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阿摩:多做阿摩測驗,減少紙張列印愛地球!
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(8396~8400)
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1(B).

14.初次入幼兒園的幼兒常會有哭鬧反應,一位專業的教保服務人員應如何反應較恰當?
(A)假裝打電話找媽媽
(B)安慰他,等他心情緩和,邀請他和小朋友一起玩
(C)用玩具轉移他的注意力
(D)讓他獨處,哭完自然就好了


2(A).

48.幼兒園在進行團體活動時,哲愷不遵守范老師規定的規則,並且到處捉弄其他幼兒,老師提醒規定内容無效時,老師 最適宜的處理為何?
(A)請哲愷暫停活動,並告訴哲愷「請學習遵守規定」
(B)跟哲愷說:「再捉弄同學,就沒有點心」
(C)暫時不理會哲愷
(D)請其他幼兒包容哲愷


3(A).

49. 「建構取向教學對國小學童數學成效的影響」,「建構取向教學」在該教育研究中哪一種變項?
(A)自變項
(B)干擾變項
(C)中介變項
(D)依變項


4(B).
X


29. 請問傳統的智力評量工具最適合測量史坦柏格(R. Sternberg)提出智力三元論中的哪一種智力?
(A)分析智力
(B)實用智力
(C)創造智力
(D)後設智力


5(A).
X


11.依郭耳保(Lawrence Kohlberg)道德發展理論,共六個階段,其中「乖男巧女」 的導向階段,道德行為的動機變成滿足重要他人的期望,達到親近的人之期望。這是何種階段的行為理由?
(A)第二階段
(B)第三階段
(C)第四階段
(D)第五階段 


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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(8396~8400)-阿摩線上測驗

Yang Chin剛剛做了阿摩測驗,考了60分