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阿摩:人生一睜一閉,一天就過去了,人生只閉不睜,一輩子就過去了
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目2025~2016難度:(2121~2130)
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1(B).

19.關於幼兒數量形概念的學習,下列何者不合適?
(A)透過團體遊戲,提高學習興趣
(B)幼兒須先認識 數字,再做分類、配對等活動
(C)利用實物與教具隨機教學
(D)安排情境,透過生活經驗來學習。


2(D).

72.下列有關融合教育的理念之敘述,何者不正確?
(A)特殊幼兒與一般幼兒享有相同與平等的受教權
(B)環境與設施要符合特殊幼兒的實際需求
(C)根據幼兒的特殊需求適度調整課程內容、學習目標與 評量等
(D)倚靠單一的專業人員提供療育服務。


3(D).

3 奧蘇貝爾(Ausubel)提出的意義接受學習理論中,認為學習或教學最重要的因素是下列何者?
(A)智力水準
(B)性別
(C) 動機
(D)先備知識


4(A).

42. 兒少保護法所稱之兒童與少年是指:
(A)兒童指未滿十二歲之人;少年指十二歲以上未滿十八歲之人
(B)兒童指未滿十二歲之人;少年指十二歲以上未滿二十歲之人
(C)兒童指未滿十四歲之人;少年指十四歲以上未滿十八歲之人
(D)兒童指未滿十四歲之人;少年指十二歲以上未滿二十歲之人


5(C,D).
X


1.為鼓勵教育創新與實驗,保障學生學習權及家長教育選擇權,教育部 103 年公告「實 驗教育三法」,包含下列哪些型態的教育:
(A)在家教育
(B)自學團體
(C)公辦民營
(D)實驗學校


6(C).

7.十二年國民基本教育課程綱要明定,十二年國民基本教育的學制與學習階段的劃分,下列何者正確?
(A) 劃分三個教育階段,三個學習階段
(B) 劃分三個教育階段,四個學習階段
(C) 劃分三個教育階段,五個學習階段
(D) 劃分五個教育階段,五個學習階段


7(B).

10. A 老師為減少學生作業錯誤率,要求班上學生只要作業寫錯一個字,就要更 正重寫一千次。根據學校訂定教師輔導與管教學生辦法,此位老師的做法違 反下列何種管教原則?
(A)平等原則
(B)比例原則
(C)互惠原則
(D)信任原則


8(D).

16.課程不是價值中立的,分析其中存有的意識型態。此一教育觀點較屬於下列何種理論?
(A)功能論
(B)生活論
(C)分析論
(D)批判論


9(B).

13. 因應未來科技與全球發展的情況,下列何者是課堂教學中最有可能的特徵?
(A)教科書是唯一的知識載體
(B)學生的學習進度、歷程不一
(C)教師是知識唯一的傳遞者
(D)背誦與記憶是學習首要策略


10(D).

19.學生認知發展的「實際水準」到「可能的潛力水準」之間的差距稱為「最近 發展區(zone of proximal development, ZPD)」。請問此概念是哪位學者 提出?
(A)皮亞傑(J. Piaget)
(B) 艾里克森(E. H. Erikson)
(C)柯爾柏 格(L. Kohlberg)
(D) 維果茨基(L. S. Vygotsky)。


【非選題】
二、一實驗中學的校長想了解該校學生的智商是否不同於一般中學生,於是 他從該校學生中隨機抽取 64 名學生接受魏氏智力測驗(平均數=100, 標準差=15),得到平均數為 103。請回答以下問題並進行考驗。

【題組】(二)若α=.05,臨界值應該是多少?(3 分)



大二上
阿摩第11期
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pink剛剛做了阿摩測驗,考了90分