阿摩：患難生忍耐，忍耐生老練，老練生盼望，盼望不至於羞愧
36分
(25 秒)
模式:試卷模式
試卷測驗 - 106 年 - 國立屏東大學106學年度各師資類科教育學程甄選#62789		 繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(A).

1. 根據《教育基本法》，下列何者敘述正確？
(A)學校不得為特定政治團體從事宣傳或活動
(B)學校教師應根據教育主管機關所審定的教科書進行施教
(C)國民教育的辦理，以公立學校為優先
(D)中央政府應對地方各項教育作為予以監督



2(A).
X


2. 根據《國民基本法》，學校在幾班以上才應成立｢學生申訴評議委員會」？
(A)6
(B)12
(C)18
(D)24 班



3(A).
X


3. 根據《師資培育法》，師資職前教育課程應包含哪幾類課程？
(A)專門課程、教育專業課程及教育實習課程
(B)普通課程、教育專業課程及教育實習課程
(C)教育專業課程和教育實習課程
(D)普通課程、專門課程、教育專業課程及教育實習課程



4(A).
X


4. 根據《中華民國師資培育白皮書》，我國師資培育的聚焦的重點為何？
(A)「精緻化」與「儲備化」
(B)「多元化」與「認證化」
(C)「專業化」與「優質化」
(D)「民主化」與「精進化」



5(A).
X


5. 十二年國民基本教育的課程發展主軸為何？
(A)全人教育
(B)核心素養
(C)基本能力
(D)學習領域知能



6(A).
X


6. 我國制定學校型態實驗教育實施條例的目的為何？
(A)擴展私人興學機會
(B)提供擔任教職多元管道
(C)符應社會多元發展的需要
(D)鼓勵教育實驗與創新



7(A).

7. 按照西方對教育(Education)字義的意涵，西方的學校教育較強調何種教育作為？
(A)學生潛能開發的教育方法
(B)行善的學校教育目的
(C)保障人權的學生行為管教模式
(D)營造師生互動討論的教育氛圍



8(A).
X


8. 下列何者非學校教育的特徵？
(A)有組織的
(B)官方的
(C)有系統的
(D)正式的



9(A).
X


9. 依皮亞傑(Piaget)的認知發展論的看法，大部分小學生處於哪個階段？
(A)感覺動作期 (sensorimotor stage)
(B)準備運思期 (preoperational stage)
(C)具體運思期 (concrete operational stage)
(D)形式運思期 (formal operational stage)



10(A).
X


10. 依郭爾堡(Kohlberg)的道德認知發展論，學校宜採取何種方法推展道德教育？
(A)以具體事例說明
(B)進行道德推理
(C)明確賞罰的標準
(D)訂定簡明的班級公約



11(A).

11. 一般而言，教育活動中的｢教什麼」(what to teach)是屬於何種領域的範疇？
(A)課程
(B)教學
(C)行政
(D)輔導



12(A).

12. 將歷史教材，從上古、中古、近代、現代依序排列，這是何種教材組織法？
(A)論理組織法
(B)心理組織法
(C)紀年組織法
(D)線性組織法



13(A).

13. 身為教師要如何進行有效的教學？
(A)設定明確的教學目標
(B)採用最新教學科技進行教學
(C)採取協同教學的模式
(D)應用網路教學資源進行教學



14(A).
X


14. 一般而言，｢期中考試」屬於？
(A)形成性評量
(B)總結性評量
(C)安置性評量
(D)標準參照評量



15(A).

15. 充分發揮學校整體人力資源的主要目的為何？
(A)提供學生優質的學習環境
(B)製造和諧的校園環境氛圍
(C)統整學校內外學習資源
(D)呈現優越的學校行政領導力



16(A).
X


16. 在教學過程中重視教師的教學行為與學生學習反應間的連結，是屬於下列何種心理學派的教學主張？
(A)人本心理學
(B)行為主義
(C)認知心理學
(D)社會學習論



17(A).
X


17. 當教師欲對學生的行為施以懲戒時，必須依循下列何種規準？
(A)現行社會的規範
(B)社會大眾的期待
(C)家長個別的需求
(D)教育的目的



18(A).

18. 關於教學的敘述，以下何者有誤？
(A)教學是一種傳遞教材意義的活動
(B)教學是一種有意義的活動
(C)教學是一種有目的的活動
(D)教學是施教者和受教者之間的互動



19(A).
X


19. 教師對於班級中自閉症學生的輔導，首先要保握何種要領？
(A)統合相關的輔導資源
(B)與家長密切地溝通和合作
(C)接納與關懷學生
(D)與社區的社工保持密切聯繫



20(A).
X


20. 所謂的「教訓輔三合一」制度，是指？
(A)導師必須在訓導處和輔導處擔負行政工作
(B)處分學生時，教師、訓導主任和輔導室主任都要在場
(C)教師、訓導處和輔導室必須通力合作共同輔導學生
(D)教導、訓導、輔導必須由同一個人執行



21(A).
X


21. 學校的總務處對於｢校園安全」可以在哪方面有直接的貢獻？
(A)提供學生安全教育的教材
(B)學校設備安全的保養與維護
(C)辦理校園安全演講
(D)加強校園的導護工作



22(A).

22. 關於教學任務的敘述，何者較不適切？
(A)傳遞國定課程內容
(B)增進學生認知能力
(C)發展學生學習知能
(D)涵育學生品德思想



23(A).
X


23. 有關正式課程的敘述，下列哪一項較不適切？
(A)正式課程是有計畫的設計
(B)校定必修課程為正式課程
(C)正式課程為顯著課程
(D)社團活動是正式課程



24(A).
X


24. 依據《十二年國民基本教育課程綱要總綱》規定，對各學習領域的規劃，下列何者正確？
(A)共劃分四個階段
(B)國中增加科技領域
(C)共分七個領域
(D)各領域階段劃分不同



25(A).
X


25. 林老師教導學生風水的知識，這個教導違反以下哪一個教育特性？
(A)發展性
(B)價值性
(C)永恆性
(D)認知性



26(A).

26. 有關討論法的敘述，下列何者正確？
(A)教師主要扮演協助者與引導者
(B)學生的先備知識不重要
(C)重視事實性問題的討論
(D)教師直接介入學生的討論



27(A).
X


27. 下列有關教育資源的敘述，何者不適切？
(A)校內教育資源有必要結合社區資源
(B)經費、設備、時間都屬於教育資源
(C)教學實施過程中的教育資源越多越好
(D)學校對於社區資源狀況有必要確實了解



28(A).

28. 凡是我國六歲之國民不分性別、年齡、能力、地域、族群、宗教信仰、政治理念、社經地位及其他條件如何，一律都可進入國民小學接受教育，這是教育基本法第三條規定教育之實施應有的什麼原則？
(A)有教無類
(B)個別差異
(C)多元發展
(D)開發潛能



29(A).

29. 教育部於2011年公布「中華民國教育報告書」，揭櫫精緻、創新、公義、永續四大主軸作為施政重點。其中「關懷弱勢群體的教育政策」是下列何種「教育施政主軸」的項目？
(A)公義
(B)創新
(C)精緻
(D)永續



30(A).
X


30. 有關十二年國民基本教育的主要內涵，下列何者正確？
(A)入學方式以考試分發為主
(B)免學雜費
(C)課程採學分制
(D)普及



【非選題】
1.資訊社會所帶來的國際化趨勢，對我國的教育與學習體系產生那些挑戰？未來的教師應具備甚麼樣的知能，來面對這些挑戰？



【非選題】
2.近年國內翻轉教育風潮盛行，試說明翻轉教育主要關注的教育重點為何(至少三項)，並提出你所知道的翻轉教育實例(至少各兩項)。



最頂 ▬
快捷工具

試卷測驗 - 106 年 - 國立屏東大學106學年度各師資類科教育學程甄選#62789-阿摩線上測驗

Angel Yang剛剛做了阿摩測驗，考了36分