阿摩：成功不僅要親眼目睹，還要有備而來
88分
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模式:收錄測驗
科目:高普考/三四等/高員級◆國文
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1(C).

1 下列選項引號中的詞語，替換後意思相似的是：
(A)某某慈善機構救人無數，可用「博施濟眾」以肯定他們的善行／人倫楷模
(B)葉醫師的醫術獲得肯定，診所內掛滿了「仁心仁術」之類的匾額／仁愛為懷
(C)坐落在臺北近郊的某某大學，六十年「絃歌不輟」，培育無數英才／時雨春風
(D)弟弟就要入伍了，外公在紅包上書寫「為國干城」，祝福並勉勵他／國之老成



2(C).

6 「透視學是研究人站在一個固定地點看出去的主觀景界，西洋人站在固定地點，由固 定角度透視深空，他對這無窮空間的態度是追尋的、控制的、冒險的、探索的。而 中國畫家、詩人寧採取『俯仰自得，遊心太玄』、『目既往還，心亦吐納』的看法， 古人詩句常於有限中見到無限，又於無限中回歸有限。他的意趣不是一往不返，而 是迴旋往復的。」 下列選項，何者不符合上述中國詩畫之意境？
(A)行到水窮處，坐看雲起時
(B)水流心不競，雲在意俱遲
(C)我家江南摘雲腴，落磑霏霏雪不如
(D)去雁數行天際沒，孤雲一點淨中生



3(A).

8 景差相鄭，鄭人有冬涉水者，出而脛寒。後景差過之，下陪乘而載之，覆以上衽。 叔向聞之曰：「景子為人國相，豈不固哉！吾聞良吏居之三月而溝渠修，十月而津梁 成，六畜且不濡足，而況人乎？」（《說苑‧政理》） 下列選項，最接近本文旨意的是：
(A)在位者務須盡其職守
(B)修橋鋪路是為政首要
(C)嘲諷景子急功而近利
(D)稱讚晉叔向問政犀利



4(B).

9 張季鷹縱任不拘，時人號為「江東步兵」。或謂之曰： 「卿乃可縱適一時，獨不為身 後名邪？」答曰：「使我有身後名，不如即時一杯酒！」（ 《世說新語‧任誕》 ） 張季鷹主要想傳達的是：
(A)名聲的重要與立德立功的實踐
(B)心靈的自由與享受當下的可貴
(C)夢想的珍貴與築夢踏實的必要
(D)放縱的自在與杯酒愉悅的難得



5(A).

1 下列各生活用語對應的詞語，何者表達的意思不相近？
(A)「沙灘上行船」：本末倒置
(B)「門縫裡看人」：睥睨一切
(C)「雙腳踏雙船」：舉棋不定
(D)「雞蛋碰石頭」：蚍蜉撼樹



6(C).

8 民國初年有論者以為教育非此際最急迫之為， 「當此阽危萬狀迫不及待之時，方整軍 經武之不遑，何暇為此迂腐緩圖乎？」呂碧城〈論教育為立國之本〉答之曰： 「孟子 不云乎， 『七年之病，□□□□□，苟為不蓄，□□□□』 ，則今日中國之教育是也。」 以之回應教育的重要。 根據上文文意判斷，下列選項最適合填入□的是：
(A)則沉痾已久／神仙措手
(B)須金針度人／求其放心
(C)求三年之艾／終身不得
(D)猶杯水車薪／緩不濟急



7(C).
X


10 子擊逢文侯之師田子方於朝歌，引車避，下謁。田子方不為禮。子擊因問曰： 「富貴 者驕人乎？且貧賤者驕人乎？」子方曰： 「亦貧賤者驕人耳。夫諸侯而驕人則失其國， 大夫而驕人則失其家。貧賤者，行不合，言不用，則去之楚、越，若脫躧然，奈何 其同之哉！」 （《史記‧魏世家》 ） 下列選項，最符合上文中田子方觀點的是：
(A)富貴誠如過眼雲煙，並不足以依恃
(B)雖然貧賤卻能自尊自重，最為可貴
(C)富有財物卻能夠不驕傲，值得自豪
(D)無論富貴、貧賤，都不應以此為傲



8(B).

1 下列文句中，「」內成語使用正確的是：
(A)王同學尊師重道，又友愛同學，值得大家「群起效尤」
(B)李先生為人坦蕩，行事磊落，是位「不愧屋漏」的君子
(C)廉頗與藺相如不計私怨，盡棄嫌隙，成為「總角之交」
(D)這棟建築氣勢宏偉，「冠冕堂皇」，必出自名設計師之手



9(D).

8 「那天，對了斜陽，霞光滿天，一個人騎著腳踏車徜徉於滿街輝煌華麗的紅葉 與黃葉間，正穿梭入京都古城的涼凜氣候，由京都大學文學部馳回位居『修學 院』的京大國際交流會館路上，突然想起了《楚辭》中種種描寫秋景的辭句， 也想到了屈原〈惜往日〉的篇名。自然含冤受屈不是我的經驗，但是『典型在 宿昔』的懷念，卻在我的心頭激盪不已。他們不正是以其『紅於二月花』的秋 光晚照燦爛了我的青春，照亮了我的人生？而不論當時他們的年齡幾何，曾經 親浴這些師長友朋的生命輝光，為他們的智慧，為他們的性情所照耀，所溫暖， 難道不是我所擁有過，也將永遠擁有的至福之一？於是，決定返臺之後，以《昔 往的輝光》將它們集結出版。」 根據上文，可知《昔往的輝光》書中主要抒發的感情是：
(A)舐犢之情
(B)懷鄉之情
(C)首丘之情
(D)孺慕之情



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Li剛剛做了阿摩測驗，考了88分