試卷測驗 - 101 年 - 101 司法特種考試_四等_各類科：國文（測驗）#8830-阿摩線上測驗

阿摩：只要您掌握現有的，並不斷開發自己的潛能，你才會成功

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試卷測驗 - 101 年 - 101 司法特種考試_四等_各類科：國文（測驗）#8830

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1(B).

《鹽鐵論．疾貪》：「賢良曰：『駟馬不馴，御者之過也；百姓不治，有司之罪也。《春秋》刺譏不及庶人，責其率也。……故君子急於教，緩於刑。刑一而正百，殺一而慎萬。是以周公誅管、蔡，而子產誅鄧皙也。刑誅一施，民遵禮義矣。』」
【題組】根據本文，「賢良」之士認為「周公誅管、蔡」的主要原因為：
(A)多行不義
(B)公正執法
(C)殺一儆百
(D)斬草除根

2(C).

【題組】2根據上段文字，「賢良」之士認為治理人民最好的方法是：
(A)要徹底執行死刑
(B)統一的法律制度
(C)先教化再論刑罰
(D)以刑罰取代禮儀

3(D).

3陶公少時，作魚梁吏，嘗以坩鮓餉母。母封鮓付使，反書責侃曰：「汝為吏，以官物見餉，非惟不益，乃增吾憂也。」（《世說新語．賢媛》）陶母勸誡其子為官之道為何？
(A)謀定後動
(B)事必躬親
(C)勤儉愛民
(D)清正廉潔

4(D).

4錢鍾書〈窗〉：「世界上的屋子全有門，而不開窗的屋我們還看得到。這指示出窗比門代表更高的人類進化階段。門是住屋子者的需要，窗多少是一種奢侈，屋子的本意，只像鳥窠獸窟，準備人回來過夜的，把門關上，算是保護。但是牆上開了窗子，收入光明和空氣，使我們白天不必到戶外去，關了門也可生活。屋子在人生裡因此增添了意義，不只是避風雨、過夜的地方，並且有了陳設，掛著書畫，是我們從早到晚思想、工作、娛樂，演出人生悲喜劇的場子。」根據本文描述門與窗的特性，下列敘述何者正確？
(A)窗，是人類住屋的必要
(B)門，使人類生活更豐富
(C)關門，代表最高的人類進化階段
(D)開窗，使人類生活增添更多意義

5(C).

肉身會死亡，今日之紅粉，竟是明日之髑髏，此刻腦中之才慧，亦無非他年螻蟻之小宴。然而，此生此世仍是可幸賀的。我甘願做冬殘的槁木，只要曾經是早春如詩如酒的花光，我立誓在成土成泥成塵成煙之餘都要灑然一笑，因為活過了，就是一場勝利，就有資格歡呼。在生命高潮的波峰，享受它。在生命低潮的波谷，忍受它。享受生命，使我感到自己的幸運；忍受生命，使我瞭解自己的韌度，兩者皆令我喜悅不盡。如果我堅持生命是一場大狂喜而激怒你，請原諒我吧，我是情不自禁啊！（張曉風〈狂喜〉）
【題組】本文主旨應為：
(A)肉身會死亡，應追求精神不朽
(B)腦中之才慧，方是生命之展現
(C)不論處於波峰或波谷，生命都值得禮讚而狂喜
(D)唯有在生命經歷過大風大浪後，戰勝自我才有狂喜

6(D).

【題組】6當生命在高潮的波峰時，作者認為應該要如何面對？
(A)持盈保泰
(B)勝不驕，敗不餒
(C)戰戰兢兢，保持顛峰
(D)享受生命，感到自己的幸運

7(D).

7左思〈詠史〉詩：「鬱鬱澗底松，離離山上苗。以彼徑寸莖，蔭此百尺條。世胄躡高位，英俊沉下僚。地勢使之然，由來非一朝……。」此段詩句主要表達：
(A)種植不得所，將戕害物性；一如用人須適性，否則將埋沒人才
(B)門閥制度不合理，使無能者身居高位，而有才能者反屈居下位
(C)以區區一己之力量，但求救世濟人、有功於國，不求名利富貴
(D)因世道不公，才華與抱負難以施展，只得避世隱居，逍遙山林

8(A).

8孔子認為君子有九思，其中有一思是「見得思義」。（《論語．季氏》）孔子的意思是：
(A)君子以修身自持，一有得意之心，便會自我反省
(B)君子明辨利益獲取的正當性，絕對不會苟且貪求
(C)君子看到他人得到褒揚時，就會興起效法的念頭
(D)君子受到重用時，懷抱戒慎恐懼心情，全力以赴

9(A).

9子曰：「賢哉回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉回也！」（《論語．雍也》）文中孔子對顏回主要的評價為：
(A)安貧樂道
(B)好學不倦
(C)不遷怒，不貳過
(D)無伐善，無施勞

10(B).

10. 下列文句「」中的詞語使用最恰當者為：
(A)我們既然有了上等的茶葉就必須搭配上等的泉水，這樣品茗才能「相濡以沫」
(B)鐘聲一響，幾個男生馬上抓起書包往外走，對於臺上女老師的諄諄提醒，完全「置若罔聞」
(C)你的傑出表現「眾目睽睽」，而且也已獲得上級肯定，你又何必在意少數幾人對你不友善的評論呢
(D)他為人爽朗，說話聲音宏亮，內容充實，尤其在與人辯論時，更是「口無遮攔」，因此很受大家喜愛

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.剛剛做了阿摩測驗，考了70分