阿摩:患難生忍耐,忍耐生老練,老練生盼望,盼望不至於羞愧
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(2 分32 秒)
模式:近期錯題測驗
科目:初等/五等/佐級◆國文
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1(A).

10 請選出句中括號 [ ] 處不是使用倒裝手法的選項:
(A)不聽吾言,身死,[妻子為戮]。(《國語‧越語》)
(B)[不患人之不己知],患不知人也。(《論語‧學而》)
(C)[良人未之知也],施施從外來,驕其妻妾。(《孟子‧離婁》)
(D)吾少孤,及長,不省所怙,[惟兄嫂是依]。(韓愈〈祭十二郎文〉)


2(D).
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3下列成語解釋何者錯誤?
(A)響遏行雲:聲音響亮高妙
(B)不忮不求:不嫉妒不貪得
(C)短綆汲深:能力充足能成大事
(D)折衝樽俎:酒宴中運用外交取勝


3(B).

6 歷代皆有人以桃源的題材入詩。我見過一本書,號稱是桃源詩的總滙,這本書給我的印象是:眾多詩人無不 別出心裁,力求不落前人窠臼,但是沒有一個詩人想到:縱然武陵漁人或南陽劉子驥又找到了桃源,那又如 何?他們開闢了桃源之路,外人大量湧入桃源,桃源將和非桃源「通分」,桃源仍將消失。也沒有一個詩人 指出:我們既然找不到世外桃源,何不回去治理自己的鄉邦家園,使它跟桃源一樣好?
【題組】7 承上題,桃源與非桃源「通分」意謂什麼?
(A)人們心中的理想國世界廣大
(B)理想世界與現實世界已無差異
(C)桃源所呈現的最高境界是大同世界
(D)人們要勇於追尋個人心中的理想國


4(B).

6 下列楹聯,不適用於自家書房的是:
(A)雨過琴書潤,風來翰墨香
(B)德大千秋祀,名高百世師
(C)研洗春波臨禊帖,香添夜雨讀陶詩
(D)好書悟後三更月,良友來時四座春


5(A).

1 下列「」內成語使用正確的是:
(A)這對新人的結合,可謂「珠聯璧合」,令人十分羨慕
(B)抱持著「刻舟求劍」的決心,再艱難的事都能迎刃而解
(C)他倆四目交接,一時間「電光石火」,愛苗已在心底滋長
(D)先民渡海來臺,「暴虎馮河」,披荊斬棘,才得以奠定今日的繁榮


6(C).

18 「畫家尋找牆壁,作家尋找書架,服裝師尋找模特兒,設計師尋找玻璃櫥窗,演員尋找舞臺……展示, 展示,展示……一切尋找,均為了展示,展示自己的作品,透過展示,希望人們看見,進而看重自己的作品,看見自己的才華。不論有才華、無才華的人,誰都想展示自己。」 依上文,作者認為「誰都想展示自己」是因為:
(A)孤芳自賞
(B)廣告行銷
(C)渴望知音
(D)隨緣自得


7(B).
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26 「春耕朗誦詩時,大雨滂沱。觀眾都穿著雨衣,站在雨中聽。詩句聲在大雨嘩嘩的節奏裡,也變成雨聲的 一部分。朗讀者聽著自己的詩句,又好像更多時間是聽著雨聲、風聲。那樣的朗讀經驗很好,也許詩句本 就應該在風聲、雨聲裡散去。山水自然的聲音才是永遠讀不完的詩句吧。」 依據上文,何以作者會覺得那樣的朗讀經驗很好?
(A)觀眾在雨中聆聽的熱情,令人感動
(B)朗誦時巧遇大雨,符合作品的內涵
(C)自然的聲音飽含詩意,讀之不盡
(D)詩句在風聲裡散去,讓人備覺空靈


8(A).

28 「古人有詩云:『但願此心春長在,須知世上苦人多。』若能時時想到世間多少不如我們、需要我們幫助的人,那麼成敗得失之念,就容納不下,此心就充滿歡樂了。」下列選項,最接近意旨的是:
(A)知足常樂
(B)簡單就是快樂
(C)寬容是快樂的來源
(D)獨樂樂,不如眾樂樂


9(C).

1 校友擬致贈學校匾額,下列題辭何者適當?
(A)鵬程萬里
(B)功在杏林
(C)作育菁莪
(D)名山事業


10(D).

2 下列選項,完全沒有錯別字的是:
(A)身為新聞評論專欄的記者,應該秉持公正的立場針貶時事
(B)除了強健的體魄,耐心與毅力也是運動員不可獲缺的特質
(C)環保意識提升後,空氣、土地、水源等污染問題備受觀注
(D)每到黃昏時候,他總想起母親生前在廚房忙進忙出的模樣


11(B).

24 「旅行帶給我們快樂與否,或許要看心境而非旅遊的目的地。如果我們能把遊山玩水的那種心境帶入 自己的居住地,可能會發現自己的家,和高山步道或是在南美洲看到的蝴蝶漫天的叢林一樣有趣。」 關於上文的旨趣,下列敘述何者最接近?
(A)旅遊是人生得意事可多嘗試
(B)居住地也可以是有趣的景點
(C)高山步道漫天蝴蝶才算風景
(D)遠遊不如在家臥遊何必他求


12(A).

27「飼養寵物,就是要好好把動物當成生命來看待,畢竟牠們不是物品,也不會和我們有著一樣的想法。悉心疼愛、投入關注很重要。如果只憑著人類自身的想法揣測:『我們家的孩子一定是這麼想的。』這就真的很奇怪了。」下列選項,何者最接近上文的意涵?
(A)人類時常以自己的想法推想所飼養動物的心情
(B)人類往往將寵物當成東西,要求他們配合自己的生活模式
(C)人類飼養寵物時常只是一時興起,並未將他們當成生命看待
(D)人類嘴巴說眾生平等,卻不將其他動物當成和我們一樣的生命看待


13(C).

49「有一個『雁行理論』說,當雁鼓動雙翼時,對尾隨的同伴具有『鼓舞』的作用,雁群一字排開成V字型時,比孤雁單飛增加了七成的飛行距離。一般來說,不論何時,當一隻雁脫離隊伍,牠馬上會感受到一股動力阻止牠離開,藉著前一隻夥伴的『支撐力』,牠很快便能回到隊伍。此外,在一個雁陣中,當帶頭的雁疲倦了,牠會退回隊伍,由另一隻取代牠的位置。同時,在雁陣隊伍中後面的雁,會以叫聲鼓勵前面的夥伴繼續前進;當有雁隻生病或受傷時,其他兩隻會由隊伍飛下來協助及保護牠,這兩隻雁便一直陪伴牠到康復或死亡為止,然後牠們自己組成隊伍再開始飛行,或者去追趕上原來的雁群。」根據上文「雁行理論」所帶給人們的啟示,下列選項何者錯誤?
(A)留在與自己目標一致的隊伍,並且樂意接受他人的協助,便能使團隊邁向成功之路
(B)與擁有相同目標的人同行,因著彼此之間的互相推動,便能快速、容易地到達目的地
(C)為避免拖累團隊達標進展,就算眼前困難重重,也要抱著捨我其誰的精神,繼續拼搏
(D)適時給予團隊夥伴讚美與鼓勵,能使團隊挺過艱難的時刻、有動力持續努力並達成目標


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Arithen Chang剛剛做了阿摩測驗,考了84分