今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-國小-阿摩線上測驗

阿摩：知道阿摩不重要，善用阿摩才重要!

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小

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1(D).

82. 在學習自然領域課程「空氣與燃燒」單元時，下列何者在認知目標上達到評鑑的層次？
(A)能正確示範進行製造氧氣實驗的步驟
(B)能根據各項實驗及資料，推論出形成燃燒所需的三要素
(C)能說出火災的四種類型
(D)能依照燃燒三要素，評估四種類型火災發生時要選擇何種滅火方式。

2(A).

23.試問下列敘述何者不是十二年國教的五大理念？
(A)國際視野
(B)優質銜接
(C)適性揚才
(D)多元進路

3(A).

44. 依據布魯納（J.S. Bruner）的教學理念，請選出符合其論述的教學原則？
(A)教材轉譯配合呈現順序
(B)呈現刺激材料
(C)訂定終點行為
(D)行為塑造（shaping）

4(D).

35. 教學過程應該秉持同時學習原則，關照學生的主學習、副學習及附學習等三者。試問下列有關同時學習原則的敘述，何者有誤？
(A)是由美國教育學者克伯屈(W.H.Kilpatrick)所提出
(B)主學習是指教學單元的內容
(C)副學習是指與教學單元關連的其他學科內容
(D)附學習是指學生學習之後的實作能力。

5(B).

55.班上同學抱怨大民最近在課堂中常轉筆、丟筆盒發出聲響，李老師觀察後分析大民是為了吸引注意力和逃避困難任務。下列哪項「改變前事」的處理方法比較有效？
(A)提醒大民其行為是錯的，桌上不放筆、筆盒
(B)老師每 10 分鐘會主動關注大民，適時鼓勵
(C)引導大民上課先舉手再喊「老師，我想問……」
(D)引導大民須以口頭取得老師允許後可短暫休息

6(C).

61.大雄是一位低視力國小二年級學生，左眼視力遠優於右眼，請問下列教室座位安排何者為佳？
(A)中間後排
(B)中間最前排
(C)前排靠右
(D)前排靠左

7(D).

58.教育哲學會透過一些教育「隱喻」表達對於教育理念與現象的類比，以下何者較不適切？
(A) M. Greene 藉由作為「歸鄉者」的教師，將熟悉的事物陌生化，不盲目接受既有模式。
(B) P. Freire 批評囤積式教育，反對教育方法以「囤積」僵化的方式進行單方面的講述。
(C) H. Giroux 以「教師即知識份子」表達教師應該肯定學生且致力消除社會的不公不義。
(D) J. Dewey 認為教育是將學生「引領入門」的過程，讓學生掌握知識體系與行為模式。

8(A).

21. 李老師認為每位學生都有自己的長處，不應只看學生的主要學科表現，因此總是鼓勵學生發展自己的專長。請問李老師是基於何種教育原理？
(A)多元智能模式
(B)學生中心主義
(C)鷹架理論
(D)協同教學

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