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阿摩:早一點準備,多一份先機
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【全部】 - 教甄◆特殊教育專業2024~2015難度:(1796~1800)
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1(D).

14. 教師於上課提出問題,學生舉手回答問題,教師請學生 回答,學生答對,教師給予加分作為獎賞。上述範例是 屬於何種理論?
(A)認知論
(B)社會學習論
(C)古典制約
(D)操作制約


2(A).

1. 特殊教育法施行細則於 101 年進行修正,以下哪個為個別化教育計劃新增內 容?
(A) 具情緒及行為問題學生所需之行為功能介入方案
(B) 轉銜輔導及服務內容
(C) 學生所需之相關專業服務
(D) 學生現況能及需求評估


3(C).

32. 罹患裘馨氏肌肉失養症的學生,最需要下列哪一種相關專業人員的服務?
(A)語言治療師
(B)社工師
(C)物理治療師
(D)臨床心理師


4(A).

23. 小光每次遇到困難的作業時,就出現以用手打頭的自傷行為,因此陳老師給予作業時,先 提示步驟及重點、降低作業難度,請問陳老師採取正向行為支持中的哪一種策略?
(A) 行為前事控制
(B) 行為教導策略
(C) 行為後果處理
(D) 行為等值代價


5(C).

38. 姍姍在英文科紙筆測驗表現相當良好,但在考英語聽力測驗時卻得分很低,姍姍最有可能 有下列哪些困難?
(A) 知動能力、閱讀理解
(B) 閱讀理解、文化差異
(C) 工作記憶、聲韻覺識
(D) 聽覺記憶、書寫困難


【非選題】
五、 蔡姓同學為自閉症學生,目前就讀高一,曾於國中遭同儕霸凌,對人採不信任態度,沉迷手機遊戲。資源教師於該生第一學期安排特殊需求領域社會技巧課程,該生經常藉口缺席,或於活動中辱罵其他同學,造成同學畏懼。本學期個案因不想參加週會活動,再次申請抽離週會課,同時段安排特殊需求領域社會技巧課程。身為特教老師的您,會透過哪些方式或活動規劃,設計蔡姓同學的社會技巧課程,請說明。

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阿摩老鼠會剛剛做了阿摩測驗,考了100分