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阿摩:與其讓青史成灰,不如讓青史留名。
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科目:初等/五等/佐級◆國文
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1(B).
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44 書牘文末署名後之「敬詞」,因對象有別而多所不同。下列何者最適用於對晚輩?
(A)敬上
(B)敬啟
(C)謹上
(D)手啟
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2(C).
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10 陸次雲〈費宮人傳〉:「宮人曰:惟居深禁,不可不知而豫為計也。」文中「豫」字的意思,與下列選項何者相同?
(A)夫子有不「豫」之色
(B)王有疾,弗「豫」
(C)富而不驕,貴而不「豫」
(D)宜遣使者行邊兵「豫」為備
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3(C).
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閱讀下文,回答第 36 題至第 38 題
齊有善相狗者,其鄰假以買取鼠之狗,期年乃得之,曰:「是良狗也。」其鄰畜之數年,而不取鼠,以告相者。相者曰:「此良狗也,其志在獐麋豕鹿,不在鼠。欲其取鼠也,則桎之。」其鄰桎其後足,狗乃取鼠。(《呂氏春秋.士容》)
【題組】
這位相狗者花了幾年才得到這隻狗?
(A)一年
(B)二年
(C)三年
(D)四年
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4(D).
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下列何者屬於書信中的提稱語?
(A) 足下
(B) 敬肅者
(C) 耑此
(D) 時祺
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5(D).
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古人常能一語道破植物在文學中的特殊意象,以「□令人高,□令人幽,□令人野,□令人淡。」(張潮《幽夢影》)為例,缺空的字應依序填入:
(A) 梅、蘭、菊、蓮
(B) 菊、梅、蘭、蓮
(C) 梅、蓮、蘭、菊
(D) 菊、蓮、梅、蘭
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6(C).
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44 下列選項中的題辭,若用於女性何者不恰當?
(A)椿庭長青
(B)畫荻嗣徽
(C)萱茂北堂
(D)白首齊眉
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7(B).
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28 孔子說:「君子謀道不謀食。耕也,餒在其中矣;學也,祿在其中矣。君子憂道不憂貧。」其精神與下列選項相近的是:
(A)君子病無能焉,不病人之不己知也。(《論語.衛靈公》)
(B)百工居肆以成其事,君子學以致其道。(《論語.子張》)
(C)知之者不如好之者,好之者不如樂之者。(《論語.雍也》)
(D)士志於道,而恥惡衣惡食者,未足與議也。(《論語.里仁》)
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8(B).
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36 王元澤數歲時,客有以一獐、一鹿同籠以問雱:「何者是獐?何者為鹿?」雱實未識,良久對曰:「獐邊者是鹿,鹿邊者是獐。」客大奇之。(沈括《夢溪筆談》)根據上文,王雱之應對可用下列何語形容?
(A)指鹿為馬
(B)故弄玄虛
(C)張冠李戴
(D)隨機應變
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9(C).
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33.《菜根譚》:「『為鼠常留飯,憐蛾不點燈』,古人此等念頭,是吾人一點生生之機。無此,便所謂土木形骸而已。」文中古人之念頭,與下列何者最接近?
(A)子釣而不綱,弋不射宿
(B)務民之義,敬鬼神而遠之,可謂知矣
(C)鳥獸不可與同群,吾非斯人之徒與而誰與
(D)不教而殺謂之虐,不戒視成謂之暴,慢令致期謂之賊
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10(C).
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40.中國人常用當令的植物作為「月分」的別稱,如端午節要掛菖蒲,所以 五月有「蒲月」之稱,農曆八月又稱為「桂月」,依此原則,則下列何 者可作為「農曆六月」的別稱?
(A)菊月
(B)桐月
(C)梅月
(D)荔月
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11(D).
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23 「許掾好遊山水,而體便登陟。時人云:『許非徒有勝情,實有濟勝之具。』」(《世說新語‧棲逸》)說明許掾得以出遊登高的條件是擁有:
(A)同好的山友
(B)健康的身體
(C)優良的登山工具
(D)樂觀開朗的個性
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12(C).
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病,都是醜的,使是心病,發作起來亦是醜態畢露。既是醜,談之引人心煩,不如不說。然而,有些病不是 懶得說,是說不出口。在特殊的時空背景下,社會對某些病懷有潛藏的敵意,視為敗德或生活靡爛所致; 譬如,梅毒,是敗壞精神、殘害身體的傳染病,痳瘋病患者是腐敗社會的象徵──吳兆鈞導演《索瑪花開的 季節》紀錄大陸四川偏遠山區彝族村落,因痳瘋病受到隔絕,當地政府亦任其自生自滅。得病者,遭受歧 視、孤立,形同被遺棄。 蘇珊.桑塔格(Susan Sontag)《疾病的隱喻》開宗明義說:「要在未受隱喻汙染的疾病王國定居是件幾乎 不可能的事。」她舉出特別受到隱喻綑綁的疾病:十九世紀結核病和二十世紀癌疾,後來又加入愛滋病。 (簡媜〈彷彿一群野獸住進家裡〉)
【題組】
28 簡媜引用蘇珊.桑塔格的看法,認為要在未受「隱喻」汙染的疾病王國定居是件不可能的事,原因為何?
(A)社會多對特定疾病患者有所歧視
(B)人們在生活中往往受傳染病威脅
(C)個人必然依賴社會無法離群索居
(D)社會中不乏敗德及生活靡爛的人
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13(A).
閱讀下文,回答第 42 題至第 43 題。
「楊朱之弟曰布,衣素衣而出。天雨,解素衣,衣緇衣而返。其狗不知,迎而吠之。楊布怒,將扑之。楊朱曰: 『子無扑矣,子亦猶是也。嚮者使汝狗白而往,黑而來,豈能無怪哉?』」
【題組】
43 本文的主旨為何?
(A)論事不能只看表面
(B)處事應該心平氣和
(C)學會關懷動物生命
(D)懂得改正自己錯誤
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14(B).
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8 「當我一杯在手,對著臥榻上的老友,分明死生之間,卻也沒生命奄忽之感。或者人當無可奈何之時,感情 會一時麻木的。」下列選項,與文中情感狀態最接近的是:
(A)多情自古空餘恨
(B)多情總被無情惱
(C)情到深處無怨尤
(D)多情卻似總無情
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15(B,C,D).
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39 「楚聲既合,漢圍已布。歌既闋而甚悲,酒盈樽而不御。當其盛也,天下侯伯自我而宰制;及其衰也,帳中美人寄命而無處。」文中所哀惜詠嘆之人物為何?
(A)曹操
(B)項羽
(C)劉邦
(D)虞姬
(E)戚夫人
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16(A).
25 環滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺,而瀉出於兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉,有亭翼然臨於泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧曰智僊也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲於此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。(歐陽脩〈醉翁亭記〉) 由上文可知,歐陽脩自號「醉翁」的原因是:
(A)酒不醉人,人自陶醉
(B)人生幾何?對酒當歌
(C)醉過方知酒濃,愛過當知情重
(D)酒量為同儕之冠,年紀為同行者最長
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17(B,C).
X
38 孟子云:「勞心者治人,勞力者治於人;治於人者食人,治人者食於人,天下之通義也。」(《孟 子.滕文公上》)下列敘述,較貼近作者立論的是:
(A)勞心者往往終日構思,爭強好勝,較勞力者容易出人頭地
(B)勞心者常被視為既得利益者,而勞力者容易被忽略其貢獻
(C)用現代企業管理的觀點看,勞心者可負責決策,勞力者負責製造
(D)生產力的發展,必然導致社會分工。但在現實社會中,勞心者的貢獻大於勞力者
(E)孟子談社會上分工合作的道理,運用在國家的治理方面,領導和分工都很重要
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18(C).
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20 「作家是個衝突體,既愛和人親近,又與人疏離;不特別熱愛人,則難潛入讀者心靈;不冷眼無情, 作家無能解讀時代的特性,洞穿人性的共同想望苦悶;作家最常做的事不是創作或發明,當代人心 中總存在著許多沒有條理,充滿不確定性的思想或感情;作家有善待讀者的義務……。」依據上文, 下列敘述何者正確?
(A)作家並不熱愛人,但是需要潛入讀者的生活
(B)作家要善待讀者,故必須要提供讀者想要的內容
(C)作家和讀者一樣,沒有條理,充滿不確定性的思想或感情
(D)作家要冷眼無情,才能解讀時代的特性,洞穿人性的共同想望苦悶
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19(D).
27 「周夢蝶是一位感情豐沛卻孤獨的詩人,素有街頭詩人之雅稱。周夢蝶十分崇拜莊子,其筆名便取自《莊子. 齊物論》。除了以『夢蝶』為筆名之外,『蝶』也成為他詩中常用的意象。而平日鑽研佛經的他,亦將禪學 融入其創作中,成為詩作的另一大特色。」根據上文,下列敘述何者正確?
(A)周夢蝶是詩人的本名
(B)周夢蝶素有「孤獨詩人」的雅稱
(C)周夢蝶的詩歌常常有「夢」的意象
(D)周夢蝶的創作思想中,是釋、道並存
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20(C).
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9 有關「惻隱之心」,下列何者是其具體表現?
(A)愛人者人恆愛之
(B)稷思天下有飢者,由己飢之也
(C)一簞食,一瓢飲,人不堪其憂,回也不改其樂
(D)人見其濯濯也,以為未嘗有材焉,此豈山之性也哉
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21(C).
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22 「山的可貴,有人說它像一個『不召之臣』,它可以召喚你前去,讓你心曠,讓你神怡,但它決不可 以由你召喚它前來的。眾人登賞,山不覺得榮貴;曠代幽寂,山不覺得悲傷,它特立於塵垢之外,寧 可讓你阻隔邈遠,終生不能一瞻風采,山也不會因為你的愛慕喜悅而遷就到你腳跟前來的。這種性 格,也許就是山最可貴的地方吧?」 根據上文,山最可貴的性格應當是:
(A)堅毅厚重,致人不致於人
(B)鋒芒內斂,不計個人得失
(C)謙沖為懷,存乎中形於外
(D)穩重圓融,德厚無所不載
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22(B).
X
29 「人生本如影,人生本如寄,有如掠過的雲;唱出的歌;射出的箭。如何在這轉瞬即逝的剎那間,顯 出永恆的奇祕呢?雖然那蕭蕭的白楊下的長眠幽靈會說:『昨日之我,即明日之你』。但德性留下的 腳印,是不可磨滅的,且可引導後來者。」 下列選項,何者最符合上文意旨?
(A)認為樹立德性一事「雖久不廢,此之謂不朽」
(B)領悟「一德一心,立定厥功,惟克永世」之理
(C)提倡「生而不有,為而不恃,長而不宰」的玄德
(D)人生如寄,應把握當下,享受「造物者之無盡藏」
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23(C).
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18 「秋道太太驕傲地伸出一雙枝節粗壯的手給我看,那雙手像男人的一般大,每一條粗糙的紋路都代表著過去日子裏奮鬪的故事。那雙手絕稱不上美,但它們不僅可以做種種粗活兒,同時也可以做細緻的縫紉和刺繡,精於茶道,而又寫得一手端莊的毛筆字。」
上文對秋道太太的描述,不包含下列何者?
(A)早歲艱辛
(B)多才多藝
(C)努力不懈
(D)以柔克剛
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24(B).
X
「我覺得藝術、詩歌和宗教的存在,其目的,是輔助我們恢復新鮮的視覺,恢復富於感情的吸引力, 和一種更健全的人生意識。我們正需要它們,因為當我們上了年紀的時候,我們的感覺將逐漸麻木,對於痛苦、冤屈和殘酷的情感將變為冷淡,我們的人生想像,也因過於注意冷酷和瑣碎的現實生活而變成歪曲了。現在幸虧還有幾個大詩人和藝術家,他們的那種敏銳的感覺,那種美妙的情感反應,和那種新奇的想像還沒有失掉,還可以行使他們的天職來維持我們道德上的良知,好比拿一面鏡子來照我們已經遲鈍了的想像,使枯竭的神經興奮起來。藝術教我們在矯飾的世界裡保持著樸實真摯,使我們回復到健康幸福的生活,使我們從過分智能活動所產生的昏熱中恢復過來。它可以使我們的感覺重變敏銳,重使我們的理性和本有的天性發生聯繫,恢復原有的本性,把那脫離生活中已毀壞的部分收集起來,重變成一個整體。」
【題組】
20 承上題,文中所謂「藝術教我們在矯飾的世界裡保持著樸實真摯,使我們回復到健康幸福的生活,使 我們從過分智能活動所產生的昏熱中恢復過來」,其文意主旨與下列選項何者最為符合?
(A)鼓舞疲憊的心靈,抒解、開放僵硬閉鎖的心,就是藝術、文化
(B)美,到處都有。對於我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現
(C)科學與藝術屬於整個世界,在它們面前,民族的障礙都消失了
(D)藝術不是真理。藝術是謊言,而這種謊言能教我們去認識真理
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25(C).
X
9 生活中有各種人際關係,因而產生不同的「稱謂」。下列有關「稱謂」的運用,正確的選項是:
(A)稱呼自己太太的兄弟,可以用小叔
(B)對他人稱呼自己的父親,使用尊翁
(C)稱呼老師的太太為師母,稱呼老師的先生為師父
(D)稱呼父親的老師或老師的老師為太老師、太先生
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龔育瑩剛剛做了阿摩測驗,考了12分