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阿摩:知道沒有力量,相信才有力量,要相信自己一定會成功
100
分
(4 分27 秒)
模式:
循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(10851~10875)
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1(D).
10.教育工作者對於潛在課程存在的事實,應抱持何種態度?
(A)它往往帶來負面效果,應設法排除
(B)盡心盡力貫徹正式課程,即可減少它的不當影響
(C)由於隱藏著,難以發現,不應花太多時間關注它
(D)設法予以研究探討,評估其教育價值。
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2(A).
19.下列何項不屬於人本主義教育的特徵?
(A)教師節省不少時間
(B)培養學生自作決定與獨立學習的能力
(C)避免使用分數或等第的正式教學評量
(D)允許學生於無威脅的環境下學習
(E)課程不分科別,以學生興趣為依歸。
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3(A).
33.老師在教室中常用「愛的鼓勵」來給學生增強其表現,這是屬於哪一種獎賞方式?
(A)社會性
(B)活動性
(C)代幣性
(D)物質性。
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4(C).
45.古云:「不打不成器」,西洋亦有:「Spare the rod, spoils the child.」;基於中外共通的訓育輔導概念,教師於從事教學輔導時,下列權力已經被「合法地賦予」的敘述,何者正確?亦即中小學教師享有:
(A) 管教權、體罰權、及申誡權
(B) 管教權、體罰權、及獎賞權
(C) 管教權、申誡權、及獎賞權
(D) 管教權、體罰權、申誡權、及獎賞權
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5(B).
27.下列何者是學校內部評鑑的優點?
(A)評鑑的結果較為公正客觀
(B)對學校脈絡較能有深入的瞭解
(C)評鑑結果較能作為經費分配的依據
(D)比較不易引起學校之間的競爭
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6(C).
72.社會各階層之間不同的份子,有相互流動的現象謂之:
(A)社會交流
(B)社會變遷
(C)社會流動
(D)社會互動
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7(D).
11. 教師在教學過程中檢視自己的教學得失,以謀求改 進,此所做的評鑑為一種:
(A)總結性評鑑
(B)標準參照評鑑
(C)常模參照評 鑑
(D)形成性評鑑
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8(C).
14.某學生想要去接近他心儀的女生,可是又怕她拒絕。此時這位學生面臨到何種動機衝突?
(A)雙趨衝突
(B)雙避衝突
(C)趨避衝突
(D)角色衝突
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9(A).
某班級之英文成績平均數為70分,標準差為5分,若每位學生英文成績分數皆加上5分,則新的標準差應為幾分?
(A)5分
(B)10分
(C)25分
(D)50分
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10(A).
9. 當幼兒在玩跳棋時,他們是在進行哪一種類型的遊戲
(A)規則遊戲
(B)功能遊戲
(C)建構遊戲
(D)象徵遊戲。
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11(A).
95.學校舉辦的競賽活動、園遊會、升旗、班週會等,在課程結構中屬於何者?
(A)非正式課程
(B) 潛在課程
(C) 正式課程
(D) 空無課程
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12(B).
26.蓋聶(R.M.Gagné)以學生學習能力發展的觀點,提出學習階層的概念,其中屬於最高層次的學習能力為何?
(A)訊號學習
(B)問題解決學習
(C)觀念學習
(D)原則學習
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13(D).
69.()維高斯基(L.S.Vygotsky)的鷹架作用(scaffolding)意指:
(A)建築物的支架
(B)心理的依靠架構
(C)促進動機的刺激
(D)對協助認知發展具有促進作用
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14(C).
1.幼稚園活動課程的統整原則,是著重於:
(A)知識的統整
(B)社會的統整
(C)經驗的統整
(D)內容的統整
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15(C).
17、陳老師準備了芹菜、康乃馨及白菜,先讓幼兒用放大鏡觀察斜切的莖尾處,然後將完整的莖株置於上面覆有油脂的色水中,請幼兒預測會發生什麼事?以及說明爲什麼?上述的情境說明陳老師此活動的目的為
(A)讓幼兒瞭解染了色的莖部是可以作畫的。
(B)染了色的芹菜莖部不可食用。
(C)讓幼兒發現莖部的運輸功能。
(D)讓幼兒發現莖部向地性的特質。
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16(A).
26.當我們遇見熟悉的朋友,卻突然忘了對方的名字,這種現象稱之為何?
(A)舌尖現象
(B)月暈現象
(C)記憶扭曲
(D)霍桑效應
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17(C).
76. 教幼兒唱歌時,須留意:
(A) 糾正錯誤
(B) 一次學會
(C) 可配合動作
(D) 先識譜再唱歌。
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18(A).
17.現行幼稚園課程標準的實施通則強調幼稚園課程設計應符合幼教目標,根據課程領域,以何種設 計型態作統整性的實施?
(A)活動課程
(B)才藝課程
(C)分科課程
(D)行為課程。
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19(C).
教師在處理學生行為時常用的獎勵和懲罰方法,係根據桑代克(E.L.Thorndike)提出的那一項學習法則?
(A)模仿律
(B)練習律
(C)效果律
(D)準備律
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20(C).
50 對於空無課程(null curriculum)的敘述,下列何者正確?
(A)空無課程是由布魯納所提出
(B)空無課程的出現皆屬故意設計
(C)空無課程是學校該有而未有的課程
(D)空無課程是絕對性的概念
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21(B).
13. 《國民中小學九年一貫課程綱要》中的七大「學習領域」,不包括下列哪一項?
(A)語文
(B)電腦
(C)健康與體育
(D)藝術與人文
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22(C).
有疑問
31.外國人艾倫想來臺灣旅行並學習中文,請問下列哪個選項中的詞語是正確的用法?
(A)臺灣好山好水的景致,特別「引人側目」
(B)道地的臺灣美食「食玉炊桂」,讓人想要一一嚐遍
(C)臺灣的交通便利,搭乘高鐵旅遊可免去「舟車勞頓」之苦
(D)我覺得臺灣人都很友善、好客,讓人不禁喜歡這樣的「順水人情」
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23(C).
7. 外國人艾倫想來臺灣旅行並學習中文,請問下列哪個選項中的詞語是正確的用法?
(A) 臺灣好山好水的景致,特別「引人側目」
(B) 道地的臺灣美食「食玉炊桂」,讓人想要一一嚐遍
(C) 臺灣的交通便利,搭乘高鐵旅遊可免去「舟車勞頓」之苦
(D) 我覺得臺灣人都很友善、好客,讓人不禁喜歡這樣的「順水人情」
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24(C).
39. 小華喜歡玩拼圖、走迷宮的視覺遊戲,對於形式、空間及它們之間關係的敏感性很高。下列何者可能為小美的優勢智能?
(A)人際智能(interpersonal intelligence)
(B)數理邏輯智能(logical-mathematical intelligence)
(C)視覺-空間智能(visual-spatial intelligence)
(D)肢體-動覺智能(bodily-kinesthetic intelligence)
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25(D).
14.小明常對數學老師說:「我長大後要到市場幫媽媽賣菜,學會加減乘除就夠了,幹嘛學三角函數、 開根號、實數虛數那些東西。」小明的觀念較接近下列哪一種學說?
(A)理性主義
(B)精粹主義
(C)自然主義
(D)實用主義
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(10851~10875)-阿摩線上測驗
女王剛剛做了阿摩測驗,考了100分