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阿摩：不管風從哪個方向吹來，只要懂得如何運用，懂得如何操縱帆船，就能運用風向到達目的地
100分
(1 分)
模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)
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1(D).有疑問

3.月考後，小勤說：「我考了 92 分，只差 1 分就是全班最高分，我下次一定要考 第一名。」從目標導向(goal orientation)的觀點，小勤為下次考試設定的目標屬於下列 何者？
(A)逃避精熟目標
(B)趨向精熟目標
(C)逃避表現目標
(D)趨向表現目標



2(C).

4.小勻經常使用社交平台分享自己的生活，觀看別人的日常動態，建立更多社交連結。 小勻也熱愛蝴蝶，常利用平台觀看不同種類蝴蝶幼蟲成長與蛻變過程的紀錄片。根據 馬斯洛(A. Maslow)的需求理論，小勻是為了滿足下列哪些層次的需求？
(A)自尊、安全
(B)自尊、認知
(C)愛與隸屬、認知
(D)愛與隸屬、自我實現



3(B).

5.小安認為考試不應該作弊，因為作弊會得到本來不應得的分數，這樣對其他考生不公平。 根據柯柏格(L. Kohlberg)的道德發展理論，小安處於下列何種階段？
(A)相對功利取向
(B)社會契約取向
(C)尋求認可取向
(D)法律與秩序取向



4(D).

6.皮亞傑(J. Piaget)的認知理論中，兒童對保留概念的發展順序，下列何者正確？
(A)重量保留→數量保留→長度保留→質量保留
(B)長度保留→數量保留→體積保留→重量保留
(C)質量保留→重量保留→數量保留→體積保留
(D)數量保留→長度保留→重量保留→體積保留 2 



5(A).

8.研究發現同一家庭長大的同卵雙胞胎，其智商的相關係數高於在不同家庭長大的同卵 雙胞胎。根據以上結果推論智商跟遺傳或環境的關聯性，下列何者正確？
(A)智商與環境有關
(B)智商與遺傳有關
(C)智商與遺傳無關，與環境也無關
(D)智商與遺傳有關，與環境也有關



6(C).

10.根據阿德勒學派的觀點，下列何者是德萊克斯(R. Dreikurs)認為兒童不當行為的可能 原因？
(A)低自我控制
(B)偏差同儕影響
(C)錯誤的行為目標
(D)社會連結不完整



7(B).

18.下列哪些學生在書寫時較易出現字跡潦草與筆畫缺漏的現象？ 甲、自閉症 乙、視覺障礙 丙、學習障礙 丁、注意力缺陷過動症
(A)甲乙
(B)丙丁
(C)甲乙丁
(D)甲丙丁



8(C).

21.四年級的小布頻繁出現干擾行為影響上課，導師決定使用以下五個步驟對小布的行為 進行塑造。請選出正確的順序。 甲、行為塑造 乙、評估效果 丙、選擇適當增強物 丁、測定行為的基準線 戊、確定目標行為與終點行為
(A)甲乙丙丁戊
(B)戊丁乙甲丙
(C)戊丁丙甲乙
(D)丁甲丙戊乙



9(A).

25.學生總是遲交作業。導師先請學生將拖延行為擬人化，學生指出拖延就是一隻烏龜， 慢步行走。接著再與學生討論：「如果問題再持續三個月，對你的意義是什麼？」此作法 最可能應用下列何種理論？
(A)敘事治療
(B)現實治療
(C)認知行為治療
(D)焦點解決短期治療 5 




兔兔萍
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