【精選】 - 教甄◆教育專業科目-幼教難度:(4521~4530)-阿摩線上測驗

阿摩：只有想不到的事，沒有做不到的事。

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-幼教難度:(4521~4530)

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1(A).

77.()依據班度拉(AlbertBandura)的理論，學習者模仿楷模人物的性格或行為所代表的意義，這屬於：
(A)抽象模仿
(B)具體模仿
(C)象徵模仿
(D)間接模仿

2(B).

35.訊息處理論較多應用於哪方面的兒童研究？
(A)社會
(B)語言
(C)動作
(D)記憶。

3(C).

68. 關於視覺藝術的教學，下列何者應避免？
(A)強調每個人都可以成為藝術家
(B) 將幼兒藝術作品在校園內陳列展覽
(C) 讓幼兒學習模仿老師的範例作品
(D)藝術活動過程中接納教室的雜亂。

4(D).

67.遊戲和兒童發展是並行的，下列何者不屬於適當的遊戲取向教學策略？
(A)教師準備幼的學習環境，讓幼兒主動探索並與大人、其他幼兒、和材料互動
(B))幼兒從教師準備的各種遊戲中選擇他們自己的活動
(C)幼兒大多數時間獨自或在非正式的小團體中工作
(D)工作簿、閃示卡、和其他類似的結構性抽象材料主導著課程。

5(C).

下列哪個學習區不適合放置桌子？
(A)科學區
(B)藝術區
(C)積木區
(D)戲劇區

6(D).

37. 雅雅抱怨：「媽媽，妳今天怎麼這麼晚才來接我？我等好久喔！」媽媽抱歉的說：「對不起喔，媽媽剛剛才忙完公事，所以來遲了!」下列哪個選項較能呈現雅雅媽媽在現代家庭中，職業婦女同時扮演幾個角色所面臨的處境？
(A)角色轉換
(B)角色模糊
(C)角色分化
(D)角色衝突

7(D).

43.依據羅吉斯（Rogers）學派之理論，幼兒「自我概念」的發展，下列敘述何者正確？
(A)具備「自我概念」的幼兒，會經常使用「防衛機轉」面對人際互動。
(B)「自我概念」可以協助幼兒接受成人指導，控制自己的行動。
(C)幼兒不會操作玩具，成人可以用「指導者」的角色，幫助幼兒解決問題。
(D)上課時幼兒把從家裡帶來的玩具拿出來玩。此時成人可用「我…」的訊息向幼兒傳遞感受，尋求幼兒的共鳴，共同找出解決的方法。

8(A).

14.依據《幼兒教育及照顧法》，教保服務機構不包括下列哪一種？
(A)居家式托育
(B)社區互助式
(C)部落互助式
(D)職場互助式

9(C).

12 牙科醫生想要調查某一地區 3-6 歲幼兒齲齒的狀況，最適合的研究調查方法為下列何者？
(A)預測性研究
(B)回溯性研究
(C)橫斷性研究
(D)縱貫性研究

10(B).

38.珍珍老師請大家帶玩具來分享，先請幼兒自我介紹、玩具的玩法、玩玩具時應該注意的事項，並請其他幼兒幫忙想一想有沒有其他要注意的？請問哪一個學習指標比較貼切珍珍老師的分享內容？
(A)社-中-2-2-1 表達自己並願意聆聽他人想法
(B)社-中-2-2-3 理解生活規範訂定的理由，並調整自己的行動
(C)語-中-2-2-4 使用簡單的比喻
(D)語-中-2-5-1 以圖像表達情緒與情感

吳佩純

高三下

阿摩第13期

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吳佩純剛剛做了阿摩測驗，考了70分