阿摩：容易相信的人比不容易相信的人容易成功。
83分
(1 分1 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教保員◆幼兒教保活動設計
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1(B).
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2.在為2歲幼兒設計教保活動時,若想融入多元文化的概念,以下哪一個主題最為適切?
(A)探討不同國家的風土民情。
(B)認識社區內的各種場所。
(C)瞭解不同社經地位者的生活樣貌。
(D)學習尊重性別差異並認識自我身體。



2(C).

12.以下針對《教保相關人員違法事件調查處理辦法》內容的描述,何者錯誤?
(A)認定委員會、性平會或教評會審議教保相關人員解聘、免職、終止契約關係、終止運用關係或裁處罰緩之案件時,應通知行為人陳述意見。
(B)調查小組委員就參與處理調查案件之所有人員、當事人、檢舉人、證人或協助調查之人之姓名及其他足以辨識身分之資料,應予保密。
(C)查案件相關之錄影其他電子影像資料,教保服務機構應保存至少二年。
(D)中央主管機關應建立違法事件調查學者專家人才庫。



3(A).

32.有關《幼兒園教保活動課程大綱》中語文領域學習指標主要功能的敘述,下列何者正確?
甲、協助教保服務人員認識幼兒的語文能力或學習潛力,以設計合宜的課程,開發合適的學習方向。
乙、提供教保服務人員幼兒語文發展的梗概,以便提供幼兒即時與貼切的協助。
丙、提供教保服務人員評量幼兒語文發展的基準,以設計提升幼兒語文能力之課程。
丁、提供教保服人員幼兒語文教學之方法,以進行合宜之幼兒語文課程。
(A)甲、乙。
(B)甲、丁。
(C)乙、丙。
(D)丙、丁。



4(D).

15.陳老師觀察小香與同伴對話時，常常脫離情境轉換話題，或是打斷別人的話，插嘴說 一些不相干的內容。這種情況最可能反映出小香在哪一方面的語言能力有待發展？
(A)語音能力
(B)語法能力
(C)語意能力
(D)語用能力



5(B).

16.為了獲得文化知識，幼兒需要由比較成熟的同儕或成人提供協助，此觀點由哪位學者 所提出？
(A)皮亞傑（Piaget）
(B)維高斯基（Vygotsky）
(C)班杜拉（Bandura）
(D)布魯納（Bruner）



6(B).

37.依據《幼兒園教保活動課程大綱》語文領域的學習指標，下列哪些適合 3-4 歲小班幼 兒？ 甲、運用簡單的圖像符號標示或記錄 乙、描述故事的主要角色 丙、重述故事 丁、使用簡單的比喻 戊、敘說包含三個關聯事件的生活經驗
(A)甲、乙、丙、丁
(B)甲、乙、丙、戊
(C)甲、乙、丁、戊
(D)甲、丙、丁、戊



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咪咪向錢衝剛剛做了阿摩測驗，考了83分