阿摩：成功是來自一點一滴的累積
80分
(1 分)
模式:自由測驗
科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)
難度:隨機
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1(A).

李老師希望藉由「潛在課程」的方式，養成幼兒有禮貌的行為，下列課程安排何者最符合這位老師的要求？
(A)老師表現出禮貌的行為
(B)進行「禮貌」的主題課程
(C)請家長在家中教導禮貌的重要性
(D)邀請其他班級的教師來講述禮節的內容.



2(A).

9. 黃老師請幼兒觀察校園裡各種葉子的形狀、顏色、大小，並加以觸摸、感受 樹葉的質地、氣味。此活動較符應「幼兒園教保活動課程大綱」中「認知領 域」的哪一項能力？
(A)蒐集訊息
(B)解決問題
(C)覺察與辨識
(D)理解訊息



3(C).

單元活動不宜過長，每個活動以不超過幾分鐘為宜?
(A)60分鐘
(B)15分鐘
(C)30分鐘
(D)20分鐘



4(C).

2.「能利用字典在十分鐘內查出本課所有生字的字義」其中「能利用字典」，屬於下列 哪一種「行為目標要素」？
(A)行為
(B)結果
(C)條件
(D)標準



5(D).
X


幼兒園教保活動課程暫行大綱中提到～幼兒能依自己的興趣、能力選擇活動嗎？幼兒對於自己喜歡的事物或活動，展現積極投入的行為嗎？這是屬於哪一個領域面項？
(A)認識自己
(B)愛護自己
(C)覺察自己
(D)探索自己



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