阿摩：全世界都不相信你會成功，你自己相信，那你就會成功
100分
(1 分15 秒)
模式:自由測驗
科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名：幼兒園教育原理與制度)
難度:隨機
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1(D).

15.當王老師發現自己任教的學校漠視環境佈置工作時，隨即建議學校相關行政人員及教師 共同謀求改善，因為他了解到環境佈置係為下列何種課程之一環？
(A)正式課程
(B)彈性課程
(C)本位課程
(D)潛在課程



2(B).

26. 王老師經常帶領學生加入抗議示威，期許自己和學生對於改變不合理的現有社會體制有所貢獻。陳老師認為學生發展還尚未成熟，其善良的本性容易受到煽誘，當老師的應該有責任守護其善性，使其依其天賦的本性自由發展。王、陳兩位老師的作為分別接近下列哪兩位教育理論家的觀點？
(A)杜威(J. Dewey)和赫思特(P. H. Hirst)
(B)季胡(H. Giroux)和盧梭(J.-J. Rousseau)
(C)謝富樂(I. Scheffler)和皮亞傑(J. Piaget)
(D)哈伯瑪斯(J. Habermas)和斯普朗格(E. Spranger)



3(A).

30.依據《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，十二年國民基本教育課程主要是以下列何者 做為課程發展的主軸？
(A)核心素養
(B)生活情境
(C)終身學習
(D)自發、互動、共好



4(C).

14.在西格蒙德·佛洛伊德(Sigmund Freud)的性心理發展理論中，處於某一階段的嬰幼兒開始出現依戀異性父母，最終認同同性別的父母。 該階段對應艾瑞克森(Erik Erikson)心理社會發展理論的哪個階段？
(A) 信任 vs. 不信任 (Trust vs. Mistrust)
(B) 自主(自律) vs. 羞怯與自我懷疑 (Autonomy vs. Shame/Doubt)
(C) 自動自發(主動) vs. 退縮愧疚 (Initiate vs. Guilt)
(D) 勤奮進取 vs. 自貶自卑 (Industry vs. Inferiority)



5(D).

20.依據柏恩斯坦(B. Bernstein)的理論，下列何者正確？
(A)統整型課程挑戰社會現狀，藉課程選拔不同階層人才
(B)統整型課程維持社會現狀，藉課程培養不同階層人才
(C)聚集型課程挑戰社會現狀，藉課程消弭社會階級的界限
(D)聚集型課程維持社會現狀，藉課程維護社會的權力分配



【非選題】
2.何謂積極差別待遇(positive discrimination)(4 分)？分別從政府、幼兒園、教師三方面 說明可以進行哪些積極差別待遇的措施(各 2 分)。



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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名：幼兒園教育原理與制度)自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

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