阿摩：多寫考古題，才能知道出題方向
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(34476~34500)
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1(A).

20. 常模參照測驗旨在達成下列哪一類的功能？
(A)區辨考生個別差異
(B)區辨不同教育計畫效益
(C)區辨次群體間差異
(D)區辨教育目標是否達成



2(C).

29.公共電視教改系列紀錄片「魔鏡」指出國中教育的大問題為何？
(A)中輟學生
(B)九年一貫課程
(C)能力分班
(D)網路一夜情。



3(B).

民國88年修正公佈之國民教育法規定：國民小學及國民中學設校務會議，議決重大事項，而校務會議得成員係由哪些成員所組成?
(A)校長、全體專任教師、家長代表會、學生代表
(B)校長、全體專任教師或教師代表、家長會代表、職工代表
(C)校長、教師代表、家長會代表、社區人士代表
(D)校長、全體專任教師或教師代表、家長會代表



4(B).

「要改變一個人，必須先改變他/她的環境，環境改變了，人就改變了」，足見教室環境的重要。此項觀念，是由何者提出？
(A)布魯姆(B. Bloom)
(B)杜威(J. Dewey)
(C)帕森思(T. Parsons)
(D)桑代克(E. Thorndike)



5(D).

有關道德哲學的派別及其教育論，下列敘述何者正確？
(A)主外派認為唯有意志，全憑當事者自己決定，才是道德價值的所在-
(B)主內派主張判斷行為的最後標準，乃是行為所生的快樂或痛苦-
(C)主外派認為道德的權威，自內而生，如理性的命令
(D)主內派主張服從規律與履行義務即是善，除此而外便無所謂善



6(D).

64.關於柯柏格的道德發展理論，以下的說明何者不正確？
(A)避罰服從是屬於前習俗道德期
(B)尋求認可取向是屬於習俗道德期
(C)社會法制取向是屬於後習俗道德期
(D)完美無缺取向是使屬於後習俗道德期



7(A).

51.下列何者不是世界各國學制發展的共同趨勢？
(A)中等教育階段內注重個性適應，建立一致性學制
(B)義務教育年限的延長
(C)學制的精神注重教育機會均等，走向單軌學制
(D)發展並建立終身教育體系，注重成人教育



8(B).

自閉症兒童在學習表現上有某些特質，下列這些特質何者為誤？
(A)缺乏主動學習的精神
(B)聽覺學習優於視覺學習
(C)抗拒改變
(D)類化困難、容易分心。



9(B,C).

39.幼兒在學校發燒生病時，應如何處理較適宜？
(A)立即將幼兒送回家去
(B)聯絡父母請其自行作緊急的安排
(C)讓生病的幼兒到辦公室休息
(D)讓幼兒繼續與其他幼兒一起進行活動



10(B).

10.提出POSDCORB的行政程序學者是：
(A)費堯(H.Fayol)
(B)古立克(L.Gulick)
(C)泰勒(F.W.Taylor)
(D)梅由(E.Mayo)



11(A).

26.後現代主義(Postmodernlism)於1979年李歐塔(Lyotard)《後現代條件》(後設敘述的死亡)宣布後現代的來臨，其語言遊戲的觀點含有多元、差異、混亂的概念，以對抗文本主義的一致、整體、權威的概念。傅柯(Foucault)「他者otherness」觀點、斷裂哲學(不連續哲學)、知識權力說。哪一位學者主張「解構主義」？
(A)德希達(Derrida)
(B)李普曼(Lipman)
(C)李維史陀(Levi-Strauss)
(D)索緒爾(Saussure)



12(D).

文那特卡(Winnetka)計畫是著名的個別化教育計畫，下列描述何者不是此計畫的 特徵？
(A)打破班級年級限制
(B)學生自我控速進行學習
(C)提供診斷測驗
(D)課程包含基本學科、團體課程與輔導課程三大類



13(C).

87.請問下列何者不符合教師法中教師解聘，停聘與不續聘之規定？
(A) 受有期徒刑一年以上判決確定，未獲宣告緩刑。
(B) 行為不檢有損師道，經有關機關查證屬實。
(C) 曾被褫奪公權
(D) 教學不力或不能勝任工作，有具體事實或違反聘約情節重大。



14(A).

在設計課程或組織幼兒教材時，我們通常會注意進一步地加深加廣，以促進幼兒學習，這是屬於哪項教材組織原則？
(A)程序性
(B)統整性
(C)繼續性
(D)多樣性



15(B).

一般認為，「八卦」是由誰所創制？　
(A)黃帝　
(B)伏羲　
(C)文王　
(D)孔子。



16(C).

42.科美紐斯認為教學工作應有始有終，選擇與生活相關的教學內容，此為其教育基本原則之哪一原則？
(A)確切原則
(B)容易原則
(C)徹底原則
(D)簡述原則。



17(B).

1.什麼是「有目的性老師」的核心特質？
(A) 教學技能
(B) 教師效能
(C) 批判思考
(D) 常識性判斷



18(B).

29. 主張「教育萬能論」是下列那一派知識論的精神？
(A)理性主義
(B)經驗主義
(C)批判主義
(D)實驗主義。



19(A).

95.蓋哲爾與謝倫(Getzels & Thelen)提出「班級社會體系理論」，其中偏重個人情意面，團體制度規範要配合個人的需求，稱之為
(A)角色人格化
(B)人格社會化
(C)雙趨衝突
(D)雙避衝突



20(D).

9.阿霸仗著同學人多，竟以不法脅迫手段命令大雄學狗爬，請問阿霸的行為觸犯了刑 法304 條的
(A)恐嚇罪
(B)侮辱罪
(C)誹謗罪
(D)強制罪



21(D).

14. ＩＦＳＰ是指：
(A) 個別化轉銜計畫
(B) 個別化生涯服務計畫
(C) 個別化職業服務計畫
(D) 個別化家庭服務計畫



22(A).

在情境模式中有關教師角色的敘述下列何者正確？
(A)教師是教學設計的詮釋者、批評者和再創造者
(B)教師是教學設計的忠實執行者
(C)教師是引導學生表現預期結果者
(D)教師的主要工作在周詳的教學計劃並貫徹實施



23(D).

烹飪角的幼兒正在討論為什麼依照食譜的圖解說明，會把餅乾烤焦？要怎樣才能烤出好吃的餅乾讓客人喜歡吃？請問此一活動符合《幼兒園教保活動課程暫行大綱》哪些領域之學習指標？ 1.社會2.認知3.語文4.身體動作與健康
(A)1.2.3.
(B)1.3.4.
(C)2.3.4.
(D)1.2.3.4.



24(B).

9.一學生上課一直照鏡子，成績亦不好，老師說：「妳是阿花啊！」該生不高興老師如 此說她，就開始與老師唱反調或頂撞老師。下列何者的班級經營理論認為老師在溝 通時，要避免使用「溝通的絆腳石」─嘲諷、羞辱？
(A) Kounin 教學管理理論
(B) Gordon 教師效能訓練理
(C) Redl & Wattenberg 團體動力論
(D) Coloroso 內在紀律論



25(B).

幼兒時期的骨骼數為幾塊?
(A)270
(B)300
(C)250
(D)206



【非選題】
四、如果你擔任導師，發現導師班有一位平日鮮少說話的同學，正在社群平台上直播，從場景來看學生坐在河岸邊，正在敘說自己在學校被師長貼上壞學生的標籤，常常被誣賴、找麻煩，讓他很難過想要尋短。你會如何處理?




bryan750609
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