集、分析, 才能求得真相與因果關係。此理由屬於下列何者?
(A)目的與手段的合一
(B)民意的考量
(C)科學精神與方法的考慮
(D)課責的考量


2(C).

2 根據哈蒙(M. Harmon)的觀點,行政學研究若採取行動典範,其方法論為何?
(A)實證途徑
(B)行為途徑
(C)批判途徑
(D)個案途徑


3(D).

4 下列何者是黑堡宣言(Blacksburg Manifesto)所主張的主要觀點之一?
(A)強調社區意識
(B)對文官與行政中立的重視
(C)尊重市場機制,政府應該小而美
(D)強調文官體系的正當性與專業權威


4(D).

6 下列何者不是新公共管理的主要觀點?
(A)政府的角色是導航而非親自操槳
(B)將競爭的概念帶入公部門
(C)彈性雇用與報酬
(D)理性法律型權威是政府運作的基礎


5(D).

8 凱登(G. E.Caiden)對於行政革新的定義是「刻意地運用權威與影響力,所引導之行政轉變作為」, 但下列何者不是行政改革的主要範疇?
(A)行政風氣的改變
(B)行政效率的強化
(C)行政業務科學化
(D)行政領導的行銷


6(B).

10 有關行政倫理內涵的敘述,下列何者錯誤?
(A)是指引行政人員運用行政裁量維護公共利益的參據
(B)是道德的最低標準,公務人員違反行政倫理會受到政府雇主的制裁
(C)屬於一種實踐哲學,目的在能打動人心並將道德訴求轉化為真實行動
(D)是行政人員於所處的行政系絡中,應有的正當行為規範


7(B).

12 下列何者不利於我國有效推動行政中立制度?
(A)保障常任文官的身分與地位
(B)增加「特別權力關係」的規範
(C)區分政務人員與常任文官之範圍與職務級別
(D)制定專法規範政務人員之行為 


8(D).

14 下列那一個單位不是輔助單位?
(A)新北市政府警察局法制室
(B)經濟部統計處
(C)立法院秘書處
(D)客家委員會綜合規劃處


9(C).

24 關於公務人員保障制度,下列何者錯誤?
(A)管理措施屬於保障事項範圍
(B)非依法令不得變更邊遠服務地區加給
(C)機關不得拒絕公務人員辭職申請
(D)非依法律不得對公務人員為停職處分


10(A).

31 公共管理者辨明組織願景與使命、評估內外部環境,界定組織目標的層級體系與內容,並做出有意識的 政策選擇,以集中組織的努力,達成目標的管理途徑,稱之為:
(A)策略管理
(B)危機管理
(C)全面品質管理
(D)目標管理


11(A).

32 下列何者不是有關公部門績效管理的正確陳述?
(A)公部門績效評估需測量市場的績效指標
(B)公部門績效測量經常同時包含質化與量化指標
(C)公部門績效指標在概念上可從投入、產出及結果三個層面進行分析
(D)公部門績效測量的結果可做為行政課責、獎懲以及組織學習改善的依據


12(A).

37 當民眾發現有災害發生時,下列何者不是災害防救法所列舉的通報單位?
(A)中央災害防救中心
(B)警察單位
(C)村(里)長
(D)村(里)幹事


13(C).

39 下列何者不是賽蒙(H. A. Simon)滿意決策模型的主要假定?
(A)決策者無法全盤了解行動方案的後果
(B)決策者無法找出所有的替選方案
(C)決策者無法採取純粹理性的行政人觀點
(D)決策者難以在替選方案之間,準確排列出優先順序


14(B).

44 我國中央與地方、地方間關係之敘述,下列何者錯誤?
(A)直轄市政府辦理自治事項違背憲法者,由中央各該主管機關報行政院予以撤銷、變更、廢止或停止其 執行
(B)中央與直轄市、縣(市)間,權限遇有爭議時,由行政院院會議決之
(C)鄉(鎮、市)公所辦理自治事項違背憲法者,由縣政府予以撤銷、變更、廢止或停止其執行
(D)縣與鄉(鎮、市)間,自治事項遇有爭議時,由內政部會同中央各該主管機關解決之


15(A).

45 在網絡社會的影響下,單一制國家較有可能出現下列何種府際關係互動的現象?
(A)中央政府權力逐漸分權化
(B)地方政府不再臣屬於中央政府
(C)各級政府之間的分際壁壘分明
(D)由地方政府集權分配各種資源


16(C).

50 有關審議民主模式之敘述,下列何者錯誤?
(A)審議式民調操作的方式係隨機抽樣產生一定人數的公民來進行討論
(B)公民陪審團邀請多位公民,聽取專家以及利害關係人陳述意見,經討論後做成判斷
(C)為保證公民會議的討論品質,參與者必須具備一定的教育水準
(D)世界咖啡館是以分組方式展開輪番對話,產生各種可能的創新意見


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Yuki剛剛做了阿摩測驗,考了100分