阿摩：知道沒有力量，相信才有力量，要相信自己一定會成功
92分
(3 分5 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 高普考/三四等/高員級◆國文難度:(576~600)
 繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(A).

「山徑之蹊間，介然用之而成路，為間不用，則茅塞之矣」。這一段文字的意思 是比喻：
(A)為學不可間斷
(B)為學須重條理
(C)做事必須用心
(D)做事要有操守



2(A).

風煙俱淨，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里。奇山異水， 天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底；游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾峰高 山，皆生寒樹；負勢競上，互相軒邈。爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好 鳥相鳴，嚶嚶成韻；蟬則千囀不窮，猨則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。（吳均〈與宋元思書〉）
【題組】1從文意上看，吳均這一描述乃是在什麼狀況下所見的風光？
(A)舟中
(B)馬上
(C)徒步
(D)坐車



3(B).

6、「棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔」意指懷有：
(A)憐憫之心
(B)青雲之志
(C)箕山之意
(D)遠遊之願



4(C).
X


10、楊醫師醫術高明，視病如親，如果要送他一塊題匾，下列選項較不適合的是：
(A)杏林春暖
(B)杏壇之光
(C)痌瘝在抱
(D)妙手回春



5(C).

二、在這樣的環境裏，我渡過了四年的學生生活。我覺得那四年比其他任何四年對我都重要。柏克萊使我睜開眼睛，更迫切地觀察社會體認社會；在觀察和體認之餘，我並沒有感覺知識無能，我反而更信仰知識的力量。知識是力量，但知識不可以禁閉在學院裡，知識必須釋放，放到現實社會裡，方才是力量。我更相信一般基礎教育的重要，而對自由的「學院」意識產生無比的信心。學院要提供博大開放的文理科教育 ， 所謂liberal arts 的教育，這種教育雖然可能賦予學生日後謀生的技能，但那並不是最重要的目的；這種教育要使學生在潛默中體會到知識分子的責任，介入社會而不為社會所埋葬—而我相信這是絕對可能的。我樂觀，因為樂觀乃是柏克萊精神的真諦。（楊牧《柏克萊精神‧柏克萊精神》）
【題組】8. 「柏克萊使我睜開眼睛」，因為：
(A)接觸到謀生技能
(B)發現柏克萊的美景
(C)得到柏克萊精神的啟迪
(D)柏克萊人才濟濟



6(C).

5. 《楚辭．橘頌》云：「后皇嘉樹，橘徠服兮。受命不遷，生南國兮。深固難徙，更壹志兮」，這段文字主要在借橘樹形容屈原的何種情懷：
(A)認命的態度
(B)生長的喜樂
(C)堅定的志節
(D)對美的執著



7(B).

7. 「微斯人，吾誰與歸」！其中「微」字，與下列選項中「微」字意義相同的是：
(A)「微」行，入古寺
(B)「微」管仲，吾其被髮左衽矣
(C)吾觀三代以下，世衰道「微」
(D)天下之事，常發於至「微」



8(C).

中秋
(A)春
(B)夏
(C)秋
(D)冬



9(B).

19. 嫗又曰：「汝姊在吾懷，呱呱而泣；娘以指扣門扉曰：『兒寒乎？欲食乎？』」吾從板外相為應答。這段話寫出作者的母親是位怎麼樣的人？
(A)孝順公婆的人
(B)慈愛子女的人
(C)對待奴牌有恩的人
(D)能與姊妹和樂相處的人



10(A).

20. 「杏林春意廣／橘井活人多」，此一對聯適用於下列何處所 ?
(A)醫院
(B)學校
(C)寺廟
(D)官署



11(C).

晉平公問於師曠曰：「吾年七十欲學，恐已暮矣。」師曠曰：「何不炳燭乎？」平公曰：「安有為人臣而戲其君乎？」師曠曰：「盲臣安敢戲其君乎？臣聞之，少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？」平公曰：「善哉！」《(劉向)說苑‧建本》
【題組】本文中師曠用甚麼事來鼓勵晉平公?
(A)勸人把握夜晚時間炳燭讀書，以吸取別人的智慧經驗
(B)學習盲人好學上進的精神，萬萬不可嬉戲渡日
(C)各時期學習成效不同，仍要活到老學到老
(D)實施仁政，如日光普照大地，滋長萬物



12(C).

李老先生剛過八十歲生日，請問他依序經歷人生那些階段？（甲）知命之年；（乙）而立之年；（丙）耳順之年；（丁）不惑之年
(A) 甲乙丙丁
(B) 乙丙丁甲
(C)乙丁甲丙
(D)甲丙乙丁



13(C).

1-1-37.應保守秘密之公文，其製作、傳遞、保管，均應以何種形式處理？
(A)上行文
(B)下行文
(C)密件
(D)最速件



14(A).

閱讀下文，回答第9題至第10題 管仲有病，桓公問之，曰：「仲父之病病矣，可不謂，云至於大病，則寡人惡乎屬國而 可？」管仲曰：「公誰欲與？」公曰：「鮑叔牙。」曰：「不可。其為人絜廉善士也， 其於不己若者不比之，又一聞人之過，終身不忘。使之治國，上且鉤乎君，下且逆乎民。 其得罪於君也，將弗久矣！」公曰：「然則孰可？」對曰：「勿已，則隰朋可。其為人 也，上忘而下畔，愧不若黃帝而哀不己若者。以德分人謂之聖，以財分人謂之賢。以賢 臨人，未有得人者也；以賢下人，未有不得人者也。其於國有不聞也，其於家有不見也。 勿已，則隰朋可。」（《莊子‧徐無鬼》）
【題組】9. 隰朋「愧不若黃帝而哀不己若者」，可見隰朋是一個什麼樣的人？
(A)寬以待人，嚴以律己
(B)己所不欲，勿施於人
(C)為而不恃，功成弗居
(D)和光同塵，抱怨以德



15(A).

當小華說：「如果明天下雨，我『才會』不去郊遊」時，表示：
(A)明天晴天，小華一定參加郊遊
(B)明天晴天，小華不一定參加郊遊
(C)明天雨天，小華不一定參加郊遊
(D)明天不論晴雨，小華都會參加郊遊



16(B).

①得魚忘筌／飲水思源    ②興師問罪／負荊請罪    ③單刀直入／直截了當    ④一針見血／切中要害    ⑤所向無敵／直搗黃龍    ⑥亡羊補牢／未雨綢繆 
上列各組成語中，意義相似的是：
(A)①③⑤
(B)③④⑤
(C)②⑤⑥
(D)①②④



17(D).

27.「關於史書的體例，編年體以年次為序，編列史事；紀傳體以□為主； 紀事本末以□為主，使紀傳、編年貫通為一」。這段話□中依序當為：
(A)人物傳記／地理
(B)經濟／典章制度
(C)典章制度／地理
(D)人物傳記／事件



18(B).

5.「野有蔓草，零露瀼瀼。有美一人，婉如清揚。邂逅相遇，與子偕臧。」（《詩 經．野有蔓草》）根據本文，下列敘述何者切近其意？
(A)志同道合，共同任事
(B)不期而遇，兩情相悅
(C)臭味相投，物以類聚
(D)朋友來訪，不亦樂乎



19(C).

2.「他人的話語無法奪走我們內在的平靜和喜悅。」下列那一個選項最能適切地表 達這句話的意涵？
(A)無風不起浪
(B)一枝草，一點露
(C)想像自己是天空，看著烏雲飄過
(D)行路需要提起腳步，也需要放下腳步



20(C).

1.下列語句，用詞完全適當的選項是：
(A)張先生榮升處長已近一個月，處內同仁特別為他舉辦彌月慶祝餐會
(B)王老師年前轉職至本校任教，在他任教百日時，校方決定予以彌留
(C)百貨公司的行銷策略之一，就是在開館週年期間推出大型促銷活動
(D)公車上備有多個博愛座椅，目的是讓身懷甲子的準媽媽們安全乘車



21(D).

49.公文「函」的結構，通常分為「主旨」、「說明」、「辦法」三段，關於其相關規定之敘述，下列 何者正確？
(A)「說明」不可分項條列
(B)「主旨」能用兩段完成且可分項
(C)「說明」應力求具體扼要，勿作較詳細之敘述
(D)「辦法」可因內容改用「建議」、「請求」、「擬辦」等名稱



22(C).

3 論說道理時，善用譬喻能使道理更加明晰易懂。下列那一個選項並非使用譬喻？
(A)學習，好比逆水行舟，如果不努力前進，就會被沖退
(B)真正飽學的人總是謙虛恭謹，好比飽滿的稻穗總是低垂
(C)公德心是一個國家文明進步的表徵，好比排隊候車時的秩序，就是明顯的指標
(D)急功近利會造成不可收拾的危害，好比揠苗助長導致秧苗枯死一般，後果堪慮



23(A).

9.小說〈孔乙己〉中，孔乙己所表現出的種種行徑，我們可以用哪一句話形容，最為貼切
(A)恃才傲物
(B)書空咄咄
(C)不合時宜
(D)時不我與。



24(D).

553.下列各項中的詩句都出自郁永河〈土番竹枝詞〉，哪一首在描寫「釀酒待客」的景象　
(A)胸背斕斑直到腰，爭誇錯錦勝鮫綃；冰肌玉腕都文遍，只有雙娥不解描　
(B)男兒待字早離娘，有子成童任遠颺；不重生男重生女，家園原不與兒郎　
(C)鑢貝雕螺各盡功，陸離斑駁碧兼紅；番兒項下重重遶，客至疑過繡領宮　
(D)誰道番姬巧解釀？自將生米嚼成漿；竹筒為甕床頭掛，客至開筒勸客嘗。



25(D).
X


10.錢穆〈中國歷史上的道德精神〉曰：「人類社會，常有兩種行為相對立：一為自動性的『感』 一為被動性的『應』，人生要常能自動地感，不要盡是被動的應。小孩子打架，說他先罵了 我，我纔罵他；他先打我，我再打他，好像這是理該的。如此引伸，他今天偷了你東西，難 道你也該偷他東西嗎？如此做人，一切權都操在別人手裡。要你罵人，要你做賊，都可以。 可見人生真理，不能說人家怎樣做，我便怎樣『應』！必須自己開始發心去『感』。」「道 德在我身上，在我心裡，不能說道德在環境中。我們需憑道德精神來創造環境，不該由環境 來排佈生命，決定人格。道德就是我們的生命，就是我們的人格。」下列選項不符合錢穆觀 點的是：
(A)為仁由己，而由人乎哉
(B)以牙還牙，以眼還眼。一飯之德必償，睚眥之怨必報
(C)志意修則驕富貴，道義重則輕王公；內省而外物輕矣
(D)心之官則思，思則得之，不思則不得也。先立乎其大者，則其小者弗能奪也



最頂 ▬
快捷工具

【精選】 - 高普考/三四等/高員級◆國文難度:(576~600)-阿摩線上測驗

坐船練習水上飄-上岸了也要剛剛做了阿摩測驗，考了92分