【精選】 - 教甄◆教育專業科目2025~2016難度:(2051~2060)-阿摩線上測驗

阿摩：優良的傳統可以繼承，但是卓越的成就要自己創造

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目2025~2016難度:(2051~2060)

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1(D).

41. 「鷹架構築」(scaffolding，或譯鷹架作用)是哪位心理學家所提出的主張？
(A)奧斯貝(D.P. Ausubel )
(B)皮亞傑(J. Piaget )
(C)迦納(H. Gardner )
(D)維高斯基(L.S. Vygotsky )

2(B).

48. 有關青少年之性教育的敍述，何者不正確？
(A)性知識是性教育重要的一部分
(B)性教育可減少青少年的性行為次數
(C)性教育可提升青少年安全性行為的比例
(D)提升青少年性的自我決定力亦是重要的性教育目的

3(D).

82. 號稱「正向心理學之父」的 M. Seligman 提出一個有關幸福（well-being）的理論，用 PERMA 代表幸福的五大元素，請問下列何者不在這五大元素之中？
(A)P 代表正向情緒（Positive emotion）
(B)E 代表對某種學習、工作或活動的高度投入（Engagement）
(C)R 代表陪伴、分享與支持的人際關係（Relationship）
(D)M 代表金錢（Money）

4(C).

27、小華平日常主動幫助老師和同儕，鍾老師會不僅口頭讚美並於團討時間公開表揚他，希望小華能成為其他幼兒的楷模。鍾老師的作法是屬下列何種理論的應用？
(A)古典制約論
(B)操作制約論
(C)社會學習論
(D)社會建構論

5(C).

9. 教育部推動的那項計畫在於改善偏遠與山地地區的教育？
(A)教育第一區
(B)教育首要區
(C)教育優先區
(D)教育重點區

6(D).

7. 小明教授四個班級的數學，最近實施總結性評量，批改考卷後發現四個班的成績得分，其平均數都是 72 分，進一步檢視標準差，甲、乙、丙、丁四個班依序是：8.33、3.44、6.99、1.25。請問哪一個班級的學生其數學程度差異最小？
(A)甲
(B)乙
(C)丙
(D)丁

7(C).

45.在融合教育的主張下，安置特殊學生的考量順序，以下何者正確？
(A) 特殊學校→普通班→特殊班.→特殊學校。
(B)特殊學校→特殊班→資源班→普通班。
(C)普通班→資源班→特殊班→特殊學校。
(D)普通班→資源班→特殊學校→特殊班

8(A).

10. 下列有關教學的概念，何者為非？
(A)教學就是教書
(B)教學是師生間互動
(C)教學需要妥善的計畫
(D)教學要達成有價值的目標

9(D).

84.有關環境教育方案的解釋，下列敘述何者為非？
(A) 是有步驟的期程，並安排現有與未來可用的資源
(B) 是有系統規劃之理念、目標與發展策略
(C) 是有執行過程與事後評量，了解方案影響與效果
(D) 必須只針對一個教學活動，如解說、遊戲、討論等進行設計 -9-

10(B).

2. 蔡老師重視學生的藝術涵養與美感素養，常常帶領學生到美術館和博物館參觀。他的教學活動雖然沒有預先設定目標，但參觀後常能引發學生豐富的美感經驗和多元的意義。這種教學活動可以達成下列哪一種目標？
(A)行為目標
(B)表意目標
(C)具體目標
(D)問題解決目標

【非選題】
三、紀力根（C. Gilligan）對於柯爾保（Kohlberg）之道德發展理論的最主要批評是什麼？

最頂 ▬

完全正確!

非選題1

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pink剛剛做了阿摩測驗，考了100分