阿摩:人因夢想而偉大,沒有夢想的人,就沒有人生
100
(1 分50 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆國文(國小幼兒)
繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(D).

6. 下列選項語詞「」字的解釋,何者正確?
(A)「喪」亡:失去
(B)芳「菲」:輕小
(C)「差」不多:欠缺
(D)「飲」恨:懷著


2(A).

7. 下列選項前後語詞的解釋何者相近?
(A)革故鼎新/飲灰洗胃
(B)朱墨爛然/南箕北斗
(C)椎處囊中/撥雲見日
(D)淪肌浹髓/芒刺在背


3(D).

10. 下列選項何者沒有使用譬喻修辭?
(A)一把綠色小傘是一頂荷蓋
(B)村舍與樹林是這地盤上的棋子
(C)要不,我去了,我便化做螢火蟲,以我的一生為你點盞燈
(D)後蓉履其地,蹴然以驚,如土忽隆起者;俯視地,坦然則既平矣


4(D).

11. 「張老師受學生愛戴,聽說她要退休了,學生個個都□□若喪。」□□應填入下列哪一個選項的語詞?
(A)惘然
(B)愕然
(C)溘然
(D)嗒然


5(C).

12. 下列選項中「行」字不當動詞用?
(A)素其位而「行」
(B)上「行」出中渭橋
(C)「行」拂亂其所為
(D)傷心秦漢經「行」處


6(B).

13. 父親寫信給女兒時,提稱語/問候語/署名下敬辭的搭配,何者較適切?
(A)如晤/順頌 時綏/謹啟
(B)知悉/順問 近祺/手書
(C)足下/順頌 時綏/示
(D)左右/即問 近好/謹上


7(A).

14. 「余讀孟子書,至梁惠王問『何以利吾國』,未嘗不廢書而歎也。」是下列哪一個人的感嘆?
(A)司馬遷
(B)班固
(C)歐陽脩
(D)顧炎武


8(C).

15. 下列何人尊稱韓愈「文起八代之衰,道濟天下之溺」?
(A)曾鞏
(B)蘇洵
(C)蘇軾
(D)歐陽脩


9(C).

17. 教導學生學習國字,除了念出讀音、瞭解字義外,尚須掌握字形筆畫、筆順、結構以能書寫出正確、美觀的字體,依據教育部公告的 筆畫名稱,「ㄋ」的正確念法為何?
(A)橫折橫折鉤
(B)橫撇橫撇鉤
(C)橫撇橫折鉤
(D)橫折橫斜鉤


10(B).

25. 依教育部辭典的規範,下列各選項中,字與部首配合正確的是哪一選項?
(A)靈:巫部
(B)毓:毋部
(C)蠱:皿部
(D)獄:言部


11(D).

26. 關於筆順的說明,正確的是哪一個選項?
(A)點在字右上的先寫
(B)凡橫畫與豎畫相交,皆先寫豎畫
(C)凡撇畫與捺畫相交,先捺而後撇
(D)外包形態,無論兩面或三面,皆先寫外圍


12(B).

27. 漢字六書中有「形聲」一類,形聲字的字形結構中有代表音的部分,稱為聲符。下列各選項中,何者為形聲字?
(A)桑
(B)眼
(C)涉
(D)刪


13(B).

29. 中國文字在字體演變上,由甲骨文到楷書,試問秦始皇時,為彰顯功業,由大臣書寫的紀功碑在字體上由時代特徵判斷,會用那種字體?
(A)鐘鼎文
(B)篆文
(C)隸書
(D)楷書


14(D).

34. 關於近體詩,下列敘述正確的是哪個選項?
(A)絕句首句可押韻,也可不押韻,但律詩首句不可押韻
(B)絕句可分成五言和七言兩種,兩種相差十六個字
(C)排律的句數超過八句,由於句數多,故可換韻
(D)絕句第三句不可押韻,律詩的第三句也不可押韻


15(C).

38. 今檢得一詞「我是清都山水郎。天教分付與疏狂。曾批給雨支風券,累上留雲借月章。詩萬首,酒千觴。幾曾著眼看侯王。玉樓金闕 慵歸去,且插梅花醉洛陽。」下列哪個選項對其所呈現的情態有較好的描述?
(A)懷憂喪志
(B)關心民瘼
(C)豪爽灑脫
(D)諷刺時政


16(A).

39. 「一」字常有變調的現象,下列哪個選項的「一」讀本調陰平?
(A)一九九五
(B)一呼百諾
(C)一意孤行
(D)一舉成名


17(D).

40. 下列有關史學的敘述,何者為是?
(A)「三通」中,杜佑寫《通志》,馬端臨寫《文獻通考》
(B)《史記》最大的貢獻之一,就是曾對以往史學加以批判
(C)司馬光《資治通鑑》的範圍,上起戰國,下至唐末
(D)《漢書》中惠帝和呂后同時列入,和《史記》不同


18(B).

41. 下列哪一個「成語」是內部組合是偏正關係?
(A)清規戒律
(B)泰然自若
(C)不拘小節
(D)聞雞起舞


19(D).

46. 請問下列何未使用「倒裝」修辭?
(A)古木鳴寒鳥,空山啼夜猿
(B)不患人之不己知,患不知人也
(C)孝哉閔子騫,人不間於其父母昆弟之言
(D)丈夫志四海,萬里猶比鄰


快捷工具
完全正確!

今日錯題測驗-教甄◆國文(國小幼兒)-阿摩線上測驗

GraceWeng剛剛做了阿摩測驗,考了100分