阿摩：不景氣是淘汰那些不爭氣的人。
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模式:近期錯題測驗
科目:初等/五等/佐級◆國文
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1(B).

6 《韓非子．亡徵》:「國小而不處卑，力少而不畏強，無禮而侮大鄰，貪愎而拙交者，可亡也。」本文所說的亡國徵兆，主要的問題在：
(A)教育
(B)外交
(C)國防
(D)財政



2(D).

16 歐陽公晚年，嘗自竄定平生所為文，用思甚苦。其夫人止之曰：「何自苦如此，當畏先生嗔耶？」 公笑曰：「不畏先生嗔，卻怕後生笑！」（沈作喆《寓簡》卷八）下列敘述，不符合上文意旨的是：
(A)吟安一個字，撚斷數莖鬚
(B)為求一字穩，耐得半宵寒
(C)文章千古事，得失寸心知
(D)夜學曉不休，苦吟神鬼愁



3(A,C).

27 「吃了睡，睡了吃，這生活豈不太單調？可是我想起王陽明〈答人問道〉詩：『飢來吃飯倦來眠， 唯此修行玄又玄。說與世人渾不信，偏向身外覓神仙』，貓兒似乎修行得相當到家了。幾個人能像貓似的心無牽罣，吃時吃，睡時睡，而無閒事挂心頭？」上文以王陽明詩解釋貓終日只管吃、睡的原因，此種行文方式，可產生的閱讀效果是：
(A)委婉諷喻，說明人大多心有牽掛而不自由，反而不如貓
(B)以小喻大，藉家中寵物說明養生的關鍵，在先安置其心
(C)幽默風趣，以貓的習性去比況修行，來產生突兀的趣味
(D)閒適自然，貓只知吃睡乃屬自然，而人的修行亦是如此



4(D).
X


32 「我們剛才提到黎明，提到黃昏，我們經由眼睛看到了黎明的光芒，經由視覺感受到了夕陽的燦美。 可是在美學的探討中，我們認為這種快樂不只是視覺上的快感。相反的，黎明的曙光、夕陽的燦爛， 回應了我們性靈的狀態。它撞擊了我們的心靈，讓我們的心靈感受到前所未有的震撼，我們的性靈因此有了更高的提昇，化為永恆的美。」下列敘述，最符合文中觀點的是：
(A)美是一種既抽象，且又含蓄而內斂的情感表達
(B)美是外在環境與心靈的呼應，而不僅僅囿限於感官
(C)美是主觀的體會，不同的人對何謂美醜，界定各自有別
(D)美是官能的直接反應，見到夕陽，自然會流露出美的感覺



5(B).

33 「當全民已逐漸習慣把『讓世界看見臺灣』視作理所當然，並以此作為評價事物的一項指標時，『讓臺灣看見世界』似乎是另一個同樣重要、但卻較少被討論的面向。我一直認為，舉辦大型國際活動 的目的和意義，不是為了辦活動而辦活動，也不只是放煙火式的嘉年華。更重要的，是能夠利用舉 辦大型國際活動的機會，一方面匯集優秀的人才形成跨領域的通力合作，另一方面，透過專業的組 織與動員過程，讓人民可以從過程中學習，培養、改變意識與思維，從而推動社區、城市、甚至國家，迎向新趨勢、開展新階段。『讓世界看見臺灣』的同時，也『讓臺灣看見世界』，這樣的『質變』所帶來的效益甚大，但很容易因為不了解而被低估。」下列敘述，最符合上文旨意的是：
(A)舉辦大型國際活動，唯一的目的就是為國家爭取面子
(B)舉辦大型國際活動可發揮「讓臺灣看見世界」的功效
(C)我們關注、討論「讓世界看見臺灣」，因它遠比「讓臺灣看見世界」更為重要
(D)舉辦大型國際活動，放煙火式的嘉年華是最重要的部分，因為關係到國家尊嚴



6(D).

35 「從 1900 年開始，物理學家和數學家在研究流體力學中的亂流、無線電通訊非週期性震動頻率的問題時，都已經觀察到『渾沌』這個現象。不過，渾沌系統的研究，是在有了電腦後才突飛猛進的。 1961 年，有位名叫羅倫斯（Edward Lorenz）的氣象學家，用電腦來做天氣預測的計算，有一天他發 現一連兩次的計算，雖然起點相同結果卻是大大不同。他小心觀察後才發現，第一天他輸入的起點 0.506127，當他把這個數字抄在紙上時，一時懶惰只寫了 0.506 為起點；當第二天他輸入 0.506 為起 點時，得出來的結果跟第一天大大不同，雖然兩個數字相差不過是萬分之二。因此，羅倫斯就認為用電腦模擬來做天氣預測，是不可能正確的，並因此而開拓了渾沌系統這個研究領域。」根據上文， 下列文句最不適合做為本文標題的是：
(A)魔鬼藏在細節中
(B)牽一髮而動全身
(C)蝴蝶效應，渾沌系統
(D)凡事豫則立，不豫則廢



7(C,E).
X


36 下列文句「」中的成語，使用正確的是：
(A)小明的房間堆滿雜物，需要一位收納專家幫忙「撥亂反正」
(B)電影最後一幕，眾多白鴿拍動翅膀「羽化飛天」，非常美麗
(C)他平日行事光明磊落，「不愧不怍」，即便接受警方調查也態度坦蕩
(D)他費盡心血，努力經營，如今終於「瓜熟蒂落」，順利取得產品授權
(E)葡萄酒公司的新品發表會上，來賓們「餔糟歠醨」，相當滿意新口味



8(B,C,D).
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37 關於書信用語，下列敘述正確的是：
(A)哥哥要向主管推薦弟弟，他在推薦信中應該稱呼自己弟弟為「賢弟」
(B)小華結婚邀請舅舅觀禮，喜帖的信封上應該書寫「○○○舅舅 親啟」
(C)擔任社工師的阿德問候住在安養院的小學老師，在信中應自稱「社工師」
(D)育幼院小朋友要感謝捐款的陳女士，感謝信最後的問候語應是「敬請 崇安」
(E)任職於政界的小明要離職，他在給長官的辭職信末問候語應是「恭請 鈞安」



9(B,C,D).
X


38 下列文句「」中的詞語，意義前後相近的是：
(A)即使創新，也不能以破壞為目的，畢竟沒有規矩不能成「方圓」／此處「方圓」百里之內，都見不到一戶住家
(B)這家飯店「風光」一時，如今不敵競爭，生意漸漸冷清／獲得冠軍的選手，歸國受到熱烈歡迎， 極為「風光」
(C)中華隊不甘示弱，馬上還以「顏色」，也擊出一支全壘打／他們總是欺負弱小，我一定要找機會 給他們一點「顏色」
(D)她一出場，舉手投足之間，充分展現了「大方」的氣度／在一群專家面前做報告，必須戰戰兢兢， 以免貽笑「大方」
(E)賣場正進行買一送一的促銷，消費者可以享受「便宜」／沒有經過長官同意，絕對不可自作主張， 只求「便宜」行事



10(B,D,E).
X


39 孟郊〈織婦辭〉：「夫是田中郎，妾是田中女。當年嫁得君，為君秉機杼。筋力日已疲，不息窗下機。如何織紈素，自著藍縷衣。官家牓村路，更索栽桑樹。」下列詩句與本詩意旨相近的是：
(A)桑麻日已長，我土日已廣。常恐霜霰至，零落同草莽
(B)春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閒田，農夫猶餓死
(C)鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中飧，粒粒皆辛苦
(D)一日不為田，百草已有根。況復閒三時，其穢何待論
(E)昨日到城廓，歸來淚滿巾。徧身羅綺者，不是養蠶人



11(A,B).

40 孟子曰：「原泉混混，不舍晝夜，盈科而後進，放乎四海。有本者如是，是之取爾！苟為無本，七、 八月之間雨集，溝澮皆盈；其涸也，可立而待也。故聲聞過情，君子恥之。」（《孟子．離婁下》） 關於上文，敘述正確的是：
(A)以活水比喻有本源且持續不斷的重要性
(B)學習的方法是：務本、有恆與循序漸進
(C)學習若無扎實的功夫，學得快也忘得快
(D)能通過挫折的磨礪，才有飛躍性的突破
(E)君子恥其言過其行，反對名聲超越實情 



12(A,C,E).
X


42 「凡有國者，患在壅塞，故不可以不公；患在虛巧，故不可以不實；患在詐偽，故不可以不信；三 者明則國安，三者不明則國危。苟功之所在，雖疏遠必賞；苟罪之所在，雖親近必罰；辨智無所橫 其辭，左右無所開其說；君子卿大夫其敬懼如布衣之慮，故百姓蹈法而無徼幸之心。君制而臣從， 令行而禁止，壅塞之路閉，而人主安太山矣。」根據上文，治國者應採行的方法是：
(A)賞罰嚴明，不分親疏遠近
(B)講信修睦，強調以德服人
(C)實事求是，杜絕巧言舌辯
(D)秉公執法，臣民一體適用
(E)嚴立階級，禁止以下凌上



13(B,C).

44 「鐵蛋成為伴手禮之後，業者不免添加防腐劑以利保存，據說還檢驗出重金屬成分，真令人洩氣。 好像耄耋老人還濃妝豔抹，溶脂，眼袋移位，整形手術，粉刷牆壁般粉飾歲月留下的痕跡。老化並非醜化，人生都有一定的賞味期，我們無法決定生命的長短，卻能干涉其內容。鐵蛋本是耐咀嚼的食物，其價值絕非它能保存多久，而是它召喚食慾的品質。生命總會歷經變皺緊縮的過程。如果青春是一枚滷蛋，誘人，海風吹乾了，回鍋復滷，正視它逐漸老化；有一天，青春變成了老骨頭，帶著瑕疵，帶著足堪咀嚼的回憶，才是耐人尋味的人生。」根據文意，下列敘述正確的是：
(A)老化與醜化均為人生必經歷程，坦然面對即可
(B)人生長短不一，應掌握有限的賞味期，好好發揮
(C)歷經滄桑的人生雖不完美，卻有更多豐富滋味可待回味
(D)紅顏易老，一如滷蛋鐵蛋難以保存，勿過度沉湎於年少歡樂時光
(E)添加物過多的鐵蛋對健康造成極大威脅，消費者應重視食安問題



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