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阿摩:多做阿摩測驗,減少紙張列印愛地球!
100
(53 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆課程與教學
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1(B).

14.吳老師的教學既叫好又叫座,原來他善用故事、舉例及比喻等加強說明,以增進學生的了解。他乃是展現了下列何種教學原則?
(A)準備;
(B)類化;
(C)興趣;
(D)熟練。


2(C).

10.以申論題進行學習評量時,下列何者不利於提高其測驗計分的信度?
(A)閱卷時事先遮住答案卷上的姓名
(B)使用一個先前已預定好的評分標準
(C)閱完一位學生所有申論題的答案後,再閱下一位學生的試卷
(D)發回卷子前,再看一遍所有試卷,並將有矛盾者抽出複閱計分


3(A).

21.高中三年級資優學生小芬,無論在學業、人際與校外競賽等各方面的表現一直相當傑出,但隨著畢業即將來臨,她對自己的未來愈來愈感到困惑,認為一個女生不應該表現太突出,因為這會影響她在異性朋友的交往與未來的人生規劃。下列哪些原因較可能限制她未來的發展? 甲、缺乏正向的角色楷模 乙、受社會價值觀的影響 丙、受完美主義特質影響 丁、受低成就動機的影響
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁


4(C).

25.下表為國文老師在發展段考試題時的雙向細目表。哪一項關於此評量的敘述較適切? 60f4d3529ddb0.jpg
(A)題型為選擇題
(B)評量的時間為一節課
(C)著重高層次認知能力
(D)各「教材內容」的題數分配不均



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Hua剛剛做了阿摩測驗,考了100分