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阿摩:患難生忍耐,忍耐生老練,老練生盼望,盼望不至於羞愧
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科目:教甄◆教育專業科目-中等
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1(D).
34.以下何者是分組合作學習的共同特徵?
(A)常採同質分組
(B)學習過程重視獨立自主
(C)學習結果強調小組負責
(D)均等的成功機會
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2(C).
29. 在次數分配中,如果平均數落在中位數的右邊者,則是屬於哪一種分配?
(A)分散式
(B)集中式
(C)正偏態
(D)負偏態
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3(D).
19. 對於西洋七藝(seven liberal arts)的敘述,下列何者正確?
(A) 文法是「後三藝」(trivium)之一
(B) 算術是「前四藝」(quadrivium)之一
(C) 其中包含體育與音樂
(D) 是古希臘羅馬以來博雅學科的主要內容
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4(A).
13. 下列哪一項不是教育行政理論的科學實證時期之特徵?
(A)屬於自然典範
(B)偏向於強調組織目標達成
(C)採用物質的激勵觀點
(D)專制的領導觀
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5(B).
17. 對於 108 課綱的相關內涵說明,下列何者不適宜?
(A)108 課綱減少必修、增加選修
(B)從 108 學年度起全面實施
(C)強調核心素養的涵育
(D)高中生要建立「學習歷程檔案」
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6(C).
94. 某次數學考試成績符合常態分配,平均數為 60 分,標準差為 5 分,南南的成績為 70 分,該成績之 PR 值是多少?
(A)80
(B)84
(C)98
(D)99。
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7(B).
72. 方老師注重實用的知識教育,反對形式的文字教育。他認為現在教育的缺失在於學 生一味地學習古文,卻對現實社會毫無所悉。因此,他經常設計考察古蹟、參觀展覽 等教學活動。請問方老師的教學理念最符合下列哪一種理論的實踐?
(A) 人文主義(Humanism)
(B) 社會唯實論(Social Realism)
(C) 感官唯實論(Sense Realism)
(D) 人文唯實論(Humanistic Realism)
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8(D).
34. 當老師遇到小孩作弊時,老師可以說類似「我知道你想考好,想幫朋友」這樣的話,接著再 分享自己的看法,不會將小孩的動機歸因為污穢的。這比較是諾丁(N. Noddings)關懷倫理 學道德教育方法中的哪一項?
(A)身教(modeling)
(B)對話(dialogue)
(C)練習(practice)
(D)肯定(confirmation)
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