【詳解卡新福利】寫作批改懸賞券,將於 2024/11/30 23:59:59 過期,還沒使用或領取,趕快前往領取並使用吧! 前往查看
阿摩:光榮的傳統可以繼承,輝煌的成果要靠自己打造
20
(42 秒)
模式:試卷模式
試卷測驗 - 102 年 - 102年 澎湖縣 102 學年度國民小學暨附設幼兒園代理教師甄試(教育專業科目)#10506
繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(A).
X


1.Erikson 認為「與大人世界分離,只是青少年想要做的目標之一,他們 真正的目的是在尋找發現自己是誰。」亦即何種危機?
(A)自我危機
(B)認同危機
(C)探索危機
(D)發展危機


2(A).
X


2.何種學派強調:「個體適應環境時,認知結構的改變是自動激發的理解 過程。」
(A)行為主義
(B)精神分析論
(C)建構主義
(D)社會學習論


3(A).
X


3.某生的成績單顯示,其PR 值85 。這是表示:
(A)該生得到85 分
(B)該生在團體中得第85 名
(C)該生落後85%
(D)該生在團體中贏過85%的人


4(A).

4.當評量目的設定在「兼具個別化、歷程與察覺學生努力與成長改變的 過程。」較適宜採用的評量方式為:
(A)檔案評量
(B)實作評量
(C)問答法
(D)紙筆測驗


5(A).
X


5.當學生「重視負責、尊重權威、遵守秩序視為理所當然」,我們判斷其 道德發展的序階在於哪一個時期?
(A)工具目的和交換導向
(B)權威和社會秩序保持導向
(C)社會契約、法規導向的個人權利
(D)普通的倫理原則導向


6(A).
X


6.在學習的歷程中,將短期記憶轉化為長期記憶時,必須經過哪些過程?
(A)注意、知覺
(B)注意、檢索
(C)編碼、複習
(D)複習、檢索


7(A).
X


7.目前在國民教育階段中,為了落實「學校教育以外,非以營利為目的, 採用實驗課程辦理之教育,並以培養德、智、體、群、美五育均衡發 展之健全國民為目的。」,可由個人、團體或機構申辦的教育方案為 何?
(A)在家自行教育
(B)融合教育
(C)非學校型態實驗教育
(D)公辦民營學校


8(A).
X


8.依性別平等教育法,國民中小學除應將性別平等教育融入課程外,每 學期應實施性別平等教育相關課程或活動至少多少時數?
(A)3 小時
(B)4 小時
(C)6 小時
(D)8 小時。


9(A).
X


9. 「學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權,國家應予保 障,並使學生不受任何體罰及霸凌行為,造成身心之侵害。」其法源 在於何處?
(A)憲法
(B)國民教育法
(C)教育基本法
(D)兒童及少年福利與權益保障法


10(A).
X


10. 從認知學習的角度,教師經常指導學生「自我發問、自我探詢、自 我評鑑」等認知訓練,這是在增強學生的何種能力?
(A)組織策略
(B)精緻策略
(C)理解監控
(D)自我評量


11(A).
X


11.在閱讀理解策略中,常用的SQ3R 與PQRST 兩者比較,下列敘述何者 為非?
(A)均重視提問、閱讀
(B)均有自我測驗
(C)均將組織策略、精緻策略與提取練習綜合運用
(D)過程中有複誦或背誦


12(A).
X


12. 在標準化測驗後,我們想瞭解個體在團體中的地位時,不適宜選用 的參照標準為何?
(A)標準分數
(B)效標參照
(C)百分位數
(D)年級常模。


13(A).
X


13.依據特殊教育法,推展身心障礙兒童之早期療育,應自幾歲開始實施?
(A)0 歲
(B)2 歲
(C)4 歲
(D)6 歲


14(A).

14. 為了減少口試評分者間的誤差,增加評分者信度,在口試前先建立 評分規準、給分參考的過程,我們稱之為何?
(A)定錨評量
(B)定向評量
(C)定質評量
(D)專家效度評量。


15(A).
X


15. 對於S-P 表分析理論的敘述,下列何者為非?
(A)目的在獲得每位學生的學習診斷資料
(B)作法是將學生在試題上的作答反應以圖形化進行分析
(C)適用於總結性評量的測驗資料分析
(D)它是屬於無母數統計方法


16(A).
X


16.當今有些教育研究,重視意義的結構、權力與知識的關係,並強調要從「他者」的角度,對歷史重新解釋來解讀文本,這是源自於哪位學者的理論?
(A)R.S. Peters
(B)I.Scheffler
(C)M.Foucault
(D)J.Habermas


17(A).
X


17.學校行政對於教職員工施予懲處或處分時,應符合的基本程序,不包括以下哪一項?
(A)通知案情
(B)權衡輕重
(C)進行聽證
(D)公正裁決


18(A).

18.某班級之英文成績平均數為65 分,標準差為5 分,若全班每位學生 英文成績分數皆加上5 分,則新的標準差應為幾分?
(A) 5 分
(B) 10 分
(C) 25 分
(D) 50 分。


19(A).
X


19.教師常用口頭稱讚、斥責、代幣制、獎狀等激勵學生學習,這是引用 下列哪一學派的論點?
(A)人本主義
(B)進步主義
(C)行為主義
(D)認知主義。


20(A).
X


20.欲了解兒童學習的困難,宜採用那一種測驗?
(A)成就測驗
(B)智力測驗
(C)速度測驗
(D)診斷測驗。


21(A).
X


21.所謂「舉一反三」或「觸類旁通」乃相當於心理學上所謂的?
(A)投射作用
(B)同化作用
(C)水平遷移
(D)垂直遷移。


22(A).

22.民生國小六年級學生實施數學測驗,成績分佈是平均數80 ,標準差 10 之常態分配,小華的成績為70,請問他大約贏過多少比例的同年級學 生?
(A) 16%
(B) 34%
(C) 84%
(D) 98% 。


23(A).
X


23.依教師法規定,下列哪一項是教師的權利,也是義務?
(A)擔任導師
(B)進修研究
(C)參加教師組織
(D)對學校行政提供興革意見。


24(A).
X


24.依據兒童及少年福利法規定所稱「兒童」,是指幾歲之人?
(A)4 至6 歲
(B)6 至 10 歲
(C)未滿6 歲
(D)未滿 12 歲。


25(A).
X


25.王老師認為,班上成績好的學生也會有較佳的生活常規表現。請問, 這種印象是屬於下列何種效應?
(A)霍桑效應
(B)比馬龍效應
(C)蝴蝶效應
(D)月暈效應。


26(A).
X


26.安德森(Anderson)等人於2001 年修訂布魯姆的認知目標分類,主張認 知層次的各向度中,以哪一種的層次最高?
(A)分析
(B)評鑑
(C)創作
(D)歸納。


27(A).
X


27.社會與個人相互感應與學習模仿的歷程稱之為:
(A)社會變遷
(B)社會化
(C)社會流動
(D)社會階層。


28(A).

28.下列何種教育政策的主張,最能反映出教育市場化的理念?
(A)學校選擇
(B)教育優先區
(C)學校午餐
(D)九年一貫課程。


29(A).
X


29.下列何者為後現代課程提倡的概念?
(A)學校即工廠
(B)課本即聖經
(C)教育即旅途
(D)學生即產品。


30(A).
X


30.下列哪一項因素屬於激勵保健理論中的保健因素(hygiene factor) ?
(A)成就感
(B)工作環境
(C)升遷發展
(D)責任感。


31(A).
X


31.錨式教學法(anchored instruction)主要是以下列何種理論作為發展基 礎?
(A)賽局理論
(B)利基理論
(C)紮根理論
(D)情境認知理論。


32(A).
X


32.下列何者屬於典型表現測驗?
(A)智力測驗
(B)成就測驗
(C)興趣測驗
(D)性向測驗。


33(A).
X


33.要考驗兩組平均數的差異是否顯著,可採下列何種統計分析方式?
(A)平均差
(B) t-考驗
(C)多元迴歸
(D)相關分析。


34(A).
X


34.下列何者是學科診斷測驗的實施對象?
(A)情緒困擾學生
(B)智能不足學生
(C) 低成就學生
(D) 全部學生。


35(A).

35.國民教育階段的主要功能為何?
(A)由統整到試探
(B)由試探到統整
(C)由試探到分化
(D)由分化到專精。


36(A).

36.下列何者為評量的四項功能?
(A)安置、改進、診斷、激勵
(B)記憶、理解、綜合、評鑑
(C)領悟、操作、熟練、創造
(D)接受、反應、評價、組織。


37(A).
X


37.教育活動三大規準並不包括?
(A) 合價值性
(B)合認知性
(C)合多元性
(D)合自願性。


38(A).
X


38. 「你可以牽馬到河邊,但是無法強迫牠喝水。」說明下列何者的重要 性?
(A)認知
(B)歸因
(C)動機
(D)情境。


39(A).
X


39.欲瞭解學生學習結果是否達到事前設定的熟練程度,應採用何種評 量?
(A)預備性評量
(B)形成性評量
(C)標準參照評量
(D)常模參照評量。


40(A).
X


40.想了解兒童在某方面具有最大的發展潛能,宜使用?
(A)投射測驗
(B)性向測驗
(C)成就測驗
(D)人格測驗。


41(A).
X


41.協同教學的主要特徵是?
(A)班級合併教學
(B)科目合併教學
(C)教師合作教學
(D)學生合作學習。


42(A).
X


42.下面那種方式適用於不同性質的教材,並具有較高的鑑別作用?
(A)是非題
(B)選擇題
(C)填充題
(D)配合題。


43(A).

43.下列哪一個不是九年一貫課程改革的理念?
(A)知識本位
(B)課程統整
(C)學校本位課程
(D)能力指標。


44(A).
X


44.小李有兩個非常要好的異性朋友,一個家境不好但賢慧溫柔,一個家 財萬貫但驕縱任性,當他要選擇其中之一為結婚對象時,其心理困境 屬於什麼衝突?
(A) 雙趨衝突
(B)趨避衝突
(C)雙避衝突
(D)雙重趨避衝突。


45(A).
X


45.下列那一項不是國民中小學九年一貫課程的特色?
(A)課程設計以學生為主體,以生活經驗為重心
(B)銜接國小、國中的課程
(C)以學校為本位的課程發展
(D)注重學科教學,強調知識的系統性。


46(A).
X


46.學期期末考試是屬於:
(A)安置評量
(B)形成性評量
(C)診斷性評量
(D)總結性評量。


47(A).

47.學校團體輔導的實施對象應為?
(A) 一般學生
(B) 適應困難者
(C) 轉學生
(D) 教師轉介者。


48(A).
X


48.想了解學生在班級中與同學交往情形,宜採用下列何種測驗?
(A)人格測驗
(B)主題統覺測驗
(C)猜人測驗
(D)社交評量測驗。


49(A).

49.那一項不合乎教材選擇的原則?
(A)由抽象到具體
(B)由近而遠
(C)由簡而繁
(D)由一般到分化。


50(A).
X


50. 「角色扮演」的活動,在那一類教學較為適當有效?
(A)知識教學
(B)技能教學
(C)情意教學
(D)發表教學。


快捷工具

試卷測驗 - 102 年 - 102年 澎湖縣 102 學年度國民小學暨附設幼兒園代理教師甄試(教育專業科目)#10506-阿摩線上測驗

Angel Yang剛剛做了阿摩測驗,考了20分