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阿摩:容易相信的人比不容易相信的人容易成功。
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模式:循序漸進模式
【特定試卷】94 年 - 94年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-兒童發展與輔導#77共 1 份2005~2005難度:(26~30)
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1(A).

5.以下四項情境及處理何者符合「邏輯結果」的輔導原則之應用?
(A)小明食用午餐時打翻食物,老師要求小明負責清潔善後
(B)小明在教室打球把玻璃窗打破了,被老師罰抄寫課文
(C)小明不讀書不寫功課,考試成績不及格
(D)小明雨天不帶雨具,結果全身淋濕了


2(C).

15.晚近比較同齡的雙語兒童和單語兒童的語言及認知能力的研究顯示,當重要變項(如社經地位)獲得良好控制之後:
(A)雙語兒童的語言熟練程度不如單語兒童
(B)單語兒童在非語文智力測驗上的表現優於雙語兒童
(C)雙語兒童在許多認知作業上的表現都優於單語兒童
(D)單語兒童表現出優於雙語兒童的後設語言覺識(metalinguisticawareness)


3(D).

23.一個學齡兒童,會依她的「學步兒」弟弟的語言能力來調整自己所說的話,這是因為該兒童已經注意到語言組成四要素中的哪一個要素?
(A)語音(phonology)
(B)語意(semantics)
(C)語法(syntax)
(D)語用(pragmatics)


4(C).

24.以下對學習障礙的描述,何者不正確?
(A)是干擾某種特定學校成就的失調
(B)估計有百分之五至十的人有此種問題
(C)有學習障礙的兒童一般具有低於平均的智商
(D)兒童不會隨年齡增長而擺脫學習障礙


5(D).

39.「場地依賴型」的兒童有哪項行為表現?
(A)個人主義
(B)喜歡表現
(C)控制環境
(D)敏感順從


【非選題】
3.小君很重視學業成績,但每到考試都會很緊張,常有肚子痛或害怕上學等焦慮情形。

【題組】(1)列出二項引發小君焦慮反應的可能原因。(4 分)


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【特定試卷】94 年 - 94年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-兒童發展與輔導#77共 1 份2005~2005難度:(26~30)-阿摩線上測驗

▁▃Cindia▃▁剛剛做了阿摩測驗,考了100分