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阿摩:得意不忘形,失意不變形。
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科目:教甄◆教育專業科目
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1(B).
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63.教導合作性技巧的原則,將已研讀的教材作深層理解,使用較高層次的類比將教材予以精熟和牢記
(A)形式化技巧
(B)功能性技巧
(C)形成性技巧
(D)發酵功能技巧
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2(B).
7.英國的學校制度是屬於
(A)單軌制
(B)雙軌制
(C)三軌制
(D)多軌制。
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3(C).
4. 有關《十二年國民基本教育課程綱要總綱》內涵的敘述,下列何者正確?
(A)國小低年級學生要上生活課程及綜合活動領域課程
(B)跨領域統整課程最多佔彈性學習課程總節數五分之一
(C)實施彈性學習課程,應安排具備專長的教師授課,並列為教師授課節數
(D)健康與體育領域一~三年級為第一學習階段、四~六年級為第二學習階段
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4(B).
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3. 單親家庭的小華因為個性內向且害羞,常常遭受到其他同學在言語或行為上的霸凌。有關處理措施,下列何者最不適當?
(A)學校必須在24小時以後向所屬主管機關通報
(B)學校確認受理後,3個工作日內開始進行調查
(C)學校成立調查小組且必須在2個月內要完成調查
(D)當事人對調查結果不服時,在收到報告書20日內申請複查
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5( ).
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49. 蔡老師規劃實地學習課程,帶領學生到學校所在社區的長青中心進行服務學習,期待學生在過程中瞭解銀髮族的生活,內化成為服務 長者與社會的態度與行為。蔡老師設計的這項學習活動屬於情意領域目標的哪一個層次?
(A) 接受
(B)反應
(C)評價
(D)品格的形成
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Kaï
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