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阿摩:一分耕耘,一分收穫
80
分
(57 秒)
模式:
自由測驗
科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名:幼兒園教育原理與制度)
難度:隨機
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1(C).
16.父母為中高級專業管理者,其子女考上國立大學的比例比父母為勞工與半技術階層者 較高。從教育社會學論點,這種現象最符合下列何者?
(A)社會變遷
(B)社會流動
(C)社會階級再製
(D)教育機會均等
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2(C).
12.「給我一個孩子,我可以訓練成任何你想要的樣子」,此話比較接近何種學派之理念?
(A)認知學派
(B)人本學派
(C)行為學派
(D)功能學派
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3(D).
23.李老師告訴學生:「如果怕考試考不好,就拿學生證去廟裡拜一拜。」這個教導違反皮 德思(R. Peters)的哪一個教育規準?
(A)合倫理性
(B)合自願性
(C)合風俗性
(D)合認知性
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4(C).
30.依<國民中小學九年一貫課程綱要>之規定,國民中小學全年授課日數以幾天(不含 國定假日及例假日)為原則?
(A)一百八十天
(B)一百九十三天
(C)二百天
(D)二百二十天
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5(A).
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30.美國學者彼得聖吉(P. Senge)提出了學習型組織的理論,他的《第五項修練—學習型組織 的藝術與實務》一書,對於學校行政的績效具有重要的啟示。下列何者不屬於「學習型 組織」五大修鍊的核心技術之一?
(A)自我超越
(B)系統思考
(C)團隊學習
(D)組織發展
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