1(C).21.強調透過自我的指導而改變其自我告知或內在對話，重視學習實際的因應技能
(A)理情行為治療法
(B)認知治療法
(C)認知行為矯正法-----P.186
2(B).2.教室管理的基礎
(A)愛心
(B)合作
(C)溝通
(D)獎懲----P.197
3(A).3. 教育部發展新移民文化計畫，提供新移民及其子女課後照顧與學習、家庭教育、親職教育、技藝學習等教育輔導項
目，最主要是基於以下何種理念？
(A)多元文化教育
(B)教育機會均等
(C)多元智能
(D)終身學習
4(C).對於心理治療的敘述，下列何者正確
(A)以預防的功能為主
(B)以常態的對象為主
(C)以非結構是方法為主
(D)以認知的內容為主
5(B).12.個人的成長過程中，受到同儕的影響最大，在和朋友的互動中，逐漸改變著自己的行為、價值觀等等，也促進自我的探索。
(A)O
(B)X
6(C).46. 小明與父母親是重大車禍事件的倖存者，專任輔導老師在與小明進行晤談時，須持續評估小明有無出現創傷後壓力反應，下列何者不
是創傷後壓力反應的症狀？
(A)生理激發反應
(B)逃避與退縮反應
(C)恐慌發作
(D)侵入反應
近期錯題測驗-教甄◆輔導原理-阿摩線上測驗
h483400剛剛做了阿摩測驗，考了100分
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