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阿摩:只要有信心,就沒有過不了的橋
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(53 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
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1(C).

1.設置幼兒圖書角的方式,下列何者不宜?
(A)靠近窗戶設置
(B)鋪設地毯
(C)圖書直立重疊放置
(D)放置植物盆景


2(B).

5. 學生上游泳課同時學到相關的安全須知和溺水急救知識,稱為
(A)主學習
(B)副學習
(C)附學習
(D)輔學習


3(B).

最近的發展學者相信三到五歲學前幼兒在描述自己時,較不會談論到哪方面?
(A)有關他們的身體特質,如「我有藍色的眼睛」
(B)有關心理方面的描述,如「我喜歡大自然」
(C)他們覺得特別驕傲的舉動,如「我打到棒球了」
(D)有關他們的所有物,如「我有一輛新腳踏車」。


4(B).

42.依據「幼兒園教保服務實施準則」,幼兒園規劃校外教學時,照顧者與三歲以上至 入國民小學前之幼兒人數比例不得超過多少?
(A)一比三
(B)一比八
(C)一比十
(D)一比十五


5(C).

19. 皮亞傑的「三山實驗」結果發現運思前期兒童不具備什麼概念?
(A) 類別從屬概念
(B) 時間概念
(C) 觀點取替概念
(D) 保留概念


6(D).
X


86. 巡迴輔導員,到特殊幼兒小英家,觀察附近社區資源,以利日後巡迴輔導時,可供教學設計之用,請問,此舉是進行 教學前的
(A)動態評量
(B)課程本位評量
(C)生態評量
(D)功能性評量。


7(D).

1. 若要將多元文化的教育理念運用於活動室的佈置中,下列哪一組圖片是較為符合的?
(A)男性的醫生、女性的護士
(B)男耕女織、爸爸看報媽媽掃地
(C)唱歌跳舞的原住民、揮汗工作的漢人
(D)穿著長袍馬褂的先生、穿著洋裝的女士


8(C).
X


24.教師在「我的卡片」主題之中帶入「如何設計卡片、信封寫法以及寄卡片」的方式內容。之後,教師請幼兒 自行設計卡片,剪貼信封,並親自帶幼兒去寄卡片,幼兒在歷程中要自行解決發生的問題。請問此最符合哪 一種評量方式?
(A)檔案評量
(B)實作評量
(C)動態評量
(D)測驗評量


9(D).

38.媽媽外出工作前,將 5 歲的小晴託給他人照顧。依據《兒童及少年福利與權益保障法施行細則》,下列何者為不適當之人?
(A)坐輪椅的爺爺
(B)小晴讀國中的哥哥
(C)失業在家的伯父
(D)患登革熱在家休養的阿姨。


10(C).

2.下列何者較符合弗雷勒(P. Freire)所主張的「提問式/對話式教育」?
(A)教師用提問引導的方式,教導學生學會數學問題的正確解答步驟
(B)教師指導學生批判思考方法,使學生學會批判、質疑各種網路謠言
(C)教師與學生共同以批判、主動探索的精神,合力研究某個社會問題
(D)教師為學生講解當前發生的重大社會議題,使學生了解社會發展的趨勢


11(D).

21 玩具分享日 LuLu 帶來會變化表情的娃娃,Mia 在旁不斷詢問娃娃的問題,且流露出極高的興趣。LuLu 似 乎發現了 Mia 對於玩娃娃的渴望,就主動邀請她加入一起玩。下列何者最適合說明 LuLu 的表現?
(A)同情共性
(B)關懷正義
(C)社會參照
(D)利社會行為



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