阿摩：持續努力，保持前進，成功就在不遠處
70分
(2 分7 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)難度:(46~55)
 繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(A).

( )6. 國家統治者會透過教育制度將特定的意識型態及文化價值，經過精心設計，灌輸給民眾，以達到社會控制的目的，這種現象可稱為什麼？
(A)文化霸權的教育政策
(B)跨文化的教育政策
(C)文化融合的教育政策
(D)文化衝突的教育政策



2(D).
X


6. 下列敘述何者非建構主義的學習方式？ 　　
(A)兒童與同儕一起討論影響鐘擺速度的原因 　　
(B)學生觀看教學錄影帶來了解重力加速度的原理 　　
(C)學生經由實驗發現圓柱體滾動速度的基本元素　 　　
(D)老師先示範可以提問的問題種類，而後由學生自己來提問題



3(C).

1.請問人格發展在哪個階段會有戀親情節？
(A)口腔
(B)肛門
(C)性器
(D)潛伏



4(C).

32.目前我國教育部正規劃推動的學校社區化，主要是針對哪一個層級的學校？
(A)國小
(B)國中
(C)高中、 高職
(D)大學校院



5(C).

8. 下列哪一敘述不屬於後現代主義的教育精神？ 
 
(A)檢討課程中的文化霸權 
 
(B)重視以生態為本的教育體系

(C)教科書追求一致性的文化觀念 

(D)教學重視對傳統主流價值的質疑




6(A).

1.學生在記憶資料時，接近序列後端者較易記憶，這種現象是：
(A)時近效應
(B)倒攝抑制
(C)初始效應
(D)順攝抑制



7(B).
X


28. 「美感判斷」係為教育企望培成的核心能力之一，其既有主觀性也有客觀性，阿德勒(M. Adler)曾對此提出下列哪兩種「美」來說明之？
(A)心情恬適的悠然之美；崇敬莊嚴的壯闊之美
(B)心情恬適的自然之美；崇敬莊嚴的社會之美
(C)立即滿足的物理之美；需知識領略的心理之美
(D)立即滿足的愉悅之美；需知識領略的讚賞之美



8(C).

6. 以美國學者杜納(R. Turner)對教育與社會流動的看法而言，因參加國家公職考試錄取 而提高了自己的社會階層，應該屬於何種社會流動？
(A)地域性流動
(B)贊助性流動
(C)競爭性流動
(D)代間流動



9(A).

7. 小平上課時對老師講話不禮貌，老師很生氣地斥責他，並批評他沒有家教。班上其他同學聽了以後，對老師心生反感，很同情小平的境遇。下列何者最能描述此一現象？
(A)漣漪效應(ripple effect)
(B)團體後效(group contingency)
(C)比馬龍效應(Pygmalion effect)
(D)普墨克原則(Premack principle)



10(D).
X


25. 依據教師法之規定，各級學校教師在職期間應主動積極進修、研究與其教學有關之 知能；教師進修研究獎勵辦法，由哪一個機關訂定之？
(A)教育部　　　 　
(B)內政部　　　
(C)立法院　　　　
(D)直轄市及縣(市)政府



最頂 ▬
快捷工具

【精選】 - 教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)難度:(46~55)-阿摩線上測驗

菩提剛剛做了阿摩測驗，考了70分