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阿摩:成功是來自一點一滴的累積
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(211~220)
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1(A).
X


39、「論功行賞」是何種增強方式?
(A)不定比例法
(B)不定時間法
(C)固定比例法
(D)固定時間法。


2(A).

93. 就考量學校的評鑑而言,何者最為優先?
(A)評鑑目的
(B)評鑑的實用性
(C)評鑑策略
(D)評鑑標準


3(D).
X


7. 操作制約學習理論認為,S-R刺激反應連結牢固的主要關鍵何在?
(A)S-R間的中介因素
(B)行為後果的增強
(C)環境中刺激的有效安排
(D)多次的嘗試錯誤與練習


4(B).
X


西方啟蒙運動思想的特徵中,何者不正確?
(A)推崇科學上獨斷論之主張
(B)重視觀察的科學研究
(C)重視今生今世的生活
(D)是非善惡以人類理性為判斷的標準


5(A).

對他人有敵意的人看到對方中性的表情和動作時,將之解讀為挑釁,這最有可能是哪一種防衛作用?
(A)投射作用
(B)反向作用
(C)補償作用
(D)合理化作用


6(B).有疑問
X


31. 下列哪一位學者認為創造力具有變通性、流暢性、獨創性、精密性等四大特性?
(A)達榭(Dacey)
(B)斯比爾曼(Spearman)
(C)伍爾芙(Woolfolk)
(D)托倫斯(Torrance)


7(A).

21. 評量的四項功能是︰
(A)安置、改進、診斷、激勵
(B)接受、反應、評價、組織
(C)記憶、理解、綜合、評鑑
(D)領悟、操作、熟練、創造


8(D).

36.以下何者不是次級增強物(secondary reinforcer)?
(A)讚美.微笑
(B)遊戲.有趣的活動
(C)成績.獎狀
(D)安全感


9(C,D).

33.依據佛洛伊德(Freud)的人格發展理論,國中階段學生屬於哪一階段期?
(A)口腔期
(B)性器期
(C)潛伏期
(D)兩性期


10(B).

41.黃老師教導學生體操時,先將動作分解成幾個步驟,再讓學生依序學習。此做法屬於下列何種學習概念的應用?
(A)自發恢復
(B)行為塑造
(C)集中學習
(D)類化原則



大三上
阿摩第8期
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happyfish剛剛做了阿摩測驗,考了60分