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阿摩:不管風從哪個方向吹來,只要懂得如何運用,懂得如何操縱帆船,就能運用風向到達目的地
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(1 分35 秒)
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自由測驗
科目:警察/一般警察/鐵路(三四等)◆國文
難度:非常困難
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1(B,D).
76.下列成語說明,正確的選項是
(A)「甕牖繩樞」、「罄竹難書」同狀貧寒之家
(B)「俛首係頸」、「楚囚纓冠」均指被俘
(C)「流血漂櫓」、「勝殘去殺」皆指戰爭時殺人無數
(D)「度長絜大」、「比權量力」均有相互較量之意
(E)「拱手而取」、「反掌折枝」均用以形容取之不易。
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2(C,E).
41.小說家撰寫小說時,受到說書人影響,偶爾會跳出來評論一番,以下何者有此現象?
(A)老殘見天時尚早,復到街上訪問本府政績,竟是異口同聲說好,不覺暗暗點頭,深服古人「苛政猛於虎」一語真是不錯
(B)孔明披髮仗劍,踏罡步斗,忽聽寨外吶喊,魏延飛入告曰:「魏兵至矣!」延腳步急,竟將主燈撲滅,孔明棄劍嘆曰:「死生有命,不可得而禳也!」
(C)那馬見了悟空,腰軟蹄矬,戰兢兢的立站不住。蓋因那猴原是弼馬溫,在天上看養龍馬的,有些法則,故此凡馬見他害怕
(D)太公道:「他是個殺人不眨眼魔君,你如何能彀得他回心轉意?」智深道:「洒家在五臺山智真長老處學得說因緣,便是鐵石人也勸得他轉。」
(E)紂王大怒,將梅伯剝去衣服,赤身將鐵鎖綁縛其手足,抱住銅柱,可憐梅伯一片中心,半生赤膽,直言諫君,遭此橫禍
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3(A,C,D).
50.詩詞之寫景,有時會用「以樂景寫哀,以哀景寫樂」的反面手法,增添作者或詩中角色 的悲哀或快樂,這些樂/哀之襯,可以是景與景間的對應,也可是景與情間的對應。下 列詩詞之寫,何者為「以樂景寫哀」、「以樂景襯哀」?
(A)「細草微風岸,危檣獨夜舟。星垂平野闊,月湧大江流。」
(B)「寒山轉蒼翠,秋水日潺湲。倚杖柴門外,臨風聽暮蟬。」
(C)「晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是,煙波江上使人愁。」
(D)「勞歌一曲解行舟,紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠,滿天風雨下西樓。」
(E)「昔日齷齪不足誇, 今朝放蕩思無涯。春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。」
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4(B,C,D,E).
40.臺灣近五十年來名作家輩出,其中不少作家吸收古典文學之美,融會貫通後,創造出個人獨特的風格。 例如詩人 (甲) 將文化中國當作母親,表現濃厚的鄉愁,在現代詩、現代散文、文學批評及翻譯上也都有相當成就。而 (乙) 將古典詩詞的語彙和意象融入現代詩的情境當中,一首錯誤有著典雅細膩的浪漫情調,被人廣為傳誦。至於女作家 (丙)、 (丁)均善用古典詞語寫出精緻動人的散文,前者多以懷舊憶往的題材為主,在平凡無奇中涵蘊至理,充滿中國倫理色彩;後者寫作風格以多樣著稱,有時細膩溫柔,有時辛辣諷刺,並曾將古典故事改編為現代戲劇。另外, (戊) 熱愛中國傳統文化,又嫻熟西方現代主義,曾將崑曲牡丹亭融入小說遊園驚夢中。上文中,依序最適合填入的選項是:
(A)甲、楊牧
(B)乙、鄭愁予
(C)丙、琦君
(D)丁、張曉風
(E)戊、白先勇。
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5(A,C,E).
33.下列「 」中的字音,何者完全相異?
(A)承「諾」/「偌」大/唱「喏」
(B)負「笈」/「岌」岌可危/ 「汲」取
(C)「翩」然/「褊」小/「蝙」蝠
(D)「諳」知/「黯」然/陰「闇」
(E) 「裨」益/「稗」官/「捭」闔
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6(B,C).
79.〈與陳伯之書〉提到的「朱輪華轂」是用來形容車輛華麗,下列詞語亦可用來形容裝飾華美的車輛的選項是:
(A)奔車朽索
(B)鮮車怒馬
(C)寶馬香車
(D)宮車晏駕
(E)弊車羸馬。
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7(A,B,D).
96.「上所以攣攣顧念我者,乃以平生容貌也」的前後兩句具有因果關係,前句為「果」,後句為「因」,以「由果溯因」的方式構成複句,下列文句屬於此種表達方式的選項是:
(A)故遣將守關,備他盗之出與非常也
(B)不識廬山真面目,只緣身在此山中
(C)母孫二人相依為命,是以區區不能廢遠
(D)古者言之不出,恥躬之不逮也
(E)誠宜開張聖聽,以光先帝遺德
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8(A,B,E).
57.下段引文出自魏徵〈遺表稿〉,其涵義可與諸葛亮〈出師表〉中的哪些文句相呼應?「天下之事,有善有惡,任善人則國安,用惡人則國亂。公卿之內,情有愛憎,憎者惟見其惡,愛者惟見其善。愛憎之間,所宜詳審。若愛而知其惡,憎而知其善,去邪勿疑,任賢勿貳,可以興矣。」
(A)親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此後漢所以傾頹也
(B)陛下亦宜自課,以諮諏善道,察納雅言
(C)宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同
(D)若有作姦犯科,及為忠善者,宜付有司,論其刑賞,以昭陛下平明之理
(E)先帝在時,每與臣論此事,未嘗不歎息痛恨於桓、靈也
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9(A,B,C,D).
52.下列各選項「 」中的詞義,和現在通用的詞義不同者為
(A)臣欲奉詔奔馳,則「告訴」不許
(B)詔書特下,拜臣「郎中」
(C)逮奉聖朝,「沐浴」清化
(D)郡縣逼迫,催臣「上道」
(E)本圖宦達,不矜「名節」。
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10(B).
9昔日戲言身後意,今朝皆到眼前來。衣裳已施行看盡,針線猶存未忍開。尚想舊情憐婢僕,也曾因夢送錢財。誠知此恨人人有,貧賤夫妻百事哀。(元稹〈遣悲懷〉三之二)詩中所說的「此恨」是指:
(A)貧窮之憂
(B)死別之痛
(C)生離之愁
(D)卑賤之苦
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11(B,C,D,E).
53.請選出文句中有因果關係的選項:
(A)此句他人尚不可聞,況僕心哉
(B)先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境
(C)先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也
(D)蓋追先帝之殊遇,欲報之於陛下也
(E)長鋏歸來乎!食無魚。
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12(A,B,C,D).
37.下列文句的意旨闡述,何者敘述完全正確?
(A)我也早已不年輕了。對於人世的愛、憎、貪、痴,已木然無動 於衷:是作者琦君對人生的深厚情感與解悟
(B)睡覺時挨著母親的肩膀,手指頭繞著她的長髮梢玩兒,雙妹牌生髮油的香氣混和著油垢味直薰我的鼻子:作者描寫母女間溫馨的親情
(C) 姨娘遞給我一瓶三花牌髮油,叫我拿給母親,母親卻把它高高擱在櫥背上,說:「這種新式的頭油,我聞了就泛胃。」:寫母親表露對姨娘不滿的情緒
(D)可是母親老了,我卻不能隨侍在她身邊,她剪去了稀疏的短髮,又何嘗剪去滿懷的悲緒呢:寫出作者對母親深厚的情感
(E) 當年如雲的青絲,如今也漸漸落去,只剩了一小把,且已夾有絲絲白髮。想起在杭州時,她和母親背對著背梳頭,彼此不交一語的仇視日子,轉眼都成過去:寫出作者對母親的疼惜
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13(B,E).
22.下列有關〈再別康橋〉一詩的意象說明,何者正確?
(A)以「波光裡的豔影」來形容西天雲彩的倒影
(B)以「水底招搖的青荇」呼應「我甘心做一條水草」,形容詩人願意如青荇般與康河長相依偎
(C)以「河畔的金柳」來描寫站立在夕陽下的嬌美新娘
(D)以「沉澱著彩虹似的夢」來形容康河上康橋的倒影
(E)以「西天的雲彩」比喻康橋的生活與夢想及西方的自由思想。
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14(C,D).
151.「 」 中 的 字 音 , 請 選 出 下 列 字 形 前 後 相 同 的 選 項 :
(A)子 之 病 「 ㄐ ㄧ ˊ 」 矣 /罹患眼 「ㄐㄧˊ」
(B)窮 途 「 ㄌ ㄧ ㄠ ˊ 」 倒 / 眼 花 「 ㄌ ㄧ ㄠ ˊ 」亂
(C)箕「 ㄐ ㄩ ˋ 」而 遨 / 龍 盤 虎 「ㄐㄩˋ」
(D)浮 雲「 ㄧ ˋ 」日 / 冷 冷的雲 「ㄧˋ」
(E)海 「 ㄧ ㄢ ˋ 」 河 清 / 梁園「 ㄧㄢˋ」雪 。
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15(A,B,C,E).
38.以下為琦君 〈淚珠與珍珠〉中的一段文字,閱讀後請選出敘述正確的選項:
(A) 這段文字正好可詮釋琦君「懷鄉文學」的創作背景
(B) 「塵滿面,鬢如霜」指鄉親多已年紀老邁
(C)依據近代歷史判斷,文中所指「家園荒蕪,廬墓難尋」乃因為戰亂、文革等所致
(D)本段文字感嘆的是,兩岸距離遙遠,使人難得相見
(E)依文中所述,「未老莫還鄉,還鄉須斷腸」是因為舊景不在、人事已非,因遺憾而悲痛之故
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16(A,D).
82.有關〈與陳伯之書〉中「中軍臨川殿下,明德茂親,總茲戎重,弔民洛汭,伐罪秦中」的文句說明,下列敘述正確的選項是:
(A)「中軍臨川殿下」是指蕭宏
(B)「明德茂親」是指既有美德又是天子的兒子
(C)「總茲戎重」意指此次討伐異常辛苦
(D)「弔民洛汭」是指在洛水邊慰問受難的民眾
(E)「伐罪秦中」意指在秦中討伐罪人。
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17(B,D).
70.下列關於通同字的敘述何者有錯誤?
(A) 「虵蟺」之穴,同「蛇鱔」;出則「銜」恤,通「啣」
(B) 散六國之「從」,同「踪」;卻客而不「內」,通「納」
(C) 舉地千里,至今治「彊」,同「強」; 此數寶陛下「說」之,同「悅」
(D)「傅」璣之珥,通「覆」;西蜀丹青不為「采」,通「彩」
(E) 損民以益「讎」,通「仇」;「拊」我畜我,通「撫」
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18(D).
225.「她望著此刻跟她生命一樣的紅點香火,在昏暗的廳堂,慢慢地引暈著小火光,釋放檀香的香氣充滿屋內,接著隨裊裊的煙縷飄向屋外,和濛濛亮的天光渾然一起。」下列文句,何者所運用的修辭與上列文字相同?
(A)一把小小黃楊木梳,再也理不清母親心中的愁緒
(B)既不能積極的給對方以苦痛,只好消極的減少對方的樂趣
(C)她已經退了妝,穿上輕便的夏服,喜孜孜的邊走邊玩,一點歉疚的神色都沒有
(D)有時劉嫂與陳嫂一起來了,母親和姨娘就在廊前背對著背同時梳頭。
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19(A,B,D,E).
2.下列各組「 」中的字,何者字義不同
(A)「遺」我雙鯉魚/小學而大「遺」
(B)但「坐」觀羅敷/感此傷妾心,「坐」愁紅顏老
(C)忽「覺」在他鄉/「覺」今是而昨非
(D)使君「謝」羅敷/閉門「謝」客
(E)可「直」千萬餘/豈聞一絹「直」萬錢。
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20(A,B,C,D).
15.語言會隨著時間產生變化,有些詞彙會產生古今不同的現象。下列各組「 」內的詞彙,意思不同的選 項是
(A)余嘉其能行「古道」/「古道」、西風、瘦馬
(B)古之「學者」必有師/經過專家「學者」 的研發,預防 H1N1 的疫苗終於問世
(C)燕趙古稱多「感慨」悲歌之士/年華老去,讓人「感慨」萬千
(D)孔子成「春秋」,而亂臣賊子懼/望一望,想一想,誰不感到虛度「春秋」
(E)巫、醫、樂師、「 百工」之人/一日之所需,「百工」斯為備。
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21(A,B,D,E).
88.下列哪一組詞義相近
(A)泰山/丈人
(B)托地/霍然
(C)做家/侈靡
(D)酒肆/酒館
(E)唱喏/作揖。
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22(A,E).
25.下列選項中,何者沒有表達出對愛情的堅貞?
(A)那河畔的金柳,是夕陽中的新娘,在康河的柔波裡,我甘心做一條水草
(B)跫音不響,三月的春帷不揭,你底心是小小的窗扉緊掩
(C)衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴
(D)十五始展眉,願同塵與灰。常存抱柱信,豈上望夫臺
(E)但願人長久,千里共嬋娟
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23(A,B,E).
6.司馬光於〈訓儉示康〉中以石崇作為舉證之一例,下列選項何者與石崇有關:
(A)「每要客燕集,常令美人行酒.客飲酒不盡者,使黃門交斬美人。」
(B)「繁華事散逐香塵,流水無情草自春。日暮東風怨啼鳥,落花猶似墜樓人。」
(C)「腸斷烏騅夜嘯風,虞兮幽恨對重瞳。黥彭甘受他年醢,飲劍何如楚帳中?」
(D)生性豪華,家不點油燈,廚廁皆燃蠟燭,以致蠟淚成堆
(E)「瓦礫明珠一例拋,何曾石尉重嬌嬈?都緣頑福前生造,更有同歸慰寂寥。」。
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24(A,B).
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94. 以下關於〈鴻門宴〉中,劇情對話與人物性格對應正確的選項是:
(A)「日夜望將軍至,豈敢反乎?願伯具言臣之不敢倍德也」:劉邦自稱「臣」,顯示 其能忍並採取低姿態的作法
(B)「范增數目項王,舉所佩玉玦以示之者三。項王默然不應」:范增與項羽曾事前約 定,但項羽優柔寡斷不能決斷
(C)「項莊拔劍起舞;項伯亦拔劍起舞;常以身翼蔽沛公,莊不得擊」:項莊能明辨輕 重緩急,隨變立功
(D)「樊噲側其盾以撞,衛士仆地,……瞋目視項王,頭髮上指,目眥盡裂」:樊噲勇 猛無懼的英雄形象,氣勢凌人
(E)「亞父受玉斗,置之地,拔劍撞而破之」:范增躁急易怒形於色
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25(A,B,D).
13.在〈愛之淚珠〉一文中,作者大量使用映襯的手法呈顯對比矛盾。下列各組的對比,正確的是
(A)原典 /仿製品
(B)其他陽剛建築/泰姬陵
(C)印度文化/中國文化
(D)泰姬陵/外圍貧民窟
(E)貧民 窟的小女孩/來自各地的遊客。
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