阿摩：得意不忘形，失意不變形。
100分
(25 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆特殊教育專業
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1(B).

6. 聽障教育的國際趨勢：雙語雙文化教育模式。所指的雙語是指？
(A)「口語/書面語」 和文法手語
(B)「口語/書面語」和自然手語
(C)書面語和口語



2(D).

1.依據教育部 103 年度《特殊教育統計年報》的統計數據， 103 年度各縣市一般學校國中小階段身心障礙學生中，數 量排列由多至少，排在前三位的障礙類別依序為？
(A)智能障礙、學習障礙、自閉症
(B)智能障礙、學習障礙、情緒障礙
(C)學習障礙、智能障礙、多重障礙
(D)學習障礙、智能障礙、自閉症



3(B).

2. 關於手語的表達方式，何者有誤？
(A)表音手語
(B)表心手語
(C)表形手語
(D) 表意手語。



4(B).

33. 情境教學(milieu teaching)的程序包括以下哪些共同的特徵？①教師提供結構化教學 ②應用自然發生的情境 ③應用可預期的自然結果 ④以家長為中心的介入
(A) ①②
(B) ②③
(C) ③④
(D) ②④



5(E).

4. 資源班老師為班上一位經濟弱勢之學習障礙學生小禮編選特殊需求領域課程之教材內容時，應考量的編選原則下列何者不適宜？
(A)呼應優勢能力
(B)符合生理年齡
(C)連結生活經驗
(D)符合認知能力
(E)呼應家庭社經狀況



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yummy983kimo剛剛做了阿摩測驗，考了100分