今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-幼教-阿摩線上測驗

阿摩：患難生忍耐，忍耐生老練，老練生盼望，盼望不至於羞愧

57分

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教

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1(B).

6、兩歲的小春在學會說話之後，常常自己講個不停，即便沒有人在場；學會翻筋斗之後，也會不停地翻筋斗，即便大人在旁制止。皮亞傑(J. Piaget)認為這些行為的動機來源，不同於行為主義的增強，而是起因於在何種作用中，由熟練新技能所得到真正快樂?
(A) 適應(adaptation)
(B) 同化(assimilation)
(C) 組織(organization)
(D) 調適(accommodation)

2(C).

10、三位幼兒在玩大富翁時，傾向於使用不同的算術策略把兩個骰子上的點數加總。幼兒甲總是大聲地數出每一個數(例如，對於兩個骰子分別出現 3 和 5，幼兒甲說 1、2、3，稍停頓後再接著數 4、5、6、7、8)；幼兒乙總是從比較大的數開始(這個例子是 5，之後再說 6、7、8)；幼兒丙喜歡從比較小的數開始(這個例子是 3，之後再說 4、5、6、7、8)。依認知能力成熟度，由低而高的順序排列是?
(A) 甲、乙、丙
(B) 甲、丙、乙
(C) 丙、甲、乙
(D) 丙、乙、甲

3(B).

18、有關工具型暴力和敵意型暴力行為的敘述，下列哪些正確？甲、敵意型暴力是以人為主要對象乙、敵意型暴力則多發生在男孩丙、工具型暴力多出現在年齡較大的幼兒丁、工具型暴力與病態人格間有高度相關
(A) 甲丙
(B) 甲丁
(C) 乙丙
(D) 乙丁

4(A).

22、有關人格發展理論的描述，下列何者正確？
甲、佛洛依德認為母親是人格發展的關鍵性人物
乙、佛洛依德認為三歲的幼兒處於口腔期，若口腔需求未得滿足會產生固著的現象
丙、艾瑞克森認為嬰兒的信任感最主要的是來自他與母親的關係
丁、艾瑞克森認為人格發展在青春期之前即已定型
(A) 甲丙
(B) 甲丁
(C) 乙丙
(D) 乙丁

5(D).

24、下列哪些是訊息處理論的觀點？
甲、成人的協助有助於兒童的訊息處理
乙、兒童的認知發展是「連續性」的發展
丙、兒童在發展過程中是扮演主動的角色
丁、兒童無法解決邏輯問題的主因是專注力短、不熟悉策略
(A) 甲乙
(B) 乙丙
(C) 丙丁
(D) 甲丁

6(C).

25、根據成就動機理論，幼兒學會評價自己的表現的三個階段依序是?
(A) 尋求讚許、使用標準、駕馭的喜悅
(B) 尋求讚許、駕馭的喜悅、使用標準
(C) 駕馭的喜悅、尋求讚許、使用標準
(D) 駕馭的喜悅、使用標準、尋求讚許

7(B).

38、小秋經常發脾氣，老師先同理他並教他放鬆的方法，然後想一想自己發脾氣的原因，再試看看有沒有其他解決的方式替代發脾氣? 老師使用了何種行為輔導方式？
(A) 自然後果
(B) 邏輯後果
(C) 正增強
(D) 認知行為輔導

8(D).

39、下列哪一項屬於皮亞傑所定義的物理性知識？
(A) 言之有物
(B) 長幼有序
(C) 杯弓蛇影
(D) 前凸後翹

9(A).

40、行為主義學派認為，幼兒的行為是環境中的內外在刺激所造成的。因此，當三歲的小夏在學校用餐時間反覆出現敲打碗筷的行為時，原因較不可能是下列哪一項?
(A) 想要引起成人注意
(B) 想要逃避不喜歡的食物
(C) 想要尋求感官刺激
(D) 想要報復父母比較疼愛妹妹的偏心行為

10(C).

41、下列有關注意力缺陷過動症(ADHD)的可能現象或描述，下列何者有誤？
(A) 有情緒調節的困難
(B) 學習成績不佳
(C) 對自己有興趣的任務可保持專注
(D) 男女的比例差異不大

11(A).

42、當小明收好玩具時，老師總是指出他的努力和貢獻，所以小明現在每天都會幫忙收玩具，這種行為輔導策略稱為?
(A) 正增強
(B) 負增強
(C) 邏輯後果
(D) 自然後果

12(A).

44、三歲的小華把桌上的拼圖一片一片丟到地上。阿姨看到後，大聲急促的說：「你再丟丟看！」於是，小華就繼續將拼圖丟到地上。從語言發展的角度來看，小華的何種能力較為不足？
(A) 語用
(B) 語法
(C) 語意
(D) 語音

13(C).

47、老師發現班上有幾位幼兒的父母已經離異，想閱讀一些相關的繪本讓幼兒發現繪本主角也有相似的情境。請問下列哪一本繪本較不適合？
(A) 媽媽的紅沙發
(B) 爸爸媽媽不住在一起了
(C) 我好想你媽媽
(D) 好事成雙

14(B).

50、依據《幼兒園教保活動課程大綱》，張老師每天安排不同的活動來增進幼兒身體動作的發展，下列目標何者不正確？
(A) 以坐姿體前彎來提升肌耐力
(B) 以腳跟與腳趾相接走直線來增進平衡性
(C) 以大幅度揮舞手臂來建立身體的穩定性
(D) 配合音樂節拍走、跑、跳來促進協調技能

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