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阿摩：知道沒有力量，相信才有力量，要相信自己一定會成功

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1(D).

10李老師想瞭解任教班上學生是否具有團隊合作能力，下列哪一種方式最適切？
(A)口試
(B)紙筆測驗
(C)社交測量
(D)觀察與軼事記錄

2(B).

6. 在固定的時間間隔內觀察事先選定的行為是下列何種觀察法?
(A)樣本法
(B)時間取樣法
(C)軼事記錄法
(D)事件取樣法

3(B).

24. 徐老師上國語課時應用PIRLS閱讀理解教學，引導學生從課文中提取訊息、推論訊息、整合詮釋、比較評估，說出其中的深層涵義。請問徐老師在進行上述教學時，主要是把他對閱讀理解教學的知識視為哪一種類型的知識來應用？
(A)陳述知識
(B)程序知識
(C)條件知識
(D)語意知識

4(B).

22. 根據 I. Illich 的《去除學校的社會》(deschooling society) 之分析，下列何者屬於「制度化價值的神話」?
(A)使人誤以為接受更多的教育就會更有價值
(B)使人接受唯有透過學校形式才能獲得學習的管道
(C)使人不懷疑學校所提供的學習成效評量形式
(D)使人完全接受學校所提供的課程與教材

5(B).

35. 展現我國對教師專業知能和態度的期許，彰顯教師為專業工作者之專業形象，教育部於 105 年發布下列哪一種規範？
(A)教師教學表現指標
(B)教師專業標準
(C)教師評鑑規準
(D)教師考核標準

6(D).

11.依據民國 105 年發布之「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」，下列哪幾項為教師得採取之一般管教措施？甲、適當增加作業，或要求課餘從事可達成管教目的之公共服務乙、取消參加正式課程以外之活動，或要求其靜坐反省丙、要求站立反省，但每次不得超過一堂課，每日累計不得超過兩小時丁、在教學場所一隅，暫時讓學生與其他同學保持適當距離，並以兩堂課為限戊、經其他教師同意，於行為當日，暫時轉送其他班級學習
(A)甲乙
(B)甲乙丁
(C)甲乙丁戊
(D)甲乙丙丁戊

7(A).

3. 裴斯塔洛齊(J.H. Pestalozzi)認為各類教育應將品德的價值置於知識之上，請問他主張的最高尚也最具尊嚴之品德，最接近斯普朗格 (E. Sprager)所提哪一類型的人格所具備之理想價值？
(A)社會型
(B)經濟型
(C)政治型
(D)宗教型

8(C).

2. 在學習成就的評估過程中，為瞭解學生是否已具備學習的基本知識或技能，或能力經驗背景，以作為教學計畫的依據，這是何種測驗工具的性質？
(A)總結性測驗
(B)診斷測驗
(C)預備測驗
(D)形成性測驗

9(B).

76.教師如欲了解學生智力成長的變化組型是否具有高原（plateau）現象，下列何者為較適當之研究方法？
(A)相關
(B)縱貫
(C)敘事
(D)橫斷

10(A).

35. 校園輔導工作多元且複雜，學校也因城鄉、規模大小、學校特色而有不同的運作方式和需求，在推動學校初級輔導工作的分工與合作上，下列說明何者正確？
(A)以全校性、可執行為原則
(B)由輔導室來領導工作
(C)以學生為主要受利者為原則
(D)屬於介入性的全校輔導性質

11(B).

39. 從生態系統工作的觀點來處理拒學問題時，導師可以初步評估學生拒學的原因，包括甲.同儕人際關係問題乙.師長問題丙.課業壓力丁.親子關係。請問孩子害怕上學的原因，多數是那些原因呢？
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)甲丁
(D)丙丁

12(A).

28. 黃老師一直鼓勵張小夫同學參加校內語文競賽，但張小夫同學總是患得患失，不肯努力付出，因此常常以失敗收場，或僅是勉強應付黃老師。上述張小夫同學的行為表現以下列何者解釋最恰當？
(A) 低成就動機
(B) 低活動參與
(C) 低目標導向
(D) 低目標設定

13(A).

40. 以下有關存在主義的教育論述哪一項錯誤？
(A) 教育主要在維護社會的和諧發展
(B) 教育應重視學生的抉擇
(C) 教育中的師生關係是 I-Thou，而不是 I-It
(D) 應予人文學科較多的關注

14(A).

9.「異質性編組、集合專家組別進行教學、學習評鑑、學習表揚」，此種作法較屬合作學習策略中的哪一種？
(A)拼圖法
(B)團體探究法
(C)學生小組成就區分法
(D)小組遊戲競賽法

15(B).

54. 巴黎協定（The Paris Agreement）氣候協議，期望能共同遏止全球暖化趨勢，把地球平均氣溫的升幅，控制在低於工業革命以前水準的幾度 C 以內？
(A) 1 度
(B) 2 度
(C) 3 度
(D) 4 度

16(C).

48.教師努力成為如同醫師和律師的「專業」(profession)，下列何者不是「專業」的必要規準(criteria)？
(A)提供重要的公眾服務
(B)包含理論和實務基礎的專門知識
(C)具有明顯的法律面向
(D)需要高度的個人自主如獨立判斷。

17(C).

6. 教學的主體是學生，學生具有自我學習能力，教師是協助者而非指導者，這是哪一學派的主張？
(A)民生主義
(B)存在主義
(C)進步主義
(D)未來主義

18(C).

14. 為持續提升教學品質與學生學習成效，形塑同儕共學的教學文化，教師公開授課之觀課者應注意事項，以下何者正確？ ① 分享該單元教學經驗，提供該單元教學素材或資源。 ② 觀課過程以不影響授課教師教學及學生學習為原則,拍照或錄影應徵詢師生同意。 ③ 對學生背景分析、進行教學設計、選擇教學策略、完成教案。 ④ 觀察教師教學之情形，並記錄具體優缺點事實，以備專業回饋時提出討論之。 ⑤ 觀察學習氣氛、學生學習歷程、學生學習結果，及師生之間、學生與學生之間的互動狀況。
(A) ①③
(B) ②④
(C) ②⑤
(D) ①④

19(B).

11. 關於柯爾伯格的道德發展論，何者正確？
(A)避罰服從取向與好孩子取向屬道德成規前期
(B)避罰服從取向與相對功利取向屬道德成規前期
(C)相對功利取向與好孩子取向屬道德成規期
(D)法律秩序取向與社會契約取向屬道德成規期

20(D).

Bilingual education is an __(36)__ that aims to teach students academic subjects in two different languages. In the European Union, bilingual education has become a(an) __(37)__ important topic in recent years due to the growing number of students who come from multilingual backgrounds. The EU __(38)__ the importance of bilingual education as a means of promoting linguistic diversity, improving educational outcomes, and enhancing social cohesion. To this end, many EU member states have __(39)__ bilingual education programs in their schools, particularly in areas with a high concentration of immigrant or minority students. In some EU countries, bilingual education is __(40)__ for all students, while in others it is optional.
【題組】38.
(A) reconnects
(B) reconsiders
(C) regains
(D) recognizes

21(D).

29. 潘老師想要比較合作學習對國小五年級數學科學習成效的影響，因此選擇五年級兩個班級，其中一個班級採用直接教學加上合作學習，另一個班級則採用直接教學。潘老師以前測、後測兩次數學成績做為學習成效的指標。請問潘老師採用的研究方法是：
(A) 相關法
(B) 時間序列法
(C) 參與觀察法
(D) 準實驗法

22(D).

5. 不同的情境下往往適合不同類型的決策方式。若某議題之目標缺乏準則並需要當機立斷，較適合採用下列何種決策類型？
(A)理性式決策
(B)參與式決策
(C)政治式決策
(D)垃圾桶式決策

23(C).

50.伺服器管理實務中，哪一項是確保有定期更新密碼，以及定期執行備份以保護數據完整性和可用性？
(A)安裝和設定伺服器軟體
(B)創建網站內容與優化設計
(C)資料庫管理帳戶與定期備份
(D)監控伺服器性能和資源使用方式

24(C).

20. 「小奕對於成為音樂家這個長遠目標具有熱情，也能夠堅持不懈地努力，朝目標邁進。」這顯示小奕具有？
(A)心流
(B)自制力
(C)恆毅力
(D)能力實體觀

25(B).

37. 根據皮亞傑(Piaget)的認知發展期，下列哪一時期學生看到十塊積木緊接排為一短行時，卻相信比十塊積木分散排為一長行時少？
(A)感覺動作期
(B)前運思期
(C)具體運思期
(D)形式運思期

【非選題】
二、九年一貫課程被認為是「缺德的課程」，你認為呢？如何在九年一貫課程的架構之中實施學童的品性道德(品德)教育。

最頂 ▬

完全正確!

非選題1

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天勝剛剛做了阿摩測驗，考了100分